この文章の問題で話の全体把握問題があり、最も適当でないものを選ぶこの問題の答えは「3段落のはじめに『一方で』とあり、2段落と3段落は対比となっている」となっているのですが、これは何故なのかがいまいち分かっていないので教えていただきたいです💦 私の予想は、「一方で」が対比のカ... Read More

A ある。 ない。それは、日本を含む幾つかの 可能性を持ち始めた時代だからである。 少なくとも今日の日本の社会ほど、人々が、多様な商品を前にして何を買うかに思い悩み、どこへ遊びに出かける かに使うかを決めかねている社会は少ないだろう。町を歩いて決まって耳にするのは、「何かおもしろいことはないか。」という青年の会話であり、 書店や新聞売り場で目にするのは、服飾、旅行、趣味、テレビ番組など、あらゆる楽しみにかかわるおびただしい案内書の山である。大型の工業製 品だけについて考えても、現在、某企業が一社で生産する自動二輪車の種類は、デザインや色彩の違いをaカンジョウに入れれば、常に数百に達し ていると言われる。まして、食品や衣料の品種と商標は数えきれず、行楽地や文化施設の種類も限りなくあるから、何を着て、何を持って、どこへ 現代社会では、そうした選択を助けるはずの情報そのもの 行くかという選択肢の組み合わせは、ほとんど天文学的な数字に上るであろう。 の数が多く、ア消費者は案内書やカタログの山に埋もれて、まずその情報の選択に苦しまねばならない。 一方で、選択すべき対象の数が増えるとともに、他方では、選択しながら生きるべき自由な時間が延びて、現代人の人生はまさに迷いの機会の連 続になったと言える。X青春の猶予期と老後の余生がともに長くなって、労働による拘束時間が減ったばかりでなく、労働の時間そのものの中にす ら、自由な選択の余地が忍び込み始めている。商品の企画開発や、デザイン、宣伝、セールスといった非工場的な労働の場合、真に大きな成果をめ ざそうとすれば、決められた手続きをただ反復することは有効ではない。そういう職場に生きる一人の勤労者にとって、ある一日の午後、次の数時 間をいかに過ごすかについて規則による拘束がなく完全に彼の創意にゆだねられる機会は確実に増えつつある、と言えよう。Yけだし当然のことだ が、消費者が何を買うかについて迷いの機会を増やせば、その分だけ生産者もまた、何を、どのように作るかについて真剣に迷わねばならないので

中2 理科の化学変化の物質どうしの化学変化です。 この大問の答えは分かっていますが、解き方と考え方が分かりません。これに関して教えてください。

2 鉄と硫黄の粉末をよく混ぜ合わせたものを、A.B2本のアルミニウムはくの輪の中 に入れ、右の図のように,Aはそのままにし、Bは加熱して反応させた。これについて、次 の問いに答えなさい。 (1) Aの筒と加熱後のBの筒に磁石を近づけたとき,磁石に つくのはA,Bのどちらの筒か。 (1)で,磁石に引き寄せられるのは何という物質の性質か。 化学式で答えなさい。 (3)Aの筒と加熱後のBの筒の中の物質を少量ずつ試験管に とり,それぞれにうすい塩酸を加えたところ,一方からは 腐卵臭のする気体, もう一方からはにおいのない気体が発 生した。 次の問いに答えなさい。 ① 気体のにおいはどのようにしてかぐか。 ②2 ①のようにしなければならないのはなぜか。 4点×7(28点) アルミニウムはくの A そのまま B 3 腐卵臭のある気体が発生したのはどちらの試験管か。 4 下線部のにおいのない気体は何か。 化学式で答えなさい。 (4) 鉄粉と硫黄の粉末を加熱したときに起こった反応を,化学反応式で表しなさい。

この7の(2)のやり方を教えてください！！ 答えは144通り です！

7 | 男子4人と女子3人の7人が全員で輪の形に並ぶとき,次のような並び方は何通りあ るか。 (1)7人が輪の形に並ぶ。 (2)どの女子も隣り合わないように並ぶ。

輪になっているコイルに棒磁石をいれます。これ電流がコイルに逆に流れるらしいんですけど何でですか？

MIDE

教えてください！！ 考察1の[力A、Bを合わせた力と力Fがリングを引く力の大きさが同じ]理由がわかりません。 ここでいう同じというのは、力A、B分力の合計（数）が同じということですか？ 何が同じなのかを教えて欲しいです。 そして、A、Bを合わせた力が何を表しているのかも教え... Read More

向きが同じ2つの力の合成 2つの力を,同じはたらきをする1つの力で表すことを何というか。 ①によってできた1つの力を何というか。 教科書p.10,11 ① 力の合 モ 向きがちがう2つの力の合成 実験 1 力の合成 あたい リングを通した輪ゴムを60° 固定し、以下のように, リングの中心が点にく るまでばねばかりで引いた。 目盛りの値をばねばかり 輪ゴム 0 A O リング O B 10 が引く力の大きさとする。 1 ばねばかりを2つ掛けて,力A,Bの間の角度が 60°になるようにして引いた。 2 ばねばかりを1つ掛けて引いた(力F)。 ◆教科書p.12~15 O 2 3 120° 90 [結果] 3120° A A O O B B F F 11~3を通して,輪ゴムの 3 1と同様にばねばかりを2つ掛け, 力 A,Bの間 の角度が 120° 90° になるようにして引いた。 ここにあてはまる語・数値などを入れよう Fはいずれも2の結果 合わせた力と力Fがリングを引く力の大きさ] は同じである。 A,Bを 伸び]は同じであるので,力 2 1.3でリングを引いたA,Bの合力 88 の大きさと向きは,ど れも2でリングを引いた力Fと同じである。 O= 3 結果の図から力の大きさを比べると,力Fの大きさは共通である。間の角度 あてはまる記号に丸をつけよう を変えたときの力 A,Bの大きさは、変化する イ. しない ] 。 結果の図から力 A,B,およびFの大きさの関係を考えると、向きがちがう ごうりょく 2つの力の合力の大きさは、もとの力の大きさの和よりも小さくなる]。 5 結果の図は,力 A, B, および Fの矢印の先を結ぶと平行四辺形になる点が共 いる。向きがちがう2つの力の合力は、平行四辺形の対角線]で表され G 教科書p.16~19 31 ①

模範解答と答えの書き方が違うのですが、これでは正解になりませんか？？

4 -3x² + (9y+1) π = T 34(I+24)x+2gz -3x² + 9xy + XZ - Satz -6xy + 2y + z = (x² = 3xy + 2y z (-3x² + 9xy-6xy ) xg = (x-2y) (x-y) z - 3x (x - 3x + 2y + ) (x-2y) (x-y)Z - 3x (x-2) (x-y) 3x(x-2)(x-g) =(x-2y)(x-g) (=3+z) ^ Zで整理

数A円順列です 1の向かい合う場合では男子を2人とも固定 2のとなりあう場合では男子の左右が変わる場合も考える と習ったのですが、なぜ1の向かい合う場合は男子が入れ替わるパターンを想定しないのですか？ よろしくお願いします🙏

並べかん ( 通り) ーコを固定し を並べる 65 = 6×5x4x3x2x1 = 720 (問26) 男子2人、女子8人が円形のテーブルの周りに並ぶとき つあるか。 (1) 男子が向かい合う並び方は何通りあるか。 (2) 男子が隣り合う並び方は何通りあるか。 ○ るとき、 男 ○ サクシードA 251(1) 8:847×6×53428 0 a +90320通り H 720 56 男男 81=8×1 432 3600 403200 e ワン=40320 (4-1)! =6通り a (21-287) # (開27) 男子4人、女子4人が手をつないで輪を作るとき 80640 4/1

国語の「一瞬の風になれ」についてです。 【本文】 俺（神谷）たちの高校の陸上部は4継（400メートルリレー）で南関東大会進出を決めた。入賞すれば全国大会に出場できるが、敗退すると守屋さんをはじめ三年生は引退することになる。そんなときエースの一ノ瀬連は肉離れをおこし、三輪先... Read More

地理の問題です。問3がわかりません。 答えは②です。解説お願いします！

アイ ② ウ ウとエ ④エとア 図中のA~Cで示した範囲の地球上の面積について述べた文として正しいものを、次の①~④のうちから一 選べ。 ① Aで示した範囲の面積が最も広い。 ②Bで示した範囲の面積が最も広い。 ③Cで示した範囲の面積が最も広い。 ④ A~Cで示した範囲の面積はすべて同じで ある。 問4 図中のD地点で2月1日午後1:00に開始 されるスポーツ生中継を, 東京で視聴するとき の試合開始時刻として正しいものを、次の①~④ のうちから一つ選べ。 なお、サマータイム制度 は考慮しない。 ① 2月2日午前3時 ② 2月1日午後10時 ③ 2月1日午前3時 1月31日午後10時 C 東京 3000km 緯線 経線は15度間隔。 東京を中心とした正距方位図法による。 図

(2)の問題で、x<-1のとき-2xなのになんでグラフでは上に上がっているんですか？

次の関数のグラフをかけ、 - Q (2) y=x+1+(x-1 y=x²-4x+3 02-42+3 記号のついている関数のグラフをかくときには、絶対象 のつき方によって、次の2つの方法があります。 1. f(x) 型のとき f(x)のグラフをかき、x軸より下側にある部分だけを 折り返す 以外の型のとき A (A≥0) A= を用いて場合分け -A (A<0) を知らなくても、だけですべてのグラフがかけますが、入試には 時間があるので使い分けた方がよいでしょう. gaz-1のグラフの軸より下側にある 部分だけを輪で折り返せばよいので、 1のグラフは右図。 28+1-8+1(22-1) 2-1- (122) 1-1 -(-1) (r≤1) だから y=|x+1|+|x-1|=| よって, グラフは右図 2x (x) 2(-1≤r<1) 2x (15x) 注等号はどこかについていればよいので、この範囲は必 と同じである必要はありません。たとえば