We are all related to each other. （私たちは互いに関係しあっている） の、areのあとのallはなんですか？

ヒーンク イラィッド。 We are all related to each C2 2ニ species, it affects many others. Human beings are also part of this ecosystem. 他のや物にも響る 人間はの生態の中の1部の生き物です. いたこちは Tたかしいに関像 other. So it is important for us to take action now. Let's help the animals survive. しら1 下ら私ESにとって今伝はることが情. 物が生きる今附けEししめげましょつ

中三英語です。 (2)で、答えは｢ウ｣なのですが、ア:softball ではなく ウ:wheelchair になるのはどうしてですか？

2 次の英語は、ある言葉の意味を説明しています。説明として最も適当な語を下のア~ウから選び、記号で書きなさい。 【知技 各2点計 10, (1) It_is a kind of the animal. It is a large animal. It looks like monkeys. ア:gorilla イ:banana ウ:survive (2)It was sometimes seen in this summer. We use it when we play some sports. ア:softball イ:extinguisher ウ:wheelchair

(3)です。 この解答の他に短くて話に会う文章はありますか🙌 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

6 次の英語を読んで、あとの問いに答えなさい。 Some gorillas are also on the Red List. According to a study, the largest gorillas in the Congo いくつかのゴリラもまたレッドリストにいます。 研究によると、コンゴの最も大きなゴリラはすぐに絶滅するかもしれません。 O()()() soon. There are many reasons, such as hunting, logging, and mining. 狩り、伐採、探掘のような、多くの理由があります。 Surprisingly, our electronic devices are one of these reasons. 驚いたことには、私たちの電子機器がこれらの理由の1つになっています。 To make these devices, we need some special metals. Some of these metals come from the これらの装置を作るために、いくつかの特別な金属を必要とします。 gorillas' habitat. If we use more devices, more of their habitat may be destroyed. These これらの金属のうちのいくつかは、ゴリラの生息地から 来ています。 もし、私たちがより多くの機器を使えば、より多くの生息地が破壊されるかもしれません。 これらの gorillas may not survive. We have to understand this. ゴリラは生き残れないかもしれません。私たちはこれを理解しなければいけません。 2Why do we have to protect these animals? なぜ、私たちはこれらの動物たちを保護しなければいけませんか。 (出:東京書 NEW HORIZON 3年 3年度版 (1) 下線部のが「絶滅するかもしれない」となるように 英語を書きなさい。※完答 may die out may die out (2) 次の問いに英語で答えなさい。 助動詞「~かもしれない」 絶減する 0 Why do we need some special metals? 閣なぜ私たちはいくつかの特別な金属が必要なのですか。 To make electronic devices. (We need some special metals to make electronic devices. ) 2 Where do some of these metals come from? 認これらの金属のうちのいくつかは、どこから来ますか。 They come from the gorillas' habitat. What happens if we use more devices? Bもし私たちがより多くの機器を使うと、何が起こりますか。 More of their habitat may be destroyed. (3) 下2について英語で目分の意見を書きましょう。[Because で始まっているので、.主語+ 動詞で答えるようにする Because each animals has its own role in the ecosystem. それぞめの動切が性態系で強自の役割を持っているか心。

二枚目の写真の問題です。 この解答の他に話にあって短い英文があったら 教えて欲しいです🙇‍♀️

noaise 6 次の英語を読んで, あとの問いに答えなさい。 Some gorillas are also on the Red List. According to a study, the largest gorillas in the Congo いくつかのゴリラもまたレッドリストにいます。 の() ( ) ( ) soon. There are many reasons, such as hunting, logging, and mining. 研究によると,コンゴの最も大きなゴリラはすぐに絶滅するかもしれません。 狩り,伐採,採掘のような, 多くの理由があります。 Surprisingly, our electronic devices are one of these reasons. 驚いたことには,私たちの電子機器がこれらの理由の1つになっています。 To make these devices, we need some special metals. Some of these metals come from the これらの装置を作るために, いくつかの特別な金属を必要とします。 gorillas' habitat. If we use more devices, more of their habitat may be destroyed. These 来ています。 gorillas may not survive. We have to understand this. ゴリラは生き残れないかもしれません。 私たちはこれを理解しなければいけません。 のWhy do we have to protect these animals? なぜ,私たちはこれらの動物たちを保護しなければいけませんか。 これらの金属のうちのいくつかは, ゴリラの生息地から もし、私たちがより多くの機器を使えば, より多くの生息地が破壊されるかもしれません。 これらの (出典:東京書籍 NEW HORIZON 3年 令和3年度版)

SDGSの英語長文問題です。 答えが配られなくて困っています、、 どなたか問題を解いていただきたいです

Before World War II, Japanese Consul-General Chiune Sugihara was sent to Kaunas to open a consulate service. Kaunas was the temporary capital of Lithuania at the time Reading Refugees in Recent Years J次の英文は第2次世界大戦当時、ナチスに迫害されていた多くのユタヤ人を救った杉原干動。 ついて書かれたものです。英文を読んで、問いに答えなさい。 For Chiune Sugihara u入 boobi 30 signi follim . Ba wrot be o chos. and was strategically situated between Germany and the Soviet Union. After Hitler.。 invasion of Poland on September 1, 1939, a wave of Jewish refugees living in Poland streamed into Lithuania. They escaped from Poland without possessions or money. By 1940, most of Western Europe had been conquered by the Nazis. Most free countries barred the immigration of Jewish refugees from Poland or anywhere in Nazi- occupied Europe. Germany and Soviets were approaching Lithuania rapidly. In July 1940, the Soviet authorities instructed all foreign embassies day to g 35 Lith the Ko all left immediately, but Sugihara managed to obtain permission to extend his Kaunas. Almost a 40 the STTOS stay. in 0quion as taqe On a summer morning in late July 1940, Consul Sugihara and his family awakened to a crowd of Polish-Jewish refugees gathered outside the consulate. Desperate to flee the q ynem CH approaching Nazis and Soviets, the refugees knew that their only path lay to the east. If Consul Sugihara them Japanese transit visas, they could race to possible re freedom. Sugihara was moved by their plight, but he did not have the authority to issue hundreds of visas without permission from the Foreign Ministry in Tokyo. Sugihara wired his government three times for permission to issue visas to the Jewish refugees. Three times he was denied. 45 u d 1 MOLIG- KOinE After repeatedly receiving negative responses from Tokyo, the Consul had a dificult decision to make. He was a man who was brought up in the strict and traditional : discipline of the Japanese. He was a career diplomat, who suddenly had to make a very difficult choice. On the one hand, he was bound by the traditional obedience he c all his life. On the other hand, he thought that he had to help those who were in need. He knew that if he defied the orders of his superiors, he might be fired and disgraced, and would probably never work for the Japanese government again. This # would result in extreme financial hardship for his family in the future. Sugihara even feared for the lives of himself, his wife and children, but in the end he just followed his conscience. The visas would be signed. 72

下線部⑴の訳で、 今更ですが、黄色い線を引いたところが2つの名詞を両方修飾しているとなるのはandで並立しているからということですか？

Emotions are functional brain states that usually cause external changes m ot weL. CirA sng Couul Across animal species, emotions are used to communicate qu aeor henk codue in behavior. osbud vlimatadtao troa(1) information about internal states and influence the way an individual makes m blo sd) 01 2nibyooos 20001 decisions and takes actions to maximize survival. It is difficult to accurately, he adl mi 96 boAGLA Indeed, in rapidly, and reproducibly identify emotions in animal models. ldu gbd oft bsessroob insmovog st 08e1,odi mor oT () humans, the subjective component of an emotion can be measured through mepa self-evaluation and verbal expression. Pugicaup onisg sodtns sdi In animals,( B ) can only be ode odsl oi pluad estimated with indirect measures. Homology* to human behavior is currently obnoa beasdoun ha used to recognize emotion in different animal species%; identifying emotions oibano on

写真の5行目（下から2行目）の、to doのあとの"so"はどのような役割ですか？ 教えてください🙏

10 Yamaguchi survived two atomic bomb attacks. Like many other survivors,/he was in agony/for much of his life. After age of 60,/however Yamaguchi began to talk about his own painful experiences/ bis son died of bomb-related cancer/at the in public. He believed that it was his, duty to doso) He wrote books about his experiences, He appeared in a movie about

このようにして解きましたが答えは９８でした。どうしてこのような答えになるか教えて下さい。（sin,cosなどは習っていません） ２枚目の写真の問題はこの解き方で解けたのですが、、、何が違ったかも教えて下さると嬉しいです

質量17[kg]のおもりに糸をつけて、他端を天井に固定する。この 物体に水平方向の力を加えたところ、糸が鉛直方向と30°の角をな して静止した。重力加速度を9.8[m/s]として、次の問いに答えよ。 練習 重かと。 フ今う Tov TyCN) 30° 30 (1)争の張力の大きさを求めなさい。 必要ならば、3-1.7とせよ。 → Tとする SiN) (2)水平方向に加えた力の大きさを求めなさい。 必要ならば、3-1.7とせよ。 とフう Vivkg SCN) Gsとする TzN) SはTz(N)とつり合う からTxN)をのれば Flo に13=Xミ7 15え=19 え10 1ON。 Ty 60° Tx O

『survivor』と『victim』は対義語ですか？

これ日本語でどういう意味か分かる方いませんか？

Thave met so many heroes in my life Gave me the strength and Courage to survive Gave me the power to smile everyday Now it's my turn to be the one to make you smile