直列回路の時と並列回路の時で抵抗が小さいのはどちらですか。

書き換えの問題がわかりません。

75) Kumiko is a good speaker of English. well /Kumiko Speaks Bnglish

Xの長さを求める平行線と比の利用の問題なんですが 解き方がわかりません。教えて下さい！

4。 -B A の F E -12 - D BA

モンゴルでは遊牧の移動に便利だからテント式（ゲル）になっているのですが なぜテントだと移動しやすいんですか。

（16）がどうしてもわかりません💦 なぜ50×0.27の式になるんですか！！？？

●次のグラフについて, あとの問いに答えなさい。(割り切れない場合は小数第1位を四捨五大れること。) (12 60℃の水200gにとかすことのできる物質Iの最大の質 量は何gか。 160 { 2188 100 140 (13) 60℃の水200gに物質Iを50gとかしだ。この水溶液の 濃度は何%か。 ( 20% 109 る 80 物質I (14) (13の水溶液の温度を10℃に下げると, 物質Iの結晶が何 g出てくるか。 yo2。 6g) 50-122)1 2089 60 36 8 40 37 (15 60℃の水100gに物質Ⅱをとけるだけとかした。この水 22 20 溶液の濃度は何%か。 2110 物質I (16 15の水溶液を50gとり, 加熱して水分を蒸発させた。こ 10 20 30 40 50 ¥60 水の温度(C) 70 L とき、 物質Ⅱの結晶は何g得られるか。 50y0.29 [ 1 3.5g 3 ggの水にとける物質の質量(g|

280の(4)の写真2枚目の解説の6行目でなぜ急にcosθで割るのですか？

280.0'ミ9ミ180" のとき, 次の式を満たす のを求めょ。 1) 2cos9二1=テ0 (2) tan9+1=0 (3) 2cos*?9=sin9+1 (4) 3 sin9一cos 9=0

四の時押しつぶすのはなぜですか？

> WIで航れし ES 鶴 ら泡 」. 名 分到人中の細肥の観察を、次のように行った。あとの問いに告えなSu、。 ) @員 WWを MukKてと)16か 押に寺)。 【観守] 和 { e③? ] 凶 タマネギの根の先端付近を約 5 mm 切り取り, あたためたうすい折了に錠 TO時s、 RONEYXいTAと ことだ 他にはどのよう 分間つけた。 ののウ後6 ] -| 団 根を水沈いしてからスライドガラスにのせ, 柚つき針で軽くつました。 (@) | koてまCbKも0である。 ⑪-⑥にあてはまる語句 団 つぶした根に薬色液を1 滴落として数分間おき、 カバパーカラスをかけた。 | 2 1 1 還 カバーガラスの上からろ底をのせ, 指で藤かに押しつぶした。 le 12て人て。 また。 国 根の細胞を, 顕微鏡で観察した。 トス。 ぃて0上は( 0⑩ )のし(Akt利田ミタン(、ッ。 ! る

この問題を教えて下さい🙇‍♀️

2、 」929ee っひをを半分にカリ。 その |本をきた夫 に切り、 3た 、その | 本を手分に切り を弥 り表とます。こ の大業を 完回したにときの ひもの長さを劣ow Eす3と 、 次 股いに 区えなさい、 C」) 。=5 のときえの 食の値を氷めなさい。 導 (2) 作=2とな3のは の舎がいく2のとさですかが。 so TnTnくドくて]くくIく《くくち,も『ドヘヅ。】ペパペパパdpドppuvupupuEN1 トトkトbu⑮p9psuukukkus8p⑤p8g8Q 3トukOORERRERPTRNN和0090の前衣導PO

物理基礎です。 （2）の解説で、vtグラフの直線とt軸に囲まれた部分の面積が移動距離を表すとあるのですが、その計算 1/2×（4＋6）×6の意味がわからないので教えていただきたいです。よろしくお願いします🙇‍♀️

* OS 。Y(ro』 民 アテ 6 | ん7 てを1 ジ SI1/ S「」 2=7く6 : gz=0(m/s グラフの下垢と4邊に > mteiseい) ド 囲まれた 6全7ぐ12 : 。= 1ちこ6 ~ 上5【m/9 0 12ミ7且14 : =0[m/s] (ただし正負に注意) つら-こクン スクをeg gm/s] 右図のようになる。 IT (2) p-#グラフの直線と7軸に囲ま 0にIN 9和ErisukKみの れた部分の画積が移動距離を 。_」。l _2 4 ! 8 10 ! (5 表す。 /=6[s】の物体の位置は X(4+6) x6=30[m)

わかる問題だけでも答えを教えてください🙌🏻 お願いします！ 答えてくれた方はフォローします💦

7 era 4 mon eo Ye っ Seoな 次の財放を破んで| YesTdo Tike red,but that coloris *kind ofangmr or = Thats right MTCs often used in young children's roome: あとの各加いに符えなさい Whas your mvorite color Sarahy Biae riike veky bloe. rfeel xemim when Tsee that eoloF And how about you。 Trevor 、。 And iee he ie( の ) wienreeuaeorrfeyounee ortho eyes and the mountama im spring and snmp Why areyou asking us Yuki 証 ao Wa my mother and Tare going te *paint my room Tn tg eelor to paintit 。 Wow Thaes relly nicel 職人 e jg *some OH like artso why dont you think of pai Thaes an interestingidem。 *Anyway must choose the *basie COloh. Tsee。 Youre interested in art so dont you have some faworite color >pleody Itisnt ssnitable for the colorofmy room. : Whatelse do you hikey Well Talso iike pink。 but Tthink that olor is too *childish for my roOnl. How about *Hight yellow2 That sounds interesting ICs *bright and *energetic When you see that color you will feel *livelyy especially when you *wake up in the morning. Te willbe so much better than *gray walls. Thave gray walls now and they are *boring. : When are you goingto paint your room? "his weekend. Yu shallTgo to your house and help you Twant to help you too! "hank you。 Sarah and Trevorl Painting wals with youwilbealotoftn_ ml gtvo extm ipaintrolem Can you come tomy house atdleven on Saturday morning2 7g4 gzg 77epor: Surel