(１)です。 答えはAF＝CFの二等辺三角形なのですがその過程が分かりません。 解説お願いします🙇🙌

おくの方が① BC ② 右の図は、AB<BC である長方形 ABCD を, 対角線AC を折り目として 折り返し、頂点Dが移った点をEBC と線分 AEとの交点をFとした ものである。このとき、次の問いに答えよ。 AFCはどんな三角形か。 A F E 281 例) 360 =1. ∠Aと DAGB - 1

AMベクトルを求める問題で、学校から配布された解説を読んでも意味がわからないのですが教えていただけませんか。「重心だからAG：GM 」とはどういうことですか？－3／2という数字はどこからきたんですか？

求めよ。 3 (6) 77 △ABC の重心をG, 辺BCの中点をMとし, GA = d, GB=1 とする。 を用いて表せ。 (1) AM, GC を a (2)点Mを通り, 辺CAに平行な直線上の点をPとし, GP= とする。こ の直線のベクトル方程式を,i,d, を用いて求めよ。

76の解き方を教えていただきたいです。 答えはx-√3y+8=0とx-√3y-8=0です。

5) カー B(6) Z76 n = (-1,√3) に垂直で, 原点からの距離が4の直線の方程式を, ベクトル を利用して求めよ。 > 77 △ABC の重心をG, 辺BCの中点をMとし, GA = d, GB = とする。 (1) AM, GC を a, を用いて表せ。 (2) 占Mを通 STICATE to Loft D LI CD A

答えは47°です！ 答えを導き出すまでが知りたいです！お願いします！

~14 入試問題にチャレンジをひくとき 10 右の図のように, 正三角形ABC の AC上に点Dをとって, 長方形 BDEF を つくります。 また, EF と AB の交点を G とします。 ∠ADB=73° のとき, ∠FGB の大きさを 求めなさい。 青森県 2017年度 改題 F G B A 73° E D C

三平方の定理を使った問題です。 どれか一つでも構わないのでわかる問題があれば解説をお願いします🙇‍♀️

0900 pes 100 問4 AB = 10 cm,BC=20cm, ∠ABC=90°の直角三角形ABC と, DE=EF=6cm,∠DEF = 90° の直角三角形DEF がある。 このとき、次の問いに答えなさい。 1. (ア) 右の図1において、 直角三角形DEF の2つの 頂点D, F は直角三角形 ABCの辺BC上にあり, CD < CF である。 また, 点Pは辺AC と辺 DE との交点である。 CD=3cmのとき,線分 DP の長さを求めな さい。 2. 問4 右の図1は, AB = 2cm, BC=CD=DA=1cmの台形 ABCD である。 この台形ABCD と合同な台形をたくさん用意し, これらの 台形を並べてつくる図形について,次の問いに答えなさい。 10 (ア) 図2は,これらの台形6個を、外側の1辺の長さが2cmの 正六角形となるように並べてつくった図形である。 このとき、内側の斜線部分の六角形の面積を求めなさい。 3. 5 右の図において、 四角形ABCDはAB=5cmの 長方形である。 辺ADの中点をEとし、辺DC上に DF = 3cm となるように点Fをとる。 ∠DFE=60°のとき、次の問いに答えなさい。 (1) 線分ADの長さを求めなさい。 (2) 線分ECと線分BF の交点をPとするとき, 線分 EPの長さを求めなさい。 図1 A PG:GD:DP=1112 PG:CG:CP=1:2:13 B REDHA MAX 20 1 cm, A 2 cm D 2 cm 6 F 図1 1cmC 2 cm 図2 -2 cm 2 cm E 1 cm B D G F P D 2cm 2 cm C 豆×12×6 4 3√3 2

どうやって考えるのかわかりません…

(2) AD//BC, AD=4cm, BC=8 cm であるある台形ABCDがある。 AC と BD との交点をEとし、辺BCの中点をFとする。 また, AF とBD との交点をGとし, AC と DF との交点をHとする。 台形ABCDの面積が 36cm²であるとき, 四角形 EGFH の面積を求めなさい。 B 4amp E F H C

中3相似です！！ 答えを見ても分からなかったので、、、🙄 5(3)をもう少し詳しく解説お願いします！！！

右の図のように、AB. CD, EF が 平行で, AB=15cm, EF=3cmの 図形があります。 CDの長さを求めなさい。 (長野) A 15cm 右の図のように, AD//BC, AD=3cm,BC=10cmの台形ABCD があります。 対角線AC, DB の交点を Eとします。 また, AC, DBの中点を. それぞれ, F. G とし, AG を延長した 直線とBCの交点をHとします。 [兵庫] B まちがえた問題は解き方を確認し、 誤 B 16 右の図は、底面が半径3cmの円 0 で, 高さが9cmの円錐を底面からの高さが 3cmのところで, 底面に平行な平面で 切ったときの下側の立体です。 3cmp E △ABD で, AB/EF だから, BD: FD = AB:EF= 15:3=51 ...... ① ABCD で, EF//CDだから, EF CD=BF: BD ...... ② ①.②から、CD=xcm とすると, 3 := (5-1):54.x=15x=3.75 IG (1) 線分 BH の長さを求めなさい。 △AGD≡△HGBより, BH=DA=3cm -H10cm F 3cm E C O' 3 cm 0 A cm FVD (2) 線分 GF の長さを求めなさい｡ HC=BC-BH=10-3=7(cm) △AHCで, 中点連結定理より, GF = (3) AGEと△DECの面積の比を求めなさい。 C こう考えよう △AEDの面積を基準にして, ▲AGEと△DECの面積を比較する。 △AEDと△AGE で, 底辺をED, GE と考えると,高さは等しく, 面積は底辺の比になる。 AEDと△DECも同じように考える。 △AED △AGE=ED: EG=AD: FG=3:3.5=6:7 同じように、△AED: △DEC=EA: EC=AD: CB=3:10=6:20 よって, △AGE: △DEC=7:20 別解 (1)の別解 FG を延長して AB の交点をⅠとすると, △ABD で, 中点連結定理より、 IG= -AD=1.5(c 同様に, △ABH で . BH=2IG=3 (cm)

これが全然理解できません( ; ; )こんがらがります。分かりやすく教えてください。

6. 【応用】 下の図で, DE // BC, EF//AB, FG//CA である。 AD: DB=3:2のとき, AG : GB を求めなさい。 B AG: GB =CF: FB =CE : EA =BD: DA =2:3 (2) D 3 3 G 3 A 2 F BO 3 E 2 (2) C 2:3 S

【動名詞】【高1論理表現】答えを教えて欲しいです‼️お願いします🙇‍♂️

Drills Put the words in the correct order to complete the sentences. Fact A 1. I enjoy [ in / online games / my free time / playing ]. 私は暇な時間にオンラインゲームをするのを楽しんでいます。 2. My bad habit is [ sweets / eating / between meals / a lot of ]. 私の悪い習慣はたくさんのお菓子を間食することです。 3.[eating/meals/is/well-balanced ] good for your health. バランスのとれた食事をとることは健康にいい。 4. My mother is thinking [ her health / of/ yoga / for / starting ]. 私の母は健康のためにヨガを始めようかと考えています。 ② Change the word in the brackets to the appropriate form and complete the sentences. Fact B 1. I have decided 2. I think you should avoid [drink] on a diet to lose weight. [go] apw boot 3. My father followed his doctor's advice and gave up 4. I will stop 5. I will never forget 6. Please don't forget escalators. Instead, I'll use stairs. [use] soft drinks. They contain a lot of sugar. Grammar in Context 3 Complete the conversation about weekend plans. A: Do you have any plans for this weekend? B: Not really. ① A: Then, how [ラグビーの試合を見に行くのはどうかな?] B: Sounds nice. I've never seen a rugby match. A: It's very exciting! Remember 2 [暖かい服装をしてくることを忘れないでね] B: OK. I'm [そこにあなたと行くのを楽しみにしているね] in the Mount Fuji Marathon last fall. [run] this medicine twice a day. [take] I a book, I am absorbed and cannot 4 Complete the sentences based on the Japanese ones. Time to Relax 3 ① I am always busy with my club activities, but I try ② [smoke] next Sunday? It can be cold. Unit 4 UNI Once I start reading Sometimes, I forget Reading gives me time to relax in my busy life. リラックスする時間 私はいつも部活動で忙しいですが、リラックスする時間を見つけるようにしています。 私は暇な時間に推 |理小説 (mystery novels) を読むことを楽しんでいます。 いったん本を読みはじめると、夢中になって読書 をやめることができません。 食事をする (have a meal) のを忘れてしまうことが時々あるほどです。読書は 忙しい生活の中でリラックスする時間を与えてくれます。 Unit 6 How can we become more health-consciou

中3 数学 図形と相似です。 解説が載っていなくて困ってます。 どなたか解説お願いします。

7 右の図のABCD で, 点Eは辺AD を 1:2に 分ける点です。 また, 点F は, BA と CE を, A それぞれ延長した直線の交点,点G は, status BD と CF の交点です。 (1) EG GC を求めなさい。 B (2) GC=6cmのとき, EF の長さを求めなさい。 (3) AEF と CDGの面積の比を求めなさい。 &#87CHA Jatic F>e \E C