勉強の仕方についての質問です😭 高校受験に対して。 私は数学と英語がものすごく苦手です。 数学は問題をひたすら解くしかないと言われたのですが、英語って何を覚えればいいですか？ 英語では、 単語とか文法とか連語とか全部覚えた方がいいんですか？ 高校受験に対する苦手なところは... Read More

良かったらだれか教えて欲しいです😭 最近ずっと数学だからそろそろギブアップしそう笑

①1以上4以下の整数の集合 ア A= {1, ア ア ②8の正の約数の集合 イ A= {1, ア イ 4} ・8} イ イ

中2理科の回路図についての質問です。 写真の⑶では、図1が答えになっているのですが、なぜ図2には電流が流れないのでしょうか？ 解説お願いします。

2 【回路】 右の図1,図2の回路図について, 図1 次の問いに答えなさい。 (1) 図のA~Dの電気用図記号は、何を表 しているか。 それぞれ答えよ。 A〔 B〔 C [ D〔 ] (2) 図1のBで, +極を表しているのはア, イのどちらか。 [] 図2 ] ) B アリイ D ] (3) 電流が流れている回路は図1,図2のどちらか。 ] ▽ (4) 図1,図2のようなつなぎ方の回路を何というか。 それぞれ答えよ。 図1 〔 図2〔 得点アップアドバイス 2......... (3) スイッチに注目しよ う。 (4) 電流の通り道が1本 になっているのは直列回 路、分かれる部分がある のは並列回路。

(2）のやりかた教えてください💦

③ ステップアップ 力のはたらき ap 32,33日 右の図のように, 1個20gのおもりを1個 2個, とばねにつるしてばねの長さを調べ, 結果を表にまとめ た。100gの物体にはたらく重力の大きさを1として あとの問いに答えなさい。 0 1 2 3 4 5 おもりの個数 〔個〕 ばねの長さ[cm] 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 35.0 0000000000 ↑ばねの のび eeeebeee ばねの のび 20gのおもり (1) ばねを引く力の大きさとばねののびとの関係を表すグラフをかきなさい。 (2) ある物体X をこの実験で用いたばねにつるすと, ばねの長さは18.0cm であった。 物体Xの質量は何gですか。

(1)の①②③がわからないです いつもこの地図の縮尺は何分の1か という問題がわからなくなってしまうのですが見分け方も教えてください>-< ̥

TË B力をつけよう! (1) I の地形図を見て、 問いに答えな さい。 Z① A地点とB地点の標高の差は 何mですか。[ m] ② この地形図の縮尺は何分の1 ですか。[ 分の1] Z③ Cの土地は,地形図上で2cm四 方の広さです。 この土地の実際の 面積は何kmiですか。 [ ㎞mi] ④ 地形図を正しく読み取ってい るものを、次のア~エからすべて 選びなさい。「 ステップアップ 地形図の読み取り方 p.34② 次の問いに答えなさい。 HKD 学習日 門田町 田幹線用水路 月 A226 □ 解答・解説集p.19 日 得点 門田町年貢町 田町 山 総合運動公園 あいづ /50 KARL GUST (10) 6/ にも挑戦! 補充問題 18/6 (10,5x5) 64286 会津若松市 (国土地理院発行 地形図 「若松)

2乗に比例する関数のグラフ問題です。 解説にある「傾きの積は-1となるので … 」の部分と、すぐ下の -a×a … の式が分かりません。 教えてください 🙇🏻‍♀️

直の大き なるの =-1 増加 れる。 095 a=1. [[解説] = [y=a³x² y=ax+2 a²x²=ax+2 1 1 a 2 2 (ax-2)(ax+1)=0 a よって、a>0より kot, a>029) A(-1, 1). B(2, 4) (i) ∠OAB=90°となるとき (OAの傾き) y=a²x² =-a -=2a を解いて a²x²-ax-2=0 OA⊥ABより, 傾きの積は−1 となるので y=ax+2 -axa=-1 -a²=-1 a²=1 2 x=²-1 a a=±1 よって, a>0 より a=1 1 √√2 a=± X= (ii)∠AOB=90°となるとき (OBの傾き) y=a²x² 4 2 a A(-4,1) =土 A(-4,1)) OA⊥OBより -ax2a=-1 y=ax+200 ス パワーアップ 2直線が -2a²=-1 2a²=1 a² = 2/ a= YA /2 2 (ii)∠ABO=90° となるとき AB⊥OBより ax2a=-1 2a²=-1 これを満たす正の数αは存在しない。 B (12/24) a>0より B (2,4) a=- 2 2 096 (1) y=x (3) 1:5 [解説] 直線OA の式は を解いて 12²=1 4 x2=4x x 2-4x=0 x(x-4)=0 直線ABの式 るから 4F よって直線 (2) 1 y= 4 y=-x+ 青ズニーズ (x+8) (x- よって B(- 直線BCの式 るから 16= よって直 1 y= y=x+2 1x²=x+ (x+8)(x よって C(m (3) OA//BC

フォローアップドリル2化学基礎の答えを 持ってる方いらっしゃいませんか！！！😖😖 持ってる方がいたら送ってもらいたいです！！🥲

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(2)の解説をお願いします。答えは0.0005秒です。

レベルアップ 音の大きさと高さ 4 音さをたたき,その音のようすを図 1 のようにパソコンに表示したところ、図2の ようなグラフになった。 その後,音さをたた く強さを強くして同様の実験を行った。 (沖縄・改) せんたく し (1) 下線部について, パソコンに表示されたグラフはどのような ものか。 右のア〜エから選びなさい。 ただし、いずれの選択肢 においてもグラフの縦軸、横軸の1目盛りの大きさは図2と同 じとする。 たてじく [ ] (2) 実験で用いた音さの振動数が500Hzであるとき,図2の横軸 の1目盛りは何秒を表しているか。 ( 〕 図1 音さ マイク MA パソコン ア 図2 in NA ウ イ H <12点×2> A

(2)の問題で2枚目が解答なのですが、まるで着けたところはどういうことですか？

NE 20 目安時間 40 分 レベル ★★★★ みよう。 る。 料大) 12 x+y² ≤2 XY平面内の図形S:{x+y≧0 解き直し アシスト x-y≤2 を考える。 図形 Sを直線y=-xのまわりに1回転して得られる立体の体積をVとする。 □ (1) Sをxy平面に図示せよ。 □ ( 2 ) V を求めよ。 次解ける 力をつける! ('18 東北大・理系) 1 「解答解説」で振り返ってしっかり理解! 2 「解説」を読んで気づいたことや次までにやることを書いておこう! (ノートに書いてもOK!) 3 解き直す問題をできるまで解き直して合格力アップ! 4 Et ~ Ja 8

中学２年生国語のテスト対策のおすすめを教えてもらいたいです。