これ解ける方おしえてください。 問題のいみがよくわからなくて。

1 TCAycle はで。 単位のAce.CoA が Oxaloaceae (キザロ古長) と結合して、cimtc (クエン酸) が生成した後、サイクルの一回転により、 炭素は 2 原子とも CO, として避訣するーカで、 脱水素太 思き、 人AH信成につながる。TCA ocle の回転に持いて、 脱水素反応による"H"は次に示す補酵素のい 取られるか、 誠当する補隊来にcをつけ、それぞれ何カ所で受け取るか、かっこ内にその怒

これを教えてください！

8 人KK町では、 空き告のリサイクルを推進する ために。アルミ告1個を2円 スチール 生 1 個を1円と交換している。K町のA中学校で は.。 アルミ千とスチール向を集めてリサイク ルに協力し。 交換したお金は寄附している. 放中学校では先月。 アルミ向とスチール向を 合わせて 4000個集め.、 お金と交換した。今 月は。 先月に比べ.。 アルミ千の個数が 20%、 スチール千の個数が 10% それぞれ増えたの z 今月集めたアルミ向とスチール向を交換 した金額の合計は, 先月より1150円多かっ た。 今月集めたアルミ向の個数を求めなさい。 (12点) (福岡)

こちらも答えだけでもよろしいので教えてください！お願い致します！

9.【DNA】 DNA の複製に関する以下の問いに答えよ。 () DNA が後製されるときの開机起宮は何と呼ばれるか。 ⑨) DNA が松調されるとき。 連続的に合成されるヌクレオチド件とm不吉続に合成される ミクレオナチド鎖の名称をそれぞれ答えよ。 (9 ⑨の(⑩の件が合成される方向を。下から居べ。 ア. 5 8) イ.8'一5' ウ 特に過まっていない。 (⑭ @⑦⑳の(B)の鎮で合成される短いヌクレオチド償の名称を答えよ。 ⑯) 2本のヌクレオチド人鎖がそれぞれ鱗型となって新しいヌクレオチド鎖が合成されるDNA の複製様式は何と呼ばれるか。 1 0. 【DNA】 但人情報の転写に関する以下の問いに符えよ。 (① 四写部位の近くにあり転写の開始を決定する令城は何と呼ばれるか。 (⑫) 転写了始の除に。 (①の倶城に結合するタンパク質は何と呼ばれるか。 ) 真相生物において。 イントロンが取り除かれる反応は何と呼ばれるか。 1 1 【DNA】 知也の過寿を述べた次のアーオの文を, 起こる順に並び圭えよ。 プア. mRNAにリポソームが結合する。 イ。 tRNA がリポソームに付着している mRNA と結合する。 ウツ. 終止コドンが認潤され。 mRNA とリポソームが苑れる。 エ. mRNA が細有基質に移動する。 オ 配したアミノ酸どうしがペプチド知人によってつながる。 s=ひ 9=@A gg =⑤ s=⑨ s=9 = 6-9 6=@⑨ 可 問 3 し発生物の人区和に関するのについて 正しいものにはOを 誤っているものにはXを答えよ。 . 頭委タンパク質の情報をもつ中技子は 本人伝と呼ばれる。 イ 調合アンバクが結人する視計をプロモーターという 4 Fw 〔。【{0W〈W〈〔〈w59有5 _

物理得意な方お願いします🥺 (5)で吸収した熱量はc→d,d→aはないのでしょうか？

60* なめらかに動くビばストンをもったシリン 体積tm ダーの中に1mol の単原子分子気体が入れ られている。図のように, 気体の状態を温 度 [KJ。 体積 Vitm)の状態4からゆっ くり変化きせてAB, BC, CD, D ーA の過程を経て状態Aにもどした。 AB およびCD の過程では体積がー 定に保たれ, BC およびDA の過程で は体積は温度に対して直線的に変化してい る。和気体定数を刀[J/mol・KJ)とする。 (1) AB の過程で気体が吸収した熱量は何」 か。 (2) 状態C での気体の圧力は何 N/m' か。 (3) DA の過程で気体が外部へ放軸した熱量は何」か。 (4 APC一DつA の1サイクルをしたとき。 気体が外部へ した仕事 は何了か。 (5) この 1 サイクルの(熱)効率g はいくらか。 (熊本大)

こないだ受けた前期中間試験の1部なのですが全く解き方がわかりません。来週追試なので焦ってます。教えていただけないでしょうか？

人は失示がなけれは。有新生 Xi [上01610 (計:"ー0ならばgr: "=! ならばXi0 と史す。なお。*=ニ1 は本を含めて角和信の [ 〕 内に巨人する。(間がない革は補記ま0) 人 昔学の遇人は 和計で部めている昌和以外は主押としない、 の解知では。ケえられた全だけで号す。 一時本しないと) 記ができる文字は病字補記とする いねるものは半する-(交し革が人た寺人も人 9 サえられた入信外に。系外との負の動はないものと ければ。 気体は激務分子理気体であるものとする。 村々らば。よの値を用いる Rーs3/mol-K)L 1和正つloriOYPdl 0PCl=22RKI 1C 人"の.放開所体が。 状態A 【010tmり。 109NtPal 】 状和5 LO10tmml400Dl !OOItPal 】 の加を. 上レグラフよで図のように時回りに線り到すを お 欠は対債ではなぐ。 負値であれば人特呈とつけて竹え (① AーB, BC C一A の過秋は。それぞれ定圧 二人 断人 C) ムーB の過程で気体が表収した熱量はいく らが で B一での志程で気体が表収した替基はいくらかただ の39各で気体がした仕事は33X10fとする。 (体が表収した欠量の (⑩ 」サイクル中の吉の表収過程で。和所 量はいく ③) 1 サイクルで, 気体が外部にした仕事はいくら示| ⑮⑩ この熱機関の効率はいくらか。 2(2 点*う). 褒陸気体が状態 A 【0.10m 400KPal 100IkPaj 】, 状態 D 【0.10Im, 100IkPal 】の間を, か 考える. 次の各間いに答えよ () A一B の生過程で, 気体が史収した熱量はいく G) 1サイクル中の熱の和己 総量はいくらか. 8

解き方を教えてください。

7 mol の理想気体が 600 K と 300 K の熟源の間でカルノー サイクルを行なう。高熱源に接した体積 1 liter の理想気体 が等温膨張をして体積 (2.718…) Iiter になったとする。 とのサイクルの Q, Q, My および効率 』 を求めよ。

4段落はFrom a small〜始まります。 この段落の日本語でまとめるとどうなるのか教えてください！

hi . AE です, had to say goodbye to his girlfriend Sophie(e es CC レ 朋6CStotu bo 0 ョrisk and jurmnp into the unknown was far beyond her understanding. In 1999、John_ le人t_Microsott and established Roorn_to Read, an ュ organi2at1On. pursuing quality_education tor al1 children arounひ とーーペンーーーーーーー ど、 the_.world. sconstraint ( 制限すること 抑制 制約 ) O 第一文 walk away frommn nis successful life とはどういうことを意味しているだろうが ?日本語 さぞ位相を二 てこだりん 生 2 上隅7 者 とイフ をて 上 や の0ボズににこつての RonSfraint とは何かアつ省売り O Wat rs tne “Roomn tO Read"p 第3段落を一言で説明すると し From a small_start-jJust_& simple_e-mail requesting used book donations一Room to_Read _ has grown 1nto..8 well-known nonprott OrganiZatiOn。 Mt has established over 14,000 1ibrarieS, distributed over eeven million books, and built more than 1,S00 Schools, irmDrOV1ng tue jjves of over six million children in Asia and Africa. These tigureS are updafed regularly and show What a big difference those inVolVved are actuaJy making. The successful growth and *sound managermnent ot tts nonprojnit project has ぐ*been greatly supported by|the leSSons Johnn

何故黒丸のものは←になってるんですか？ 意味を教えてください！

1 . dgder 、 NR had to say goodbye to his girlfriend Sophie〈aS bis パー (ーー decrSion 《O な ョrisk and jurmnp into the unknown was far beyond her inderstanding. In 1992。 John left Microsoft and established Room to ョi竹 Read, an_organi2ation purSuing quality education for al children arounQd sconstraint ( 制限するここ 抑制 制約、) O 第一文 walk away from his successful life ことはごどうついつこ と女意味レしているだろうか日本語 さきスハッルです修た)ー栓を雪てくりん(て 突生人 上隊? タル有用 とイを2 ンプレイ 4の O 本文中 彼にとってのconstraint とは何かゥ二つ答えなさい。 O wat rs tne “Roorn てO Reael ? 第3段落を一言で説明すると アー From_a small start-just_a_S1mnple e-mail requesting_used boo donations一Roomn to Read has. groW1 into_a well-known nonprott organiZation. Mt has established over 14,000 1ibrarieS, distributed over eeven milion books, and built more than 1,S00 schools, 1rnproving tne jjves of over six million children in Asia and Africa. These tigureS are updated regularly and show What a big difference those inVvolved are actuaJjy making. The successful growth and *sound managernent ot tnis ベー greatly supported b敵the leSSons Johnn learned in the competitiVe Dus1neSS WOT1d 1生紅2 nonprojit Droject haS

気体が外部にした仕事はわかったのですが、 1サイクルの放熱過程で気体が放出した熱量qの求め方が分かりません。 どなたか教えてください。

5 気体の状右変化を用いた替 ルは員替財科と用委週簡からなる。1 サイクルの唄拓過程で 妥央寿で気体が放出した熱量7と、1サイ 雪効率が0.20 の熱サイクルがある。この熱サイク A体が吸収した振 (のij= っU+ 6 Mxw > 6 fuoo全

なぜこの形にしないといけないんでしょう？ 見やすいのはわかりますが、別にこのままでもいいですよね…？