数学。確率の問題です。 なぜ 4×3 + 3×2 + 2×1 で全体が分かるのですか？ 教えてください！

平成31年実施 設問1問7 次の の中の 「あ」 「い」 に当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 右の図1のように 1 2 3,4,5の数字を 1つずつ書いた5枚のカードがある。 この5枚のカードから同時に3枚の カードを取り出すとき, 取り出した 3枚のカードに書いてある数の積が (5-) + P = (+-1x8+8 GANES +9 あ 3の倍数になる確率は \5 い 00000 3 4 t+the 1 同様に確からしいものとする。 3 3の倍数になるには、3か必要→ T+8== である。 ただしどのカードが取り出されることも 4×3+3×2+2x1=20 6 2 2 全体 2th 4×3=12 12 20 5 mlull

中学生です。なんでwantにsが付いているのですか？ 3人称なのですか？ わかりやすいように教えてくださいm(_ _)m

Preview Unit 9 Story 1 目標「・・・すること」 「・・・であること」などと言えるようになろう。 基本文 教科書 p.87~89 She wants to help people in need. 彼女は困っている人々を助けたいと思っています。

大正時代になぜ民主主義の動きが高まったのかを、具体的な出来事を含めた文にしてください。

すいません 五か年計画と計画経済 って何が違うんですかね 問題でどっち書こうか迷います 誰か助けてください🙇‍♀️

皆さんの筋トレ方法教えて頂きたいです🙏🏻 主はバドミントン部で7月に府大会を控えています なので良ければ皆さんの筋トレ方法教えてください。 できればどんなスポーツをしてるかも教えてください…

もうすぐ漢字50問テストです。 私は6年生なので、どのような漢字、読み仮名がでるか教えて欲しいです。 （決してカンニングではありません） 中学生さん教えて欲しいです‼️

教えて下さい。中学生の復習です。 できるだけベストアンサーにします。合っているか分かりません。。。

4 日本語に合うように( )内に適語を入れなさい. (1) リサは私の電話番号を知ってるよね. Lisa ( ) my phone number, ( )? (2) サヤはローマとパリのどちらへ行ったのですか. ローマです。 ) Paris? - She went to Rome. Did Saya ( to Rome ( (3) 数学の宿題しなかったの? いいや, したよ. ) you do your math homework?- ( ), I (

教えて下さい。中学生の復習です合っているか分かりません。 できるだけベストアンサーにします。

2 各文を疑問文に書きかえなさい. (1) This question is difficult. (2) They are famous actors. (3) It was very hot in Kyoto yesterday. → (4) His homeroom teacher speaks Chinese. (5) Ken and Jun play tennis every Sunday. (6) Nana went to Tokyo Disneyland last week. 2

中学生の復習です、 合っているか分かりません。 教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

「各文のうち, (1)~(4)は付加疑問文になるように, (5) (6) は日本語に合う答えになるように()内 に適語を入れなさい. 3 (1) You have a brother, () (2) The game wasn't exciting, ( (3) They are high school students, ( )( )? (4) Shota didn't come to school yesterday()( )? (5) Aren't you hungry? - ( (6) Doesn't your brother work for a bank? - ( [さい )? )。(お腹がすいている) ) ( ). (銀行で働いていない ]

日中戦争をテーマとした3分間ほどの劇のシナリオを作るのですが、何かいい案があれば教えていただきたいです。🙇‍♀️