ゲノム情報をもとにコードされているタンパク質配列を予測する方法を300字程度で説明せよ。 という問題です。教えてください！ 大学の宿題ですが、高校生物の範囲でもあると思います。

POSシステムをわかりやすく

今日の七時頃までにお願いします🙇‍♂️ 計算の仕方を教えてください。そして下の文を具体的に教えてください。 ちなみに契約アンペアは60アンペアです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

2 電気機器の消費電力を調べてみよう。 右の表示は冷蔵庫の例です。 電気機器 冷蔵庫 90w 0.9A 延長コード 1500W エアコン 3000W060W テレビ 200W ドライヤー 700W こたつ 400W 200W 1-1 PC Jow 3 自宅の電気機器の消費電力と契約アンペアを見て、 気を付けることは何か考えよう。 経済的な視点 環境的な視点・防災上の視点など様々な視点から考える。 消費電力 定格電圧 定格周波数 定格消費電力 100V 50/60HZ 90W 消費電流 (計算する)

今日の夜までにお願いします！身の回りの電気機器の消費電力と契約アンペアで気をつけることってなんですか？ ※経済的な視線・環境的な視点・防災上の視点など様々な視点から。 簡単に教えてください！

至急です！教えてください！

8. 次は, ASCIIコードのビット列である。 文字 にしなさい。 ※半角英字で答えなさい。 4D 41 50

中3因数分解です！ ここまで分かったのですが、あとがわかりません… 理由も付けて答えを教えてくださると嬉しいです！

1章 多項式 活用しよう! 式の展開を使って体積を考えよう!- この章で学んだ考え方を活用して、身近な題材の問題を解いてみよう。 問題 右のような, 真上から見た形が正方形で、高さが5cm の ケーキがある。 次の を読んで問に答えなさい。 めいさんと弟は,このケーキを4等分して, 1日に1個ずつ食べる つもりだったが, 弟が切り方をまちがえたため、真上から見た形が右 のような2つの正方形と2つの長方形になった。 acm そこで, めいさんはアとエの正方形のケーキを、弟はイとウの長方 形のケーキを食べることにした。 bcm 1 6cm が a cm より2cm短いとき, めいさんのアとエのケーキ の体積の和と、弟のイとウのケーキの体積の和では,どちらが何 cm 大きいですか。 体積の和を αを使って表してみよう。 ⑩ a²+(a-23=a+a-40+4=20²-4a+4 第a(a−2) +a(a−2)=0²-2a+α²-2a=20²-49 めいさんの方が4cm大きい 2 1の結果から, めいさんのアとエのケーキの体積の和と、弟のイとウのケーキの体積の和のちか いについて,どのようなことが予想されますか。 にあてはまることばや式を書きなさい。 bem が a cm より kem 短いとき,正方形のケーキの体積の和は、 (cm)大きい。 長方形のケーキの体積の和より。 5× で求めた差は,どんな数かを考えよう。 2で予想したことが正しいことを説明しなさい。 ・ 説明 bak だから, 東3年 QRコードからヒントの 動画が見られるよ｡ acm bcm ア イ ウ H

数学の問題です わかる方いたら教えてください お願いします

令和4年度 前期 第1章数と式 (教科書p ※QRコードを読み取っての映像視聴は大量 回次の式をx 【各3 の形にしなさい。 (1) x²-8x (2) x²+6x 10 次の2次関数をy = (x-p2 +αの形に変形し (1) y=x2+4x ( (2) y=x2-4x+5 (3) y=x2+12x+1 (4) y=x2-2x-3

教えてください🙏 お願いします🙇‍♀️

済手 確認問題 ①1 次の (1), (2)の説明について, 正しいものには○、 必ずしも正しいとはいえないも や誤っているものには×を記入しなさい。 (1) 電子マネーは,現金の貨幣価値をデジタルデータで表現したものである。 (2) 電子マネーの急速な普及により, 日本国内の決済では9割以上がキャッシュレスになって (1) (2) 確認問題 ② 下のイラストでは、バナナを機械で読み取って, 生産国や生産者を確認する 描かれている。 なぜこのようなことができるのか説明しなさい。 ○○国の ハッピさんの 農園で作られ... おいしく いただきます♡ 遠路はるばる いらっしゃい! BANANA

情報についての質問です！ アナログとデジタルの違いを教えてください🙏💦 時計で表すと分かるのですが実際に写真のように問題が出ると分からなくなってしまいます😭 どなたかテストに出ても解けるように教えていただけませんか？ ちなみに、写真の答えは右に書いてある通りです！

文字,画像, 音声, 動画など種類の異なる情報をまとめて扱うことができる。 コンピュータで,編集, 複製,検索,圧縮,暗号化などのさまざまな処理ができる。 1 デジタル量とアナログ量 次の記述はデジタル量とアナログ量のどち らを示しているか。 デジタル量にはD, アナログ量にはAを記せ。 1 (a) D (b) 水道の蛇口から出る水の量 (c) 人の体重 (c)A (a) 1円玉の枚数 (d) コップの数 (e) 温度 (f) 試験の日数 (g) 風の強さ (e) (h) バネの伸び縮みする長さ (g) A 2 2 デジタル情報とアナログ情報 次の記述はデジタル情報とアナログ情 報のどちらを示しているか。 デジタル情報にはD, アナログ情報には A を記せ｡ (a) D (C) A (c) アルコール温度計の表示 (e) D (a) ものの個数 (b) 針式の時計の表示 A (d) テストの科目別点数と合計点 (i) D (f) 水彩でかかれた絵 (h) 音楽 CD や映画のDVD の情報 (e) 階段の数 (g) コンピュータのデータ (i) レコードの音の情報 50 (b) A (d) D (f) D (h) A (b) (d) D (f) P (h) A

数学Ⅰです 問題が分からないので教えてください

9 第1章数と式 (教科書p56~p82 の内 ※QRコードを読み取っての映像視聴は大量のパケットを 次の式を (x-p 【各3点】 の形にしなさい。 (1) x2-8x (2) x2+6x