指針の3行目にある幅1の範囲で区切るのがよく分かりません💦なぜ幅が1なのでしょうか 教えてください！🙏

重要 例題 70 ガウス記号と [a] は実数α を超えない最大の整数を表すものとする。 1 [23] [1] [-√2] の値を求めよ。 (2) 関数y=[2x] (-1≦x≦1) のグラフをかけ。 (3) 関数y=x-[x] (-1≦x≦2) のグラフをかけ。 指針 実数x に対して, nを整数として 解答 n≦x<n+1ならば [x]=n が成り立つ。 これを場合分けに利用する。 (2)-xより−2≦2x≦2であるから, 幅1の範囲で区切り、 2≦2x<-1,-1≦2x<0, 0≦2x<1, 1≦2x<2, 2x=2で場合分け。 (3) -1≦x≦2から, -1≦x<0, 0≦x<1, 1≦x<2, x=2で場合分け。 (1) 2≦2.3 <3 であるから 1≦1 <2 であるから 検討 [2.3]=2 [1]=1 2-√2<-1であるから [$* 0 1 * 0 13 13-√21 23 ->-2-10123² [-√2]=-2 -2≤2x≤2 (2) -1≦x≦1から ー2≦2x<-1 すなわち -1≦x<- -1/2のときy=-2(2) y=-1=[al- 1≦2x<0 すなわち1/12 x<0のとき 0≦2x<1 すなわち 0≦x<1/12 のとき 1≦2x<2すなわち 1/12 x<1のとき ガウス記号と実数の整数部分 実数xが整数nとQ1を満+ I-=[1.0-1-1 y=0 y=1₁ はy=1 2x=2 すなわち x=1 のとき y=2 よって,グラフは 右の図のようになる。 -16 (3) -1≦x<0のとき [x]=-1から y=x+1 0≦x<1のとき [x] = 0 から 1≦x<2のとき [x] = 1 から x=2のとき [x] =2 から よって, グラフは 右の図のようになる。 y=x (3) [y=2-2=0 JUB y=x-1+0 者本人や性 一 されるとき, 1 開き1 関 き (1 next

至急です！ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします！

7 <There is [are] ~ . の文〉次の日本文の意味を表すように,空所に適語を書きなさい。 □(1) 私たちの学校にはたくさんのコンピュータがあります。 a lot of computers in our school. □ (2) その部屋には窓が1つもありませんでした。 WHO 10 180y jend visil-od (it) W (5) 口 sharu Tany windows in the room. rudo □ (3) 10年前、あなたの家の近くに大きな木がありましたか。 □ (4) あなたの学校には先生が何人いますか。 many teachers 11 E vibesabsW ( a big tree near your house ten years ago? in your school? Rol

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、間違っている場合は回答を教えてください

No. Date P. 42 教 9.52 L4 S1 ① Sesame Street is a popular eclucational program. (セサミストリートは人気の(ある)教育番組です。) 2 It teaches children listeracy and other lessons. (子どもたちに読み書きやその他のレッスンを教えます。) ③ It is how offered online as well as on TV. (現在はテレビだけでなくネット(オンライン]でも配信されています。) 4 The program is famous is famous for its coloful characters. (この番組はカラフルなキャラクターで有名です。) Cookie Monter loves to eat everything, especially cookies. (クッキーモンスターは何でも食べることが大好きで、特にクッキーが大好きです。) ⑥ Big Bird is very kind and tall. (ビッグバードはとても優しくて背が高いです。) ⑦ Ernie always asks his friendl, Bert, silly questions. (アーニーはいつも友人のバートにくだらない質問をします。) ⑧ Children see each character play a unique role in the program. (子どもたちはそれぞれのキャラクターが番組の中でユニークな〔独自の〕役割を果たしているのを見ます。) ⑨ Sesame Street is shown in about 160 countries, and some characters are different from country to country) (「セサミストリート」は約160ヵ国で上映〔放映]されており、一部のキャラクターは国によって異なります。) ⑩ For example, in South Africa, you can see Meshe, a meer a meerkat. (たとえば、南アフリアでは、ミーアキャットのムシェを見ることができます。) ① He likes dancing and growing vege tables. (彼はダンスと野菜栽培〔作り〕が好きです。) ② Another example is Lily in China. (もう1つの例は中国のリリーです。) ③ She is a tiger that likes martial arts. (彼女は武術が好きな虎です。) ④4 Children around the world enjoy their own version of Sesame Street. (世界中の子どもたちがそれぞれのバージョンのセサミストリートを楽しんでいます。)

英語 Haruka plays soccer Haruka playing soccer では何が違うのでしょう？

2はこの答えで合ってますか？ 合ってたら残りの3つで1の文はつくれますか？

4 Choose a word from the box and change the form if necessary so that each pair of sentences has almost the same meaning. 1) You will face a serious situation if you do that again. You will if you do that again. 2) We need to get ourselves ready for the storm. We need to prepare the storm. for in prepare get get trouble

この本文の問題合ってますか。。！？😭

3 THE BIG DIPPER TIMES Kumamon Cheering for Notre-Dame On April 15, / fire damaged the Notre-Dame cathedral in Paris, / France. // To support the repair work, / Kumamoto Prefecture began the Kumamon Fund-raising Campaign. // They also sold special Kumamon Haruto, goods. // 5 20 An official of Kumamoto P dil adool nomsmul May 25, 2019 Coton sadness. // In 2016, / an earthquake hit Kumamoto / and damaged Snomsmul sis soillo (autoelenq olums Prefecture said, / “I understand French people's Kumamoto Castle. // At that time, / we received support / from around of min bi Kullan 10 8 the world. // It was a big help to us. // Sending money to France / is one first sly yum ni moj IBIG way / to return that kindness." // red about him Every year since 2013, / Kumamon has visited France / to promote Kumamoto Prefecture. // "He has appeared at local markets / and tourist Jan spots. // Kumamon made many friends / and built new links / between IOS KE Japan and France. // In 2017, / he worked / as the France Tourism Goodwill Ambassador. // (128 words)

陸上部で、100mをやっていました。 って英語でなんて言えばいいですか？

問題じゃないんですけど、今度のテストで自己紹介と将来の夢を40語ずつ書かないといけません どんな風に書いたらいいか教えて欲しいです！

この問題教えてください！

19 次の式を展開せよ。 (1) (3a-1/1/16) ² TRIAL B *(3) (y²+3)(y²-2) (5) (a²+2a+2)(a²+2a-2) 2 *(2) ( ²⁄² x − ² v) ( √ √v + ²/1 x) 3 *(4) (2xy+3)(5xy-4) *(6) (x²-x-1)(x²-x-3)

高一英語論理・表現の穴埋めの問題です。 カッコの中の単語を使って埋めるのですが、 (4),(5)がわかりません。 また(1)(2)(3)も不安です… 教えてくださると嬉しいです！

[B] Complete the sentences below using the words and phrases in the box. anything tomorrow, Haruto? [you, do] Mark: (1) Do you have plans Haruto: No, why? Mark: Well, Little Women is playing. I want to see it, but I don't want to go alone, Haruto: OK, (2) I'll go with you. [I, go] What time shall we meet? Mark: (3) meet you at about 10:30 outside the theater, OK? [I, meet] Sara later today. [I, see] Shall I ask her to come, too? Haruto: Fine. (4)_ Mark: Yes, of course. (5) you tomorrow then. [I, see] Bye.