合ってるか見てほしいです💦

演習 ☐ 1. I ( ) to eat sushi these days. ①loves loving 3 love ④was loving 第1章 ( 熊本県立大 ) ☐ 2. Keiko is in the kitchen. She's ( Dis making ②making ) a pot of tea. ③makes (湘南工科大) ④make ☐ 3. Lisa called me while I ( ①ate ) dinner last night. was eating (東京経済大) ③would eat ④had eaten 4. Fruit in general ( ) sweet. ①is tasted is tasting 3 tastes (会津大) ④was tasting 5. I was very tired yesterday because I ( ) a long meeting. (会津大) Dam attending attending ③attended 4 ② was attended 6. Be careful, or you ( ①slip ) on the wet floor. (奥羽大) ③3 are going to slip will slip are slipping □ 7. I ( ) play in a big soccer match next weekend. Dam going to 2 am going ☐ 8. I (about/call/to/was) you. was call to about ( 熊本県立大) 3 am will ④will to (大阪経済大) ☐ 9. They ( ) for Paris tomorrow. I will leaving 2 are leave ③left (桜美林大) ①are leaving □10. 来年の今ごろ, うちの妹は快適な日々を過ごしているだろう。 語順整序 My sister (be /life/time/this/a/will/living/comfortable) next year. (杏林大) will be living a comfortable life this time ( 奈良学園大) hasn't wore 3 didn't wore @hasn't worn 11. Ryo bought a new suit but he ( ) it yet. didn't wear ☐ 12. Karl ( ) in London for five years when he was a child. ①lives has lived ③lived (神田外語大 ) has been living 5

全く分かりません。 解説と共に回答お願いします。

Grammar | Theme → 助動詞 B (1) You ( )に適切な語句を語群から選び, 書き入れなさい。 ただし, それぞれ1度しか使えません。 ) come to the party last night. It was a lot of fun. dse-dul (2) The town is quite different from what it ( The town is quite different from wha beがあ (3) John had been in the hospital up until yesterday. He ( tennis in the park last Saturday. (4) The yard is all wet. It ( aqs) rained last night. ) believe what he said. He never lies. (5) You ( may well must have (3点) ) played are should have used to can't have any 話が

1の答えは緑の線で引いたところが理由となると理解できたのですが、 取り消し線で消した部分が答えでない理由がわかりません。 取り消し線で消した部分は、緑の線の後ろの文から取りました。meaningとあるので、つまりと訳し、ここの部分なのかなと思いました。 よろしくお願い致し... Read More

to to! gaivis 51. What is the main reason for the global water crisis? reason for t It is that water and food consumption will increase accordingly that the world's population is projected to increase by so percent by 205 2. How is the majority of the world's water cunnlu boine 12

回答をなくしてしまいました。 この2ページの問題の解答をお願いします。

will 3 Fill in each blank with suitable words to complete the sentence. (1) 私は彼女が以前アメリカに住んでいたことを知らなかった。 so (I didn't know that She evelivet AB puoliselted barl of 8 Nevoted roques ym went of ever! | [a] meer fiew in the U.S. before. (2) 私たちが映画館に着く前に映画は始まっているでしょう。eldsts Ve netted b'eW [a] 650 The movie (3) きのう彼は10年間使っていた時計をなくした。 Yesterday he lost a watch that he ooh's eee jetted b'uoy dinid) { [@] before we get to the movie theater. horias exist bluorie woy [or] Verb evsa bluode eW [rr] for ten r ten years. AB Choose the correct word or words in the brackets. > of avad (1) A Yuta told me he [will / would ] come by 6. It's already 6:30. B: He called me a few minutes ago and said he [is / was ] at the station. So he'll come W Fill the called me a few minute (2) A How did you like the DVD? ym epnario of everi tripim I before. B: While watching it, I remembered that I [ had seen / would see ] the movie once b (3) A: What does the *weather report say?.pp.pl [been].eved I'nob uoY B: It says the snow [has stopped / will have stopped by tomorrow morning. 100 A [ weather report: 天気予報 Shed -=fted bad (e) [8]

英語の助動詞の問題です。教えてください。

□ ( )内から適切な方を選びなさい。 (1点×6=6点) 1. The trees in the garden are wet. It (cannot - must) have rained last night. 2. The soccer game was very exciting. You (need not should) have seen it. 3. I (cannot may) have met him somewhere, but I cannot remember where. " 4. You ( ought to need not) have hurried. We have a lot of time. 5. We (don't have to had better) stop talking. The show will start any minute. 6. I suggested that she (saw should see) the doctor.

(2)の文なのですが、日本語訳は「もし終電に乗れていれば、私は今頃家で寝ていたのに」みたいな感じですよね？ 仮定法で過去形は「If 過去完了,助動詞過去 + 現在完了」だと習いました。しかし、この文では，(コンマ)の後にhave(has)が見当たりません。つまり現在形の文だ... Read More

ion lea 1 an 2) If I ( 1 catch you, I would 2 were 3 have been 3 has caught 4 had been (2) montr 4 had caught 1041 4 might have won (4) ) the last train, I would be sleeping at home now. 2 caught ) the contest last week. 3) If I had practiced the piano harder, I ( 2 may have won 3 might win umbrella, I would have been all wet. dvance 1. may win (4) If ( ) for the 1 there wasn't (5) I wish I ( 1 could wear 2 it weren't ) a kimono by myself. 2 can wear 3 it hadn't been 4 there hadn't been (43) 3 am wearing 4 will wear aduance

なぜ分母を払う必要があるのですか？ 右辺を通分して、恒等式となるようにa,bを設定すれば良くないですか？

34 基本 例題 19 分数式の恒等式 (部分分数に分解) a 5x+1 + Q 等式 (x+2)(x-1) x+2 b x-1 X)S- がxについての恒等式となるように、 00000 9 定数 α, bの値を定めよ。 重要 16, 基本 18 OLUTION CHART 解答 SOLUTION 数式の恒等式 分母を払って、 整式の恒等式に直す 分母を払った等式が恒等式ならば,もとの等式も恒等式となる。 両辺に (x+2) (x-1) を掛ければ, (整式)=(整式)の形になる。これが恒等式と なるように,係数比較法または数値代入法を利用して係数を定める。・・・・ 両辺に(x+2)(x-1)を掛けて 5x+1=a(x-1)+6(x+2) 方針1 (係数比較法) 右辺を整理して ① 5x+1=(a+b)x+(-a+26) 分数式の恒等式では、分 母を払った等式がまた 恒等式である。 両辺の同じ次数の項の係数が等しいから 5=a+b, 1=-α+2b これを解いて a=3, b=2 □方針②(数値代入法) ①がxについての恒等式ならば x=1 を代入して 6=36 よって 6=2 x=-2 を代入して-9=-3a よって a=3 逆に,このとき ① の右辺は 愛して さ 3(x-1)+2(x+2)=5x+1=(I−3) +1 となり,左辺と一致するから ① は恒等式である。 よって a=3,b=2 もとの分数式のままで はx=1,x=-2 を代入 することができないが, ①の形ならば代入して構 わない。(解答編 PRACTICE 19 の inf. 参照) INFORMATION この結果, 例題の左辺の分数式は 5x+1 = 3 + 2 (x+2)(x-1)x+2 分解することができる (p.28 重要例題16 も参照)。 PRACTICE･･･ 19 2 ② x-1 の形の部分分数に 81 WETK

この下線部訳がわかりません(特にハイフンの訳し方と,would seemの主語)。どなたか教えていただけないでしょうか？

These strange habits give us a good excuse to moan and complain about being too hot, cold or wet-and incidentally, would seem to bear out my opinion that our constant weather-speak is a social facilitator rather than evidence of a genuine obsession.

選択肢の2と4が謝りな理由を教えて頂きたいです。

770 We'll get ( 1 some 3 ( elhi (e) Arlbum \ wet (e) \vnom ) information from the tourist office. time to think about 2 any 4 every 基本 (3) an ((res.q) TTT nollo? ++ (

国語の高校入試問題の最後の作文の問題です。 内容の添削をして10点満点のうち、どのくらいの配点になりそうか、も予想でいいのでできたらお願いします。 ※○は一段落開けているという意味です。

青空中学校の生徒会では、地域で行われる避難訓練に向けて、「生徒 会だより」を作成することにしました。次の【生徒の会話】 は生徒会 役員の森下さんと松山さんが行ったもので、【資料1】、【資料2】は森 下さんが「生徒会だより」を書くために調べて準備したものです。こ れらを読んで、あとの〔問い〕に答えなさい。 【生徒の会話】 森下: これから書く 「生徒会だより」にはどんなことを書いたら いいかなあ。今度の地域の避難訓練で、僕たちは避難所での 受付・誘導係を体験するんだね。 避難所の受付・誘導係をす るには、どんなことに気を付けるといいのかな。 受付・誘導 係の役割についてはメモをとって来たのだけど･･･。これがそ のメモだよ。 【メモ】 受付・誘導係の役割 避難してきた人に氏名の記入を依頼。 ・避難所全体の地図の提示、及び体育館、教室への誘導。 ・トイレと更衣室の場所を確認。 廊下や階段の右側通行を徹底。 ・立ち入り禁止エリアへの立ち入りは厳禁、 喫煙は喫煙所のみ 可能であることを確認。 ・手洗い、うがいの励行、マスク着用の注意喚起。 松山: 地域の避難訓練には、子供からお年寄りまで様々な年代の