数IIの4プロセスの例題7の問題で、赤線を引いているところの式がどこからきたのかがわかりません。解説よろしくお願いします🙇‍♀️

例題 7 条件を等式で表して証明 x+y+z=a, a(xy+yz+zx)=xyz のとき, x, y, zのうち,少なく とも1つはαであることを証明せよ。 考え方) x, y, zのうち少なくとも1つはα (x-a)(ya)(za)=0 証明 (x-a)(y-a)(z-a)=xyz-(xy+yz+zx)a+(x+y+z)a²-a³ =xyz-xyz+a⚫a²-a³ =0 したがって,x, y, zのうち、少なくとも1つはαである。

高1です。英語コミュニケーションで単元のテストがあるのですがどんな問題が出るでしょうか…？

高2です。 リーディングがぜんぜんできないんですけどどうしたら、できるようになりますか？

『大きにはあらぬ殿上童』の大きにという部分が形容動詞というのが合点がいきません。ナリ活用の形容動詞の『大きなり』の連用形と言うのはわかります。ですが、私には副詞のように思えます。まだ数日前に高校の古典文法の勉強を始めたばかりで、動詞、形容詞、形容動詞の活用しか勉強していない... Read More

こんばんは。大阪大学志望の高３です。 英文解釈70をとりあえず終わらしたのですが次は解釈で行くとどの参考書を使えばいいですか？ 正直今英文解釈70終わってるようじゃ遅いと言われるかもしれませんが教えてください🙇‍♀️

英コミです。 授業プリントに自分で青ボールペンでこのようなメモを書いていたのですが、どう言う意味で書いたのかわかりません。解説していただきたいです🙇‍♀️

sameがきたら that ☆ the same that ~ 「~と同じ

現在分詞（〜ing）「〜している」を使った例文を教えてください。あと、文の作りも教えて欲しいです。例えば、「Kate runs very fast.」だったら、KateがS、runsがV、very fastがMのような感じで教えて欲しいです🙇‍♀️

こちらの問題で(x+3y)が同じところがあるのでそこをAとおいて因数分解しようとしたのですが、どあやってもできません。どうやって解けばいいのでしょうか。

(2) 2(x+3y)-(x+3y)-1

〜世界の国について〜 私は新高1なのですが、世界の国の場所(どの国がどこにあるのか)を覚えるのが苦手です。 ですがそろそろ、最低限「この国の場所は分からないとまずいでしょ！」というものを少しずつ覚えていこうかなぁと思い始めました。 そこで、これを見てくださった方(地理... Read More

「左側の」を英語にすると「on the left 」なのが納得いきません。前置詞がonになるというのを覚えやすい例や、意味のようなものはないでしょうか？教えてください🙇‍♀️