中3数学、相似な図形のところです どうしてこの式になるのかがわかりません わかる方いたら教えてください🙇‍♀️

傍線部の途中式を教えてほしいです。どうしてこのような式に変形できるのか分かりません💦

α β の表す複素数平面上の点をそれぞれA は実数) とおくと IB-(a+bi) la+bil ⇒(x+yi)-(a+bi)≦la+bil (x-a)²+(y-b)²≤a²²+b² ... @a

中学入試の問題です。 （3）まではわかったのですが、（4）の解き方が分かりません。答えは27通りです。 同じ操作を2回繰り返すと操作をする前に戻るので、それを利用して18通りは思い浮かんだのですが残り9通りが分からないです。

4 正六角形の板の表に数字の1~6, 裏に漢数字の一〜六が, 1の裏には一,2の裏 には二, ..., 6の裏には六となるように書かれています。 1,2と5,4の間を通る棒 (A),2,3と5,6の間を通る棒 (B),3,4と1,6の間を通る棒(C)を使ってこ の板を裏返します。 ただし, すべての棒は正六角形の辺の中点を通っています。 (操作A) 棒 (A) を真ん中にして裏返す (操作B) 棒 (B) を真ん中にして裏返す (操作)棒(C) を真ん中にして裏返す 例 表 図 1 5 (A) 2 裏 (A) (B) B/三四 (操作A) (B) (C) 六 五 (注意) 書かれている数字の向きは読みやすい向きで表しています 4-3 (1) 図1に(操作B) を行った後の図に一~六を書き入れなさい。 図 2 (2) 図1に(操作), (操作A) をこの順に行った後の図に1~ 6を書き入れなさい。 (3)2回操作を行ったあと、 図2になるような裏返し方をすべて 答えなさい。 2 ♡ ただし,(操作A), (操作B) をこの順に行ったときはA→ Bのように答えること。 図 3 (4)4回操作を行ったあと、 図2になるような裏返し方は何通り あるか答えなさい。 (5)10回操作を行ったあと、図3になるような裏返し方はあり ますか。 裏返し方があればその方法を答え, 裏返し方がなけれ ばその理由を答えなさい。 2 15 6 (終わり)

高校生数学三角関数です。 下の写真の(2)で、どうして赤線のところのようにsinθやcosθが急に答えが出ているのかわかりません。 どのようにしてこの答えを出すのか教えて欲しいです！

例題 46 sino cosa の式の値 sin Ocoso= の角であるとする。 -12 のとき,次の式の値を求めよ。ただし, 0は第2象限 (2) sin, coso (1) sin-cos (1) (sin-cose)=sin20-2sinOcoso+cos20 =1-2sincos0=1-2×(-1/2)=/12/ は第2象限の角であるから sin0>0, cos0<0 よって, sino-cos0 > 0 であるから sino-coso= 3 √6 = 答 2 解 (2) (sin+cos0)2=1+2sin0cos0=1+2× x(-/1/1)=1/12/2 答 よってsin0+cos0=± √2 =± 2 2 (1)の結果とこの式から √2 √6+√2 sin0+cos0= のとき sin0= 2 cos=√6+√2 4 4 √2 √6-√2 - sin0+cos0= のとき sin0= cos 0= 2 4 √6-√2 4

赤丸でかこってるところがどうしてこうなるかわかりません　どうしてch2が抜けるのですか　お願いします

☆ 238. 平均分子量 3分 右に示すくり返し単位をもつ高分子 化合物 A の平均分子量は 2.60×10* であり,mとnの和は400 である。 Aを完全にけん化したのち, 十分な量の酸で処理して 高分子化合物 B を合成した。 得られたBの平均分子量はいく らか。最も適当な数値を,次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ① 1.76 × 104 ④ 2.46 × 104 ② 1.90× 104 ⑤ 2.74 × 104 ③ 2.18 × 104 NEC [CH2-CH- CH3 t くり返し単位 の式量 58 m fCH2-CH C=0 O-CHse くり返し単位 の式量 86 高分子化合物 A [2020 追試]

電子の係数をつかってこのように計算できないのはどうしてですか？

f7 問8 硫酸で酸性にした過酸化水素水に少量のデンプン水溶液を加えた後,十分 な量のヨウ化カリウム水溶液を加えると,水溶液は イ に変化する。こ のときの過酸化水素とヨウ化物イオンの変化は,次の(1)(2)のイオン反応 式でそれぞれ表される。 H2O2 + 2H+ + 2_ 2 H₂O 2I → I2 + 2 e- ウ イ mol とわかる。空欄 組合せとして最も適当なものを、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 このイオン反応式より、過酸化水素1mol と反応するヨウ化カリウムは に当てはまる語句と数値の ウ 8 イ ウ ① 無色から青紫色 1 2 ② 無色から青紫色 2 an ③ 無色から褐色 1 ④ 無色から褐色 2 ⑤ 青紫色から無色 1 ⑥ 青紫色から無色 2 /nulx2= xmol x2 (第2回-3)

飲み物を放置すると水分が蒸発してジュースだったら砂糖などが残るという記事を見たのですがこれって分子間力とかって関係してますか？ 分子間力が強い物質は蒸発しにくいですが水は水素結合を作るから強いはず...けど蒸発してるってことは残った砂糖の分子間力はさらに強いってコト？

問3の図4の書き方がわかりません答えは例一や例2のようになります わかりやすく教えてください

理科2 ースの上からおしつぶしたりする なる。 その理由を書きなさい。 細胞Xと細胞Yに含まれる染色 ものである。 説明が完成するよ る語句を書きなさい。また、 書きなさい。 (3点) が始まる前に染色体が① に含まれる染色体の② ごいる。 図 1 物質Xを5g 物質 Yを5g (3点) 40℃の水50g ビーカーA ビーカー B ■とき、芽のどの部分の細胞 られるか [考察] の口 もとに書きなさい。 (4点) 疑問】について, Kさんが 図の① に当てはまる 2に当てはまる数値を [4] 次に Aの水溶液をあたためると,この水溶液 の温度が56℃でXはすべてとけた。 Aの水溶液を 20℃までゆっくり冷やし,再び出てきたXの固体 を ろ紙とろうとを用いてろ過をして取り出し、 その固体の質量をはかると34gであった。 図2 [5] 同様に (5点) Bの水溶液を あたためたが, この水溶液の 温度が60℃に 20℃の 1週間後 C 物質Yの固体 理科 3 の理由を書きなさい。 における物質Yの粒子 問3. 実験 [5] について, 下線部 また、図4は、 図2のビーカー をモデルで表したものである。 1週間後のYの粒子を表 すモデルを, 図4にかき加えなさい。 ただし,●は陽イ オン, ○は陰イオンを示している。 図4 ピーカーC (5点) ○ ° 1週間後 ○ 例2 例 4 日本の気象 | 程における, A~Eの 時期にかかる時間は D E なっても、Yはすべてとけなかったのでろ過をして、 ◎そのろ液の温度を20℃までゆっくり冷やしたが、 液からYの固体はほとんど出てこなかった。 図 2のように,このろ液をビーカーCに入れ, ろ液の 温度を20℃に保った状態で密閉せずに静かに置い ておき, 1週間後に観察したところ, ろ液に含まれ る水が半分に減り,Yの固体がCの底に出てきた。 し CHIZ CO 次の問いに答えなさい。 台風について調べるため、 次の実習 1,2と実験を行っ た。 実習1. ある年の8月に北上した台風 X の進路と中心気 圧,月平均海水温をインターネットで調べ,図1にま とめた。 図 1 2 21°C Ado

Everybody else has to scurry out of your way would be more like it. この文の構造が分かりません！特にwouldの主語がどこまでなのか分からないです。

この問題の考え方を教えて頂きたいです！ 物体の質量はm、空気抵抗はkvです

(4) この物体を鉛直に投げ上げたときのv-tグラフとして、 適切なもの を以下の①~⑥から選び記号で答えよ。 なお, 図の破線は、空気抵抗 がない場合のv-tグラフである。 ② ① ⑤ ④ t O