ドリル2お願いします！ 英表の分詞構文のところです。

2).これは主に書きことばで用いられる表現で, 分詞構又LJI して[したまま]」は<with 分詞〉を使って表します。 分詞で始まる語切を又り POINT 映画を見ている間に眠ってしまった。 Ex. @I fell asleep watching a movie. ここから見ると, その石はカエルの O Seen from here, the stone looks like a frog. 9 Not having a car, he called a taxi. 車を持っていなかったので、彼はタク 6I stood with my arms folded. 私は腕を組んで立っていた。 DRILL( )内の語を適切な形に変えて, 分詞構文を作ってみよう. (1) ( feel ) chilly, I drank some hot chocolate. (2) ( write ) in simple words, this book is perfect for children. (3) Not ( know ) what to say, we kept silent. 44

生物基礎の問題です！ わかる方いたら教えていただきたいです🥺

SRTTAJ E S月1 第6問 生物の環境応答に関する次の文章を読み, 後の問い(問 1~4) に答えよ。 (解答番号| 31 35 カエルのふくらはぎの筋肉を座骨神経とともに取り出し, 興奮の伝導速度と神経 接合部の伝達時間を測定した(図 1)。 座骨神経を電気刺激して神経に興奮を発生さ せた。その結果, 興奮は伝導, 伝達されて筋肉に活動電位を生じさせることで筋収 縮が起こる。電気刺激を与える部位と神経結合部までの距離を変化させて筋肉が収 縮するまでの時間を測定すると図2のような結果となった。また, 筋肉に直接電気 刺激を与えると 2ミリ秒後に筋肉が収縮した。 接合部 電気刺激 座骨神経 カエルの ふくらはぎの 筋肉 図1 測定装置の概略図 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 座骨神経の電気刺激部位と神経筋接合部までの距離 (cm) 図2 電気刺激後, 筋肉収縮が起こる時間の測定結果 18) ふくらはぎの筋肉が収縮するまでの時間 (ミリ秒) 9 7 6 5 43 21

卵の発生で動物極と植物極の由来ってありますか？ 何故上側が動物極なのか不思議で😥 ご存知の方おしえてください🙇‍♀️

何をXとｙで表すのかと連立方程式を教えてください！ 詳しくお願いします！

理解を深める1問! 2 思·判·表 ある中学校の昨年度の生徒数は180人 だった。今年度は,男子が5%増え, 女 子が3%減ったため, 全体では昨年度よ り▲人増えた。今年度の男子と女子の人 数を,連立方程式をつくって求めなさい をょ,yで表したか

大きい3番の問題全部分かる方教えてください🙏💦

入(試にチャレンジ! カエルの発生(定番 【福岡改) 4 3 「動物の生殖と遣伝」についての下の文を読んで, あとの問いに答えなさい。 多くの動物では, ①卵と精子が2受精して, 受精卵ができる。③受精卵は, 細胞分裂を 繰り返しながら,形やはたらきのちがうさまざまな細胞になり, 子は親と同じような形に なっていく。このようにしてできた子に現れる形質の1つに着目すると, 両親のどちらと も異なっている場合がある。 形質の現れ方がこのようになるのは, 両親からそれぞれの染 色体が子へ受け渡されることで, 子の遺伝子の( (1) 下線部のがつくられるときに行われる細胞分裂を何というか。 また, この細胞分裂に ? よって,1つの精子の核にある染色体の数は, 分裂前の1つの細胞の核にある染色体の 数と比べて,どのようになっているか, 簡単に書きなさい。 (2) 下線部2によって子をつくる生殖を何というか。 (3) 図は,カエルにおける, 下線部③ の過程の一部を模式的に表したもの である。ア~オを, アを1番目とし て成長していく順に並べなさい。 2 2 )からである。 9点× /5問= 14! 名前 (1染色体の数 受精卵|ア イ ウ エオ おたまじゃくし (3) ア→ (4) 文中の( )にあてはまる内容を, 「両親」の語を用いて簡単に書きなさい。 学宝社版

両生類とハチュウ類の覚え方教えてください！！🙇‍♀️

理科です。解説等お願いします

重美さんは、アブラナの花を観察し、 スケッチをして1図のようにまとめた。 次に, アプラナ 1図には、観察記録としてふさわしくないところがある。それはどんなところか。 最も適当 次の各問いに答えなさい。 1 1 の花を縦に切って花の内部のつくりを調べ, 2図のようにまとめた。 2図 1図 アプラナの観察 4月18日 天気:晴れ 気温: 20度 場所:花だん(日当たりが良い) B A< 歴珠 がく なものを,次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。 ア 日にちや天気などを書いている。 イ スケッチの輪郭を細い線ではっきりとかいている。 ウスケッチに影をつけている。 I スケッチに背景をかいていない。 りんかく (2) 2図のAはおしべで, 先端のやくには が入っている。 に適当な語を入れなさい。 (3) アブラナの歴珠は, 2図のBのつくりの中に入っている。 Bを① (ア 子房 いい, このようなつくりをした植物を② (ア 被子 の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び, 記号で答えなさい。 イ 果実)と イ 裸子)植物という。 ①. ②の ( ) 次に,里美さんは, マツの雄花と雌花からりん片を 採取し,そのつくりを調べて3図のようにまとめた。 3図のC, Dはそれぞれ雄花と雌花のいずれかで, そ れぞれの花から採取したりん片にはE, Fのようなつ くりがついていた。 3図 C りん片 (4) 3図のCは① (ア 雄花 イ 雌花)で, Eは イ 花粉のう)である。 ①, ②の ( ) の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び, 記号で 2(ア 歴珠 答えなさい。 (5) アブラナもマツも種子をつくってなかまをふやしている。 このような植物を, に適当な語を入れなさい。 という。

答えを教えてください!

4動物の有性生殖 (1) 図1は、 カエルの雄と雌による 図1 精巣 生殖のしくみを表したものである。 ① 雌はA. Bのどちらですか。 卵業 2 a~cの名称を答えなさい。 (2) 受精卵が細胞分裂をくり返し、 自分で食物をとり始めるまでの子を何とい 図2 ア いますか。 (3) 図2は,カエルの受精卵が変化していく ようすを示している。 ア~オを変化の順に 並べなさい。 エ

答えを教えてください

4動物の有性生殖 (1) 図1は,カエルの雄と離による 図1 生殖のしくみを表したものである。 の 雌はA.Bのどちらですか。 精単 a 卵業 2 a~cの名称を答えなさい。 (2) 受精卵が細胞分裂をくり返し, 自分で食物をとり始めるまでの子を何とい 図 2 ア いますか。 (3) 図2は,カエルの受精卵が変化していく ようすを示している。ア~オを変化の順に 並べなさい。 5無性生殖と有性生殖 {1)有性生殖で, 雌と雄がつくる異なる2種類の細胞を何といいますか。 (2)(1)の細胞の染色体の数は, 体細胞と比べ てどうなっていますか。 雄() )分裂 分裂 (3) 右の図で, ( とばを答えなさい。 )にあてはまる共通のこ の 精子 卵 子()

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水泳の主な単語 )(流線型)(水の抵抗を最小限にすること) )→腕で水をかくこと キャッチ → プル→ プッシュ リカバリー )→手と足、呼吸の動作をタイミングよく調和させること )→肩を左右に動助かすこと クロール技能 *遠くの水をつかむようなブル ブルとキックの動作に合わせてローリングしながら横向き呼 吸のタイミングを取る ·肘を手首より上に保つリカバリー( 平泳ぎ *カエル足で伸びたキック ( )を描くようなブル ·キック動作に合わせた ) 1回のキック.プル·呼吸動作で大きく進む メドレーのルール 【個人メドレー】( )→自由形 【メドレーリレー】( )→自由形