・「～たり」の使い方が適切ではないところを指摘し、修正して欲しいです！ ・敬語の誤りを二つ指摘し、正しい敬語になるように修正して欲しいです！ お願いします🙇‍♀️

課題7 次は、志望先の 志望動機 私は小さい頃から物を作ることが好きで、 将来の夢は、 大工になりたいと思っていました。 小学生の頃は、段ボー ルや木材を使った工作に夢中になり、(・・・略･･･) 職場見学の際は、社員の方々から大変丁寧にご説明なさ っていただき、とても明るくて気持ちのよい職場だと感じ ました。 (・・・略・・・) 貴社の社訓は「自助共助公助の精神をモノづくりに」 だとお聞きになっております。 私も自ずからを高め、社員 の皆様と助け合い、社会に貢献できるよう、努力したいと 考えております。 高校生活でがんばったこと 部活ではバレーボール部の副キャプテンを勤め、仲間ど おしのコミュニケーションが円滑になるよう、心を乱し ました。 試合も多く、日の練習と学校の勉強との両立は 大変だったけど、仲間と教え合ったり励まし合いながら乗 り越えてきました。 B) この経験から学んだ忍耐力やチームワークカは、社会に 出てからもよい仕事をしていきたいと思っております。 (1)

中1の内容です 歴史ギリシャ・ローマの文明です 学習課題にあったようにまとめを作ってくださると助かります！は

ギリシャやローマの文明はどのような特色を持っていたの だろうか。

現在の世の中に、『統合と分化』の視点でどんな影響があり、どんな課題があるのか。また、どんなそこからどんな問いが生まれ、その解決策が考えられるのか教えて欲しいです🙇‍♀️🙏

赤線の問題でこのように解いたのですが、間違っていました。 答えはa>=− 1+√ 2でした。何が間違っていますか？

〔2〕 太郎さんと花子さんは,先生から出された次の課題について話し合ってい る。 会話を読んで,下の問いに答えよ。。 -課題」 xについての2つの不等式 x²-2x-1≧0 x²-ax-2a2≤0 以上の実 について,次の問いに答えよ。 ただし, αは正の定数とする。 (i) ①を解け (i) ②を解け (ii) ①と②をともに満たす実数x が存在するようなαの値の範囲を求め A -a 1-1 14√2 za No. Date 共通テスト 第1問 〔1〕 (1) 整数 ア) ① [2] ① x -as-v2 SOOENT & すなわち a A (+√2 <2 al 9191W (1) すなわちうけ〃 B in ball day as woH 2 AとBから adband so Waltz A 2

学校の課題で、on with を使って茶筒のせつめいをしなきゃいけないのですが、どうしても思いつかないです。何が良い英文はありませんか。

この問題が分かりません‼️教えて欲しいです🙇🏻‍♀️お願いします。

【学習を深めるために (+α 課題)】 (1) 緯線の長さは高緯度になればなるほど短くなり、 北極・南極では0mになる。 では北緯60°の地点 では緯線は赤道の何分の1になるか。 整数の分数で答えよ。 (答) 60°N 赤道

至急‼️生物について 黄色線の部分(11.12)答えになる理由を教えてください 異なる数が少ない→どこを見ればいいのか がわかりません

第7章 生物の系統と進化 GCTCTAGCTGATTCA 課題 表は,マリモ・シオ する 配列番号 1 グサ・アオミソウマ ガタマモ,およびこれ 種名 2 3 マリモ 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 らと近縁とされるタン ポヤリの計5種につい て, rRNA として機能 する部分の DNAの塩 シオグサ GTTCTGCTTGAATCT アオミソウ GCTCTAGCTGATTCC マガタマモ GCTCTGTTTGCACCG タンポヤリ GCTCTGTTTGAACCT 基配列の一部を示したものである。この表から、遺 伝的距離にもとづいて系統樹を作成した (右図)。 横 線の長さは遺伝的距離に比例する。 図中の①~⑤に入る生物名を考えたのち, ⑥の位 置に入る生物を仮定すると,その生物の配列番号2 番の塩基はA, T,G,Cのいずれである可能性が最 も高いか答えよ。 (21 北海道大改題) QUUUAUD ⑥ 23 A ⑤ 指針 5種間で異なる塩基の数を整理して類縁関係を推測し, ①と②から系統樹を遡っ て塩基配列を考える。 次の Step 1~3 は,課題を解く手順の例である。空欄を埋めてその手順を確認しなさい。 Step 1 異なる塩基の数を表にまとめて整理する い Do ボヤ ・ マリモ シオグサ アオミソウ マガタマモ タンポヤリ マリモ シオグサ (16) 約2,900 アオミソウ マガタマモ ( 21 ) (56) (37) 。また. 33) えよ。 ウス の(1)~(3) タンポヤリ (65) (87) (46) (73) (96) 20 Step 2 表から類縁関係を推測する 4 13 (102) 問題文中に 「横線の長さは遺伝的距離に比例する」とあり,これに分子時計の考えを当 してはめれば,横線の長さと異なる塩基の数には相関がある。 したがって, 異なる数が最 も少ない ( 11 ) と( 12 ) は, それぞれ横線の長さが最も短い④と⑤に入る。同様に、 Step 3 ①と②から遡って⑥の塩基配列を判断する 次に少ない( 13 )と( 14 )は,それぞれ①と②に入る。 残る ( 15 )は,③となる。 ⑥は①と②の共通の祖先であることから, 配列番号2の塩基を判断する。 Stepの解答 1:6 21 3･･･7 4･･･6 5･･･6 6･･･5 7･･･3 8･･･7 9･･･6 10･･･2 11, 12･･･ マリモ, アオミソウ (順不同) 13, 14･･･マガタマモ, タンポヤリ (順不同) 15 シオグサ 課題の解答 C 7 生物の系統と進化 169

誰かこの問い解ける方いらっしゃいますか、、？ネットで調べても出てこなくて、、 明日課題提出で、、助けてださい😢 (1)もあってるか不明です。

アボガドロ定数 【目的】 アボガドロ定数の測定方法の1つとして、結晶の質量とその体積を用いてアボガドロ定数を求める。 【準備】 ・100mLメスシリンダー、 電子てんびん、 1円硬貨 おもり (銅製) てぐす 【考察】 原子量は、Al-27.Cu=63.5を用いよ。 また、1mL-1cmである。 電卓使用可能。 10ml 1.操作(1)の結果より、アルミニウム27g (1mol) あたりの体積がわかるので、金属の体積(cm/mol) を立方体1個分の体積 で割ると、アルミニウム 1molあたりに単位格子が何個含まれている かわかる。 アルミニウムにらしくて計算して求めよ。 単位格子 4.04×10- -8 6101×10-8 =4個 【操作】 (1) 1円硬貨からアボガドロ定数を求める ① 100mLメスシリンダーに水道水を50mLほど入れて、正確に目盛りを読む。 (読む目盛りは最小目 盛りの1/10まで) ② 27枚の1円硬貨 (アルミニウム27gでちょうど1mol) を①のメスシリンダーに入れて、正確に目盛 りを読む。 ③ アルミニウムの金属結晶は、1辺の長さが 4.04×10-8 cmの立方体であり、その立方体の中にはア ルミニウム原子が4個入っていることがわかっている。 (単位格子という) 2. 上記の結果を使い、 27g (1mol) のアルミニウム中にアルミニウム原子が何個含まれるかを求めよ。 (2) 鋼のおもりからアボガドロ定数を求める ① 100mLメスシリンダーに水道水を30mLほど入れて、正確に目盛りを読む。 (読む目盛りは最小目 盛りの1/10まで) ② おもりの質量を電子てんびんでる。 ③ おもりを①のメスシリンダーに入れて、正確に目盛りを読む。 ※この際、静かに入れて、 メスシリンダーを傷つけないようにする。 ④ 銅の金属結晶は、1辺の長さが 3.6×10-B cmの立方体であり、 その立方体の中には銅原子が4個 入っていることがわかっている。 (単位格子という) 3. 操作(2)の結果より、考察1.2と同様の手順で何からアボガドロ定数を算出せよ。 【結果】 (1) ①の体積 mL 50" (2) ①の体積 30 mL 10mL (1)②の体積 60 mL 単位格子のイメージ 【感想】 (2)②の質量 99.96. (2) ③の体積 41.5ml

やり方教えてほしいです！！！！これのせいで課題が終わりません！わかりやすくお願いします🤲

10 a は定数とする。 関数 y=2x24a (0) 最小値を、 次の各場合について、それぞれ求めよ。 (各6点計 18点) (1)a <0 (2) 0 ≤ a ≤ 1 (3)1 <a y=2x²-4ax =2(x² - 2 ax) -2(x-a)-a²

（1）の標高差と（2）の距離の求め方がわかりません。標高差に関してはどこの数字を基準にすればよいかがわかりません。

課題A 次の電子地形図25000 「比良山」を見て、後の問いに答えよう。 437077 150 X 144 F 106 6 / 11 " 1 " 1 4230/2 14 " M " U " " 24 " " = " 14 " " 比良川 びわ " 0 北比良 a P " 115.3 " G 近江餃子駅 0 500m ひら しんじ (1) 比良駅と「神爾の滝」 の標高差は約何m か、 次の中から選ぼう。 あ) 360m い) 400m う) 440m おうみまいこ え) 480m お)520m (2) 比良駅と近江舞子駅の間の地図上の長さはおよそ9cmである。 実際の距離は約何kmになるか, 次の中から最も近い数 字を選ぼう。 (1) あ) 1.2km v) 2.3km う う) 4.5km え) 9.0km (3) 図中のA~Dの中で尾根に該当するものを全て選ぼう。 (2) い