Mathematics Senior High over 8 yearsago

意味が分かりません。 このような式があった場合、くくっていた−は最後、無かったことにして良いのですか？(赤い印が付いているところです。) 教えてください🙇お願いします。

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Mathematics Senior High over 8 yearsago

この問題は、全て2なので約分して全部消えないのですか？ なぜ1をつけるのですか？ 教えてください🙇

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Mathematics Junior High over 8 yearsago

バツがついている問題の解説お願いします。 答えは、(4.4)です。

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Science Junior High over 8 yearsago

これは、どうなりますか？

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Mathematics Senior High over 8 yearsago

この問題は公式を使わず、三平方の定理で求めることはできますか？

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English Senior High over 8 yearsago

A railway bridge is being built over the river. A railway bridge is having built over the river. 上が、鉄道橋は川の上に建てられている。 下が、鉄道橋は川の上に建っている。 で... Read More

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Mathematics Junior High over 8 yearsago

(１)の仮定が分からなくて証明出来ません😞 仮定を教えてください！( ᵒ̴̶̷̥́ ^ ᵒ̴̶̷̣̥̀  )

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Chemistry Senior High over 8 yearsago

メタンは、なぜ極性分子ではないのですか？ 引っ張られている方向が一部に集中しているので極性分子かと思ったのですが…… 教えてください💦

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Mathematics Senior High over 8 yearsago

約数を求めろの場合、一つずつ計算していくしかないですか？

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English Senior High over 8 yearsago

今、日本語を英語に訳す勉強をしているのですが… 英語:「why young people use these special forms of languge in texting.」 訳:「なぜ若い人々はこれらの特別な形の言語をテキスト中で使うのでしょうか？」 という... Read More

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