運動会でリレーをやります。 少しでも早く走れるようにしたいです。 今週の土曜日が本番なので、 すぐに効果が出る方法があれば教えてください🙏🏻

基礎英文解釈の技術100 この英文に、ourselves がふたつあると思うのですが、上手く訳せません。 もう少しわかりやすい訳を教えて下さい。

51 演習51 (問題→本冊: p.103)) a tis の oe In trying to manage a language not our own, we find ourselves having to cimplify ourselves, committed not to making impressive sentences, but just to making sense. Instead of hiding behind the complicated web of fancy expressions, we are forced to come out into the open and state in simple terms what exactly it is we want to say. 【全文訳】外国語を使いこなそうとするとき, 私たちは印象的な文を作ることではなく, 単に意味が通じることに専心して自分の考えを簡単にしなければならなくなる。 複 雑な網の目のようなこった表現の陰に隠れる代わりに, 私たちは明るみに出てやさ しい言葉で自分が言いたいのは一体何なのかを述べざるを得ない。

最初にでてくる文のs v o c を教えてください🙏

のnS発見 的 o thatの把 動のSP開係の犯載 寺の誕生日のずっと前から始まり)、 たいていの子どもは3歳になるまでにかな り上手に言葉を使うのである。 演習 51 次の英文の下線部を訳しなさい。 (解説· 解答→別冊: p.31) In trying to manage a language not our own, we find ourselves having to simplify ourselves, committed not to making impressive sentences, but just to making sense. Instead of hiding behind the complicated web of fancy expressions, we are forced to come out into the open and state in simple terms what exactly it is we want to say. (平安女学院短大) 演習:語句 be committed to N 「N に専心する」/make sense 「意味が通じる」/ Complicated 脳複雑な/web名網目状のもの/fancy「脳こった/ the open 固明るみ 103

67の答えがCなのですがおかしくないですか？恐らくCEOの事を書いているのだと思いますがCEOと社長presidentは別の役職で同じではないと思ったのですが

65-67 refer to the following conversation. W: Richard, we were deeply impressed with your presentation this morning. You concentrated on the benefits the customers 65. What did the man do this morning? OEIC (A) He had a talk with an executivetsTENING will get from our new products. That was awesome. The sales manager wants you to give a presentation on the same topic to the board of directors next week. (B) He gave a talk. (C) He made a presentation to the board of directors. (D) He put together handouts. 66. What does the woman suggest? I'm glad you liked it. I'l try my best to please the board of directors. Maybe l could use some technology to supplement my presentation. Don't you think using a video allows the audience to understandit (A) Preparing more informative materials (B) Using a video (C) Getting advice from the sales manager (D) Choosing a new topic M: ,Com, /。 better? W: That's a good idea. You should prepare more extensive handouts as well. I will be free this afternoon, so l can help you put them together. M: I'd appreciate it. Let's make it our top priority to ensure that our executives are satisfied. Even the CEO will be there. 67. What does the man say about next week's presentation? (A) It will take place in the afternoon. (B) It will concentrate on the benefits of video presentations. (C) The president will see it. (D) The sales manager will help them prepare for it. 65B 66A 6

中一の問題です ｢素因数分解を使って、71と110のどちらでわっても7あまる自然数を求めなさい｣ 答えと解説お願いします🙇‍♀️🙏

中一の問題です ｢素因数分解を使って、71と110のどちらでわっても7あまる自然数を求めなさい｣ 答えと解説お願いします🙇‍♀️🙏

中一の問題です ｢素因数分解を使って、71と110のどちらでわっても7あまる自然数を求めなさい｣ 答えと解説お願いします🙇‍♀️🙏

critical point2のchapter7の答えを持ってる方いませんか？ いたら見せてほしいです！

CRITICAL POINT 2 GRAMMAR / EXPRESSION / STRUCTURE / IDIOM CONVERSATION / ACCENT / PRONUNCIATION 頻出 英文法。語法。構文·イディオム 会話表現·アクセント·発音 問題演習 ■センター試験~難関大対応 2つのステージで重要頻出事項をスパイラル演習 Second Stage ランダム形式実戦演習 First Stage 文法項目別演習 EMILE

この問題を教えてください。 ちょっとした解説もあるとありがたいです。

例3)1辺が 10 cm の正方形 ABCD に, H D A それより小さい正方形 EFGH を右の図のように内接させる。 正方形 EFGH の面積をy cm? とするとき,yの最小値を求めよ。 E y cm? G B F

⑵の解答にあるBの座標はどうやって出すのですか？

182 直線 y=2x をしとするとき,次のものを求めよ。 402 直線 y=2x をしとするとき, 次のものを求めよ。 (1) 息に関して, 点 A(5, 0) と対称な点Bの座標 eに関して, 直線 3x+y=15 と対称な直線の方程式 rIT