来週、合唱コンクールで歌う合唱曲を決めなければなりません。 私は今、中学3年生です。 先輩方！！中3のときに歌った合唱曲を教えてほしいです！！ ※ベストアンサーは選ばないつもりです。

この、確かめようの１と２が分からなかったので、 教えてもらいたいのですが、どなたかわかる方いらっしゃまいすか？ ちょっとした解説が欲しいので教えてください！

は20%に 食塩水 100g 20% には、 る。 水 170g 連立方程式の利用 方程式の解が問題に 郵便局で荷物を送るための料金が 小木宿根木郵便局 1180円かかります。 50円切手と 120円切手を合わせて11枚はり,合 計の金額がちょうど1180円になる ようにするには,それぞれの切手を 何枚にするとよいか求めなさい｡ おぎ しゅくねぎ さ ど 小木宿根木郵便局 (新潟県佐渡市) 2 2つの数があります。 大きい方の数から小さい方の数をひいた差は40 P.57 になります。 また, 小さい方の数の2倍に 10 を加えると大きい方の数 と等しくなります。 この2つの数を求めなさい。 Tea Break 連立方程式の利用 適しているかどうかを確かめる必要があります。 ② 連立方程式の利用 1 P.57 解の確かめはなぜ必要? 確かめよう MET 2章 連立方程式 2 連立方程式の利用

ワシントン体制とはなんですか？

なんで最大が(2.1)の所になって最小が(0.2)になるんですか？

x- y ≤ 1₁ x=y=1 -y=-xx/ y=x-| 0=x-1 -X²= -1 x= [ x + 2 y = 4 2129=4 E 24. x (2.1) 2x + YZ 2 -12x+2. y = 22- 24 = x = x-y=1 y = -2×1+2. 2x=2 17h7 $276. (2.1) 17/ (0,2)) 4x+y=kとおく y=-4x+k: 傾き-4 X = 2 ₁ª Y = (art hektile 9 T8 TT 9 250 1 Y22 are bledile. 2. x12y=4 px-y=1 | x +2y=Y x+²y=4 --x+y=-1 34:3 ´y³ x+2=4-2 x=2 (2.1).

この連立方程式で 下のような答えになります。 解説付きでこの答えを教えてください。

b = -34-5 -17=49-5 A = 4₁ 6 = ||

わかる方教えてください。お願いします。😭

第2回 日( ) 文章表現・韻文・文学史・文法の力 ■ 次の文章を読んで、後ろの問いに答えよ。 句読点による意味の違い (5点×4) ちかまつもんざえもん じゅずや 月 ――せっせと句読点を打つ近松門左衛門に、数珠屋が「句読点かいな、い らんこっちゃ。」と言った。二、三日後、数珠の注文が門左から届いた。―― 「ふたえにまげてくびにかけるようなじゅず」数珠屋は「二重に曲 げて首にかけるような」とは、随分(A) 数珠を欲しがるものだ と、早速そんなのを一つこしらえて持たせてやった。すると、門左は 注文書に違うと言って押しかえして来た。 数珠屋は蟹のように("B しわくちゃな注文書をつかんで門左のとこに出掛けた。門左は じろりとそれを見て、「どこにそんなことが書いてあるな、二重に曲 げ手首にかけるような、とあるじゃないか。だからさ、浄瑠璃にも句 読法がいるというんだよ。」 じょうるり すすきだ きゅうきん (薄田泣菫『茶話』) 問1 ( ) Aに入る適当な形容詞を答えよ。 長い 問2 ( ) Bに入ることばとして、適当な ものを次から選び、記号を○で囲め。 ア横に走って イ固くなって ウ 真っ赤になって 問3 二人は、それぞれ、 注文書のどこに読点を置いているか。「門左」のを右に、 数珠屋の読み方を左に記せ。 門左 ふたえにまげてびにかけるようなじゅず。 なつめ そうせき 4 夏目漱石についての次の文を読んで、後ろの問いに答えよ。 近代文学 | 第2回 » D 文章表現の力 P12-19 ***** (123 | 近松門左衛門 江戸時代の戯曲作家) 2 次の文は、句読点の打ち方によって二通りの意味になるものである。 例にならって、読点の位置を変えて意味の異なる二つの文を作れ。 句読点による意味の違い (5点×3) 例 「ここから、 はきものをぬいではいりなさい。 ここからは、きものをぬいではいりなさい。 「きみはしらないのですか。 ~きみばしらないのですか。 かれは会社にはいらない。 かれは会社にはいらない。 「警官は盆まみれになって逃げる犯人を追った。 警官は血まみれになって逃げる犯人を追った。 3 次の各文について、後ろの()内に指示された数の句読点をつけよ。 句読点を打つ (5点×3) げにん しょうもん ある日の暮れ方の事である。一人の下人が羅生門の下で雨やみを待 にぬ まるばしら 「きりぎりす の剥げた大きな円柱に蟋蜂が一匹とまっている。 あまぎとうげ っていた広い門の下には、この男のほかに誰もいない。ただ所々丹塗り (句点4・読点5) ② 道がつづら折りになっていよいよ天城峠に近づいたと思うころ雨 脚が杉の密林を白く染めながらすさまじい早さでふもとから私を追 って来た私は二十歳高等学校の制帽をかぶり紺がすりの着物に袴を き学生カバンを肩にかけていた はたち こん はかま (句点2・読点6) ③ 私が自分に祖父のある事を知ったのは私の母が産後の病気で死に ふたつき その後二月ほど経って不意に祖父が私の前に現れて来たその時であ むっつ った私の六歳の時であった (句点2・読点4) ⑤ 次の俳句の季節を答えよ。 また、解説を後ろから選び、記号で答えよ。 -18-

なぜ磁石を逆から入れたら検流計の向きが変わるのですか？

5 図3のようにコイルに棒磁石のN極を急にさしこむと、検流計の針は右にふ図3 れた。棒磁石の向きを逆にして、同じようにさしこむと、検流計の針はどう なるか。 次のア~ウから選べ。 ア右にふれる。 イ 左にふれる。 ウふれない。 [ ]

学校の宿題です。教えてください

4 正の実数に対し、座標平面上の2点F(t, 0),F(3t, 0) からの距離の和が2/2 であるような点Pの軌跡をCとする。 直線y=x-1 をl とする。 以下の問いに 答えよ。 (1) Cとが相異なる2つの共有点をもつようなの範囲を求めよ。 【12点】 (2) が (1)で求めた範囲を動くとき､ Cとの2つの共有点および原点を 頂点とする三角形の面積の最大値を求めよ。 【12点】

中3理科です (3)の解き方がわからないので教えてください

するまでにかかる時間 は何か。 (1) 記録タイマーがb点を打点してから点を打点 142 -28.8cm 18.0cm- -9.6cm~ (2) 図2のd~ 間にお ける台車の平均の速さ は, a ~ b間における 台車の平均の速さの何 倍か。 d (5) (3) 記録タイマーがa点を打点したときからの時間と, そのときの台車の移動距 離との関係を表すグラフを、次のア~エから選び,記号で答えよ。 od (4) 台車にはたらく斜面にそった力の大きさは、台車が斜面を下るにつれてどう なるか。 次のア~ウから選び, 記号で答えよ。 ア 大きくなる イ 小さくなる ウ 変わらない (5) 台車が斜面から下り終えたあと, 水平面を動いていろとき, 台車の速さはど のようになるか。 ただし, 水平面には摩擦の力がはたらいているものとする。 41 図は、次のア~ウの面からなる経路で､小球をA点からD点まで転がした ときの、時間と速さの関係を表している。ただし、ア〜ウは経路の順には並 んでいない。あとの問いに答えなさい。 図 2 ア 摩擦力の大きい水平面 10g イ 摩擦力の小さい水平面 ウ下りの斜面 (1) A点からB点にあてはまる面 D 30 15 5 を,上のア~ウから選び,記号 時間[秒] で答えよ。 to (2) C点からD点にあてはまる面を、上のア~ウから選び, 記号で答えよ。 (3) AB間の平均の速さは何cm/秒か。 (4) AB間の距離は何cmか。 (5) BC間の距離は何cmか。 桜ゼミナール [ca/B] 6 ww 2 距離 20 (2) en (2) 2 ( (5) Ha I ウ 減少する b -4 -1954 ウ す 4 60 80 288 2 cm/秒 cm 3 4/1 3 4 cm 5

至急です！！！ 中学一年の理科の問題です。 （1）~(6)まで教えてください🙇

ア 桜島 イ 雲仙普賢岳 ウ 富士山 工 三原山 【4】 図は、マグマが冷えてできた岩石AとBの表面を スケッチしたものである。 (1) 岩石 A, Bのように、 マグマが冷えてできた岩石を何というか。 (2) Aの岩石でaはごく小さな鉱物の集まりかガラス質の 部分である。 これを何というか。 (3) Aのような岩石のつくりを何というか。 (4) A のような岩石のつくりはどのようにしてできるか。 Bとの違いを考え、簡潔に書け。 (5) Xは白色で割れやすく、 どの岩石にも含まれる鉱物であった。 鉱物Xの名称を書きなさい。 (6) 岩石のつくりや、 鉱物の種類とその割合から判断して、 岩石A,Bの名称を書きなさい｡ ※表したものである