解き方が分かりません。教えて頂きたいです。

【4】 白玉2個、赤玉6個が入っている袋から玉を1個取り出し, 色を調べて からもとに戻すことを4回続けて行うとき 白玉が取り出された回数を X とする. このとき,次の値を求めよ. (1) X = 4 となる確率 (2) X = 2 となる確率 (3) X の期待値 1 234 5 6 71819 10

答えは2番になるようですがなぜだか分かりません。 1番じゃだめなのでしょうか

○ 空所に入る適当な語を,下から1つ選べ。 6 ( ① That ) I want you to do now is to help him. ② What ③ Which ④ How

物理の熱力学が全く理解出来ません 誰か解説お願いします...

講義問題 3 気体の状態変化 図1のように、水平な姿勢を保ったまま鉛直方向になめらかに動くピストンを備えたシリン ダーがあり,内部に単原子分子の理想気体がn〔mol]封入されている。ピストンの質量は M〔kg〕, ピストンの底面積はS[m²] で, シリンダーとピストンはいずれも断熱材でできていて,気体に出 入りする熱は完全に遮断されているものとする。 また,シリンダー内部には体積が無視できるほ ど小さい加熱用のヒーターが設置されている。外気の圧力をp 〔Pa〕, 気体定数を R〔J/mol・K〕, 重力加速度の大きさをg〔m/s2] として,以下の各問いに答えよ。 問1 最初,ピストンの底面がシリンダー内底面より高さ] [m] の位置で静止してつりあってい る。このときの状態を状態1とする。状態1におけるシリンダー内の気体の圧力p 〔Pa]を po, S, g, M を用いて表せ。 問2 状態1におけるシリンダー内の気体の温度T〔K〕をn, R, po, S, g, M, æ」を用い て表せ。 問3 状態1より, ヒーターを用いてシリンダー内の気体に対して Q [J] の熱量をゆっくりと与 えたところ, ピストンは徐々に上昇して, 図2に示すように高さ2 〔m〕 の位置で静止した。 このときの状態を状態2とする。 状態1から状態2へ変化する過程で, シリンダー内の気体 がピストンに対してした仕事W [J] を pi, S, m1, T2 を用いて表せ。 問5 問4 状態1から状態2へ変化する過程におけるシリンダー内の気体の内部エネルギーの変化量 AU [J] と,ヒーターによって与えられた熱量QをP, S, π1, 2 を用いてそれぞれ表せ。 その後,ピストンを動かないように固定した状態でシリンダー内の気体をゆっくりと加熱 したところ,十分時間が経過した後に, 気体の温度は状態2より AT [K] [上昇して一定温度 となった。このときの状態を状態3とする。 状態2から状態3へ変化した過程で加えた熱量 が,状態1から状態2へ変化した過程で加えた熱量と等しいとき, ATをn, R, pi, S, 1, 2 を用いて表せ。

助詞と助動詞の見分けがいまいちよくわかりません、教えてください🥲🥲🥲

『私はリンゴを食べたいと思います』 この文は I thinkthat I want to eat Apple でいいのでしょうか？ また、『思っています』と『思います』は英文が同じでいいんですか？

英語の冠詞です！大問1の（1）が、 わかりません！解説お願いします！

窓を閉めてちょうだい。一いいふ。 31 冠詞 参 Pp.516~521. 526~52% 冠詞は,名詞の前について,その名詞がどのようなものであるかを相手に予告しま 32 0 There was a small cafe around here. I often ate cakes at the cafe. 2 Close the window, please. 3 Do you know the girl talking with Fred? このあたりに小さなカフェがあった 私はよくそのカフェでケーキを食べ、 英語では,同じ名 0 Is this - No Sure. ーい フレッドと話をしている女の子を気。 ② Can I ③ My 1 This いますか。 4 What are you going to do after school? 6 I'm going to eat curry and rice for lunch. 102 あなたは放課後何をするつもりです。 昼食にカレーライスを食べるつもりで。 des おさえておこ の人 おさえておこう 冠詞の基本ルール 3冠詞をつけない場合 場所·建物などの機能·目的に焦点 Da [an] (2)~ - 初めて話題になる, 数えられる名詞の単数形 につく。(→0) 当てられている場合 ( ④) go to school (学校(=授業や活動)にな く), go to bed (寝る)など (by+交通手段通信手段)を表す場 by bus (バスで), by email (Eメールで)など スポーツ·食事などの場合 (↓6) (3 「1つの~」(=One) 2the 前に出た名詞につく。(→①) その場の状況で特定できる名詞につく。(→②) 語句や節で特定化された名詞につく。(→③) *この世に1つしかないものを表す名詞につく。 the sun, the moon, the earth など SarImhere, Dad! (私はここだよ,お父さん!) 呼びかけ 1各文の( ) 内から, 適切なほうを選びなさい。 () My mother bought (@/ the ) white bicycle yesterday. (3) land「着陸する」 (A/The)) bicycle has two baskets. T918W moon「月」 (2) Can you open (a /(the)) door for me? (3) Apollo 11 1landed on (a/ the)) moon in 1969. (4) /Do you know ( a / the ) woman standing at the gate? 2各文の( ) 内に必要なら a, an, the を, 不要なら×を入れなさい。 She will be back in about( an ) hour. 2 la/anの使い分け) 子音で始まる名詞 I want to eat steak for ( ) dinner. (I practice( the ) tennis every day. X 3 日本語の意味に合うように( ) 内に適当な語を入れなさい。 私たちは電車で美術館に行きます。 We willgo to the museum ( by () prain) →a 母音で始まる名詞 →an つづりではなく発音 によって使い分ける。 の)

答えを教えて欲しいです。

3.次の文中で誤っている箇所があれば, 下線を引いて正しく直しなさい. D (1) Mary is having light blue eyes. iends (2) Ken is studying in his room. ssncn achild

この式の因数分解の解き方を教えてください

(1) x-5x?-4x+20

1番の解き方を教えてください。

Coe A.q メ=y6+V2 のとき, 次の式の値を求めよ。 68 x= 2 1 (2) x+ x 1 x

この回答だと不正解になりますか？ 間違っているところがあれば添削していただきたいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

ノ 1 次のグラフを見て,あとの問いに答えなさい。 nSV 1039 doy 外国人観光客が興味をもつ日本の食べ物 (200人にアンケート調査) Tei to bod 16d (人) b dpoo すし(sushi) n burl ラーメン(ramen) B 1elsabs gpD てんぷら(tempura) dot aud goe of すき焼き(sukiyaki) mod or bsbio みそ汁(miso soup) 100 80 20 40 60 (問い) あなたは日本を訪れた外国人の友人と食事に行くとしたら,何を食べたいですか。 グラフ を参考にし,次に示す答え方により,英語で述べなさい。ただし, 前半の下線部には with ~(~といっしょに),後半の下線部にはmany(多くの)を必ず使うこと。 ROL く答え方> bovol 下線部をそれぞれ5語以上の英語で書く。 ahail n I tawl i m because lgpag Jo なお,下の語句を参考にしてもよい。 bns staduoige tdgnet bae mod l na <語句> 外国人観光客 foreign tourist とてもおいしい delicious レストラン restaurant