回答を解説含め教えて頂きたいです🙇‍♀️🙏

問題10 【思考・判断・表現】 (2×9=18) 健(Ken)はクラスの友達に切手 (stamp) と地図 (map) を見せながら、ブータン王国 ( Bhutan)に住む文通相手 (pen pal)のタシ (Tashi) との交通についてスピーチをしてい ます。 次の英文を読んで、あとの (ア) ~ (ケ)の各問いに答えなさい。 0275 300q sit zow stoloporlo to roteir sdt bib 9W (1) Hi, everyone. I'm going to talk about my pen pal. Please look at this stamp. Have you ? Tashi, my pen pal ever seen a big stamp like this? It's not a Japanese stamp. Then ( 1 )? TIDS Satplopo tuodo in Bhutan, sent it to me last week. Bhutan has interesting stamps. I'll talk a little about Syobot pluqoq Bhutan. Please look at this map. Bhutan is between China and India. It's bigger than Kyushu NW (E) and has many high mountains. People in that country have clothes like Japanese kimonos, and they grow and eat rice. Tashi and I became pen pals last year. I've never seen him, ( 2 ) I've seen his father. in the Meiji pen His father came to Japan to study at college, and my mother was his Japanese teacher. t in Japan. They tre When she brought him to our house, he told me about his family. He said, "My son is as old LA 111. SIDIO Snipsd as you. He wanted to come to Japan with 3me, but he had to stay in Bhutan. He is very bih wohl (S)make interested in Japan and wants a Japanese friend. If you write a letter to him, he will be very ( 4 )." Tashi's father also told me about his country. It was very interesting. So I Sstoloporio svori ot sent a letter to Tashi, and we started writing letters to each other. We write letters in English. I didn't like writing English before, but now I enjoy it. Tashi writes English very well because teachers in Bhutan usually speak English when they teach. He sometimes uses difficult words in his letters, so I need a ( 5 ) to read them. We write about our countries, schools, families, and friends. He uses beautiful stamps to him, too. Thank you for listening.

問題と解説を載せました。 解説のα+β+γは鋭角であるから0<α+β+γ<2/3π というところの、2/3πはどうやって求めたのでしょうか？ 鋭角は0～90°の間の角なので、2/πではないのですか？？ 三角関数の分野がとても苦手なので、詳しく教えて頂けると助かります。 回答... Read More

α, β, y は鋭角とする。 tana=2, tanβ=5, tany=8のとき, α+β+yの 値を求めよ。

中2数学です アの答えはBCですが、ACでもまるですか？

7 右の図で,正三角形ABCの辺BC, CA上に点D, EをBD = CE となるよ うにとります。このとき, △ABD≡△BCE となることを,次のように証明しま a した。 ア~エにあてはまるものをいいなさい。 2°081= GAS |証明 △ABDと△BCE において 仮定から AB=ア BD = 正三角形の内角だから ∠ABD = ∠BCE = ...3 ① ② ③ より エ がそれぞれ等しいから AABD = ABCE 。 C ANGARIN

時間のある方解説お願いします!

図4 ひろとさん さくらこのお店では3種類のひもが売られているわね。 (図5) 250円 300円 350円 図5 お店で売っているひもの 1mあたりの値段 10 ひろと 1mあたりの値段が書かれているけれど, 10cm単位で買うことができる いだよ。

（3）なぜisなんですか？

do last summer? liabhaini boog tudy Engl (3) (Does (Is) your father busy? unds odd Tobauged s (4) (Is / Does Nancy play tennis every Sunday? elshaddaslood simos vas viedt not go to the parties. (5) I (am/do)

数学Aの授業で解いた問題です。 答えは2枚目です。 教えてくださると嬉しいです！

154 AB=10, ∠B=2∠C である△ABCにおいて, ∠B の二等分線と辺ACの交点をDとする。 A, Dから辺BCに 下ろした垂線を,それぞれ AE, DF とするとき, 線分EFの 長さを求めよ。 AB=BC=AD:DC=EF:FC 10 A ( BE F 5

答えがno problemでした。補足説明のところで許可を求められたときはsureかall rightを使うと書いてあったのですが、このふたつと同じ意味でno problemを使えるということでしょうか？

das B: I'm sorry, but he's not here now. TO FOT A: Can I use your pencil? B: No ( ). Here you are.

④と⑤とGが出てくる意味がわかりません。

右の図のように,関数y=ax²...アのグラフ上に3点 A, B, C, y 軸上に点Dを,四角形ABCDが平行四辺 形となるようにとり, 四角形ABCDの辺ABとy軸との 交点をEとする。 点Aの座標が(-4, -4), 点Bの座 標 (2, p) とする。 x軸上に点Fをとり, CDF の面 積と△AEDの面積が等しくなるとき, 点Fの座標を求め なさい。 ただし, 点F は, 直線 CD について, 原点と同 Å じ側にとるものとする。 <三重県 〉 解き方 2 求める座標を文字でおく 点Fの座標を文字でおき, 等式をつくって点Fの座標を求める。 y=1/x-2 解き方 3 必要な長さや、 座標, 直線などを求める △AED = - =1/12/2x - × 10×4=20 点のx座標とすると, F(f, 0) 直線DFは傾きが ④[ 点Cからy軸にひいた垂線と直線DFとの交点をGとすると, f G ( [ 4 A A なので.y=2x-12 y 0 PF 解き方 1 問題の条件を図に書き込む A(-4,-4) がy=ax2のグラフ上にあることより,アの式はy=①[ 〕 B(2.p) はy=-2x2のグラフ上にあるので、p=-12×22=-1 B(2,-1) 点Dのy座標をdとすると D (0, d) 四角形ABCD は平行四辺形なので,C② [ ), d+3) C(6.d+3) はy=-1 =-212x2のグラフ上にあるので.d+3=-2x62 d=-12 よって, C (6, -9), D (0, -12) 直線ABはA(-4, -4),B(2,-1)を通るので,y= よって, E(0, ③ [ D) D E -4 2 B 〕, -9) よってCG=6 △CDF=CDG+△CFG=12x16-1/4)×3+1/12x16-1/4)×9=616-1/4) CD=△AEDより 616-1)=20 これを解いて.J=⑨[ 答え DASI [1] x ]

至急2だけ答えとどんなふうにするのか教えてください！！

NY (2) 3a-1という式で表される, 手順通りに求めた数から、 最初に決めた数αを あてる方法を説明せよ。

どうやってとけばいいか分かりますか？

と目の高さは高くなる。 ④音は、音源のまわりの空気が遠くまで移動することで伝わっている。 問2、コイルとU字形磁石 電源装置 スイッチ、抵抗器 電流計 電圧計を用いて,図4のよう な装置を作り電流を流したところ, コイルが矢印の向きに動いた。以下の問いに答えなさい。 (1) 図4の(ア)の装置,(イ)極の名前はそれぞれ何か。その組み合わせとして最も適当なものを,下 の①~④のうちから1つ選び, マークしなさい。 5 (イ) ① ② [③ na コイル U字形磁石 13304 (ア) 電流計 電流計 電圧計 電圧計 電源装置 Listo 抵抗器 図 4108 スイッチ TOTE =-da4DAS FR COL-OOT S01E0 (ア) (イ) N極 S極 N極 S極 選び、 マークしなさ ① スギ (3) マツは子房を持たないこと か。 最も適当なものを次 ① 花粉 ② 胞子 E 問2. 右の図は,ヒトの眼を暗 黒く塗りつぶした部分は, 以下の問いに答えなさい。 ② ヘゴ (1) 目や耳のような, 外界 (2) 明るい場所にいると い。 ただし、 解答欄の (3) 行動についての次の ① 目の前にボールカ ② 帽子が風で飛ば ③ 冬に熱いストー ④ 雷が鳴った途端