本当に小学生3年生にもわかるように、超超超簡単に言うと、核酸ってのは何をするものですか？？

SPIの問題なんですが 答えはBとEです 解き方を教えてください

67 6%の食塩水 100g に 20%の食塩水を混ぜて12%の食塩水を作る。 20%の食塩水を何g混 食塩水を 20% ぜればよいか。 A 70g E 90g B 75g 0" F 95g A 200g E 240g SB 210g F250g 126 C 80g G 100g C 220g 260g EG SLIPPE D 85g 10 8 SEO 68 4%の食塩水と 16%の食塩水を混ぜて12%の食塩水を720g 作る。 4%の食塩水は何g必要 か。 MEM H105g ( AD 230g OH 270g SI A

(4)教えてくださいm(_ _)m

練習 25 ** x-1/2=3 =3のとき, 次の式の値を求めよ. (1) x²+1/2 +1/12 X (2) x+ (3) x³ + 12/15 x² (4) x² + 1/5

教えてくださいm(_ _)m

子ども達にリンゴを配る。 1人4個ずつにすると19個 余るが 1人 , 7個ずつにすると、 最後の子どもは7個より少なくなる. このとき の 人 数 は の子どもの人数とリンゴの個数を求めよ。 ただし、子 偶数である. ども (共立女子大)

(2)教えてくださいm(_ _)m

練習 a= 26-1+√5 (1) a²-a-1 のとき、次の式の値を求めよ. (2) a+a³+ a² + a

1つでも教えていただけると嬉しいです

練習 25 ** x-1/14=30 ※3 のとき,次の式の値を求めよ. (1)x+2 (2)x+ x ³+1 / 50 (3) x² + (4) x++

このような問題の基本的な解き方が分かりません 教えて頂けませんか？

Check 例題21 絶対値記号のはずし方 考え方 絶対値の記号は、 場合分けしてはずす. |内が正のとき 131 =3 同じものを書く ||内が負のとき |-3|=-(-3)=3 をつける 解答 Focus (1) 次の式を絶対値の記号を用いずに表せ. (ア) |a-3| (イ) |2a-4| (ウ) |a-2|+la+1| (2) -1<a<2のとき,√2+2a+1+√²-4a + 4 を簡単にせよ. a-3 (a≥3) (1) (7) |a-31=_a+3 (a <3) (イ) |2a-4|={_2+4(a<2) 2a-4 (a≥2) (a-2)+(a+1) (2≦a) (ウ)|a-2|+|a+1|=-(a-2)+(a +1) (-1≦a<2) a-2<0a-2<0a-2>0 a+1<0a+1>0}a+1>0 -(a-2)-(a+1) (a<-1) 2a-1 =3 √a²= |a|= -2a+1 (2≦a) (-1≦a<2) (a<-1) (2) √a²+2a+1+√a²−4a+4= √(a+1)² +√(a−2)² =|a+1|+|a-2| ここで,-1<a<2のとき (1) の(ウ)より, (与式)=(a+1)-(a−2) =a+1-α+2=3 (別解) 数直線上において, P(-1), Q(a), R(2) とおく と, |a+1|+|a-2|= |a-(-1)|+|a-2| =PQ+QR=PR=3 a (a≧0のとき) -a (a <0のとき) A(A≧0 のとき) Aが文字式の場合もV=A={-A (A<0のとき) * * ||内が0になると ころが場合分けの境 界になる. 2a-4=0 より a=2 練習 (1) |2a-1|+|2a+3| を絶対値の記号を用いずに表せ. 21 ** (2) 1<a<2のとき, (a-1)^2-(a−2)2 を簡単にせよ. (3) x = α² +1 のとき,√x+2a+√x-2a を簡単にせよ. tist tä -(a-2)-(a-2a-2 2 (a+1)a+1ja+1 A (a), B(b) の |a-6|=|6-a|=AB ( 2点間の距離) たとえば, A=a+1 のときは, a+1 √(a+1)²=[a+1|={. (a+1≧0 つまり, a≧-1のとき) -(a+1)(a+1 <0 つまり, a < -1 のとき) |a+1|la-2| a R 2 第1 p.58 10

（４）教えてください

(2) x²+2x² +9 (4) x²-x²y²+16yª ➡p.

なぜこのように変えることができるのか 解説お願いします

c)} :) ²-1 (x³-1) (x-1)(x²+x+1) {y+(x-1)}

まったくわからないので途中式も含めて教えてほしいです。

Aさんの血糖値を吸光光度法で測定するため、 市販のキットを使用して以下の操作で実 験を行った。 「試験管に血液サンプル (10.0μL), 試薬A (250μL), 試薬B (50μL) を混合し、20分 間反応させた。 生成したピンク色のキノン色素溶液を、層長1cmのセルに入れ、 波長505 nmで測定した。 その結果、 吸光度は1.020 であった。｣ ① このキットの測定原理は、 グルコース 1mol から1molの過酸化水素が生成し、 2mol の過酸化水素から1mol のキノン色素が生成する反応 (下図を参考) を利用している。 ② キノン色素のモル吸光係数を 12600、 グルコースの分子量を 180 とする。 問1 Aさんの血糖値 (mg/dL) を Lambert-Beer の法則を用いて、 有効数字3桁で求めよ。 問2 同様の方法でBさんの血液サンプル (2.0μL) を測定したところ、 吸光度は 0.501 で あった。 Aさんの血糖値の何倍か。 有効数字2桁で求めよ。 問3 グルコースを直接測定しないのはなぜか｡ 簡潔に書け。 また、このような方法を ア ①の反応例 Glucose + O2+H2O 2 H₂O₂ + 4-AA+ Phenol 化法という。 ア にあてはまる語句を書け。 GOD POD Gluconic acid + H2O2 Quinoid dye +4H2O2