意味がわかりません😭 教えて下さい🙏

贅孤革を午きがる| 上の文と下の文がほば同じ内容を表すように, 下の文の_。 ③ Istarted playing the piano when Twas seven, andTstillplayi ュ=I joye /Z Ze4 the piano since was seven years old. 私は7歳のときからずっとピアノをひいています。 tt. ③④ My father gotthis desk many yearsag0 and he still uses ー My father this desk for many years. 私の父は長年この机を使っています。 MS Green came toJapan tvo years ago and she stilllivesin Japan. ー MsGreen xy グリーンさんは2年間, 日本に住んでいます。 攻め 完了形の文を完成する 日本文に合うように, ___ に適する語を書こう。 (4⑭点> ③④ 彼らは 10年来の知り合いです。 cach other for ten years- They ④ 瀧は5歳のとどきからずっと英語を勉強しています。 English since he was five years old. re | inJapan for two years. Jun っ 由党先生はこの学校で3年間数学を教えています。 math at this school for three years. MT THERSRS230E

不定詞に名詞的用法はありますか？ あったら例文お願いします

分からないので教えてください。 早めに教えてください。

[3| ( )内の語を使って, 次の日本語を英語にしなさい< LN1) わたしはここでピアノを演奏することができますか。 ( play ) LK2) 彼らは体育館で 2 時間過ごしま した。 (9め) とができます。( lot ) (3) あなたはたく さんのウサギを見るこ

【ピアノ】 これってどこでペダルを踏めばいいのですかね⁇ 誰か教えてください！ お願いしますm(❁_ _)m

John practiced the piano head to win the prize in the contest. (ジョンはコンテストで優勝するために一生懸命ピアノを練習した。) の文で、headがthe pianoの後につく理由を分かりやすく教えてください🙇‍♀️

教えてください。

ーー ェック ^ペの是は日本| * k。 donut | | 0 ナカソ | MT "の 中所, ミルク 1 人 Pc を現 っ反Es まさか! わたしはて ィ クド和W 叶 ol 1 lor 90{ 講上ピアノをりさはしらょ(/ 開 還 7た し 教科書 p.86 の内容にぁ うに, Wat Eric scared of? - ie 」。 4 ea け UNe し Mark really scared of donutss 0 | / は 2 選和0 PB 定着 議との のに. 日本文にあう科Wm Ing形 1 隊語には楽しいです。 (1 1。 を像って條こう 記人を拉まえる Catch fsh / | 7 順&(C/ 1/: / と IIW/ it の 4 で<- 半 1 Watch Japanese TOVies,/ 1 1 free / itereeiiny 症上文にあう英文になるように, ( )内の語(殺)を<かぇて, 多入を書こう 本SSさきはあなたにとって悪いことです。 (bad / too much / 9 / eating ) fr you 陳放ターを使うのはスミスさんにとって億汗ではありません mpufer / for / isnt / using / easy ) Ms. Smith, | ES さウ まってUる2 菩 衝は, 名人物がはまっ の に交ま::騰(1 右の給は 1 [にcと2て"| =を表して 電時などを表してししっ SGとはおもしろいです」 2 fr Sh | / /Z / 1 。 GakUf.

普通養子縁組と特別養子縁組の違いってなんですか？

間違ってる問題と無回答になってる問題の答えを教えてください。

4 まの大本生全は記に語容を表すように | A weck has scven days. 頂 | 計っつ講こう 9 seven days in a week. 間 a は > な a fndge in Your room? 上 ま 5 計本動の信丈に合うように. ( )内の員名を並べかえて文を作ろう。 有 (その病院は私たちの家の肩にあります。 (front / the hospitai / m / our house / is / of )、 飼 衝はきのう 5時に起きてみました ! np / 1 / getting / five / at / tmied ) yesterday. 山 On Saturday marming, Tom does his homework after walking with his dog. 6 邊六の内益と全うように、( )に遂切な医を加いて日本の双邊を完記させよう。(導手県本) / In the aftermoon he cnjoys watching TV. In the evening he enjoys cooking with his father. | 土曜日の宙には. イスと散歩した後. トムは( )をする。 人年後には( )を見て楽しむ。 人5) 夜には( )といっしょに( )をすることを柴しわ。 中 Satomi sand Tom went to a sbop. They bought some nice T-shirts、Satomis Trshin had her favonre English word on iL The word was FRIEND. Tom's T-shir had a Japanese word on iL The Japanese word means ove. (赴】 Word ことば mean 一という飼味である 人 をとみとトムは( )に行き。 すてきな シャツを買った。 15) さとみの了了シャッには FRIEND という ( )の単語が書いてある。 還 トムのエシャツには( )という意味の( )の字が書いてある。 ーー 信 便 し 7 まりようるとき。 とのように言う か、 英明で講こう。 | 中 この時系を切ってごらんと. 相手に言うとき。 (9 神戸は准(porむで友名かと. 相手にたずねるとき。 四 ピアノをひくのが好きかと。 相手にたずねるとき。 41

全然わかりません。教えてください！！😭😭

ee ーーーーーーャーーニン NE / コマ講和のずりスト才公屋 その後 中選の補aw に箇した いらいていた革が集・ その史、凡のに |に てくWWた人RS る。 この更取は =それぞそれが衝立した動きを の上束画の = つのWW本由みわせるっ とされている になり.単健から放ore 乏へと発展した. "YWからルキワンスjo トトヴ和合をつけている 意朱は大きく代したpt 4まの則を用いて童の ごろには。診生氏と 計さを表すものへと発展し現在 る人々がドイツに現れ、 自生に のWo誤となっ 計をつくり. 町でWo 放訂近の刀は古人でギ りシャ。 二代エジプトな どのオリエント文晴におあ Re に人を ^14王紀のネウマ講 中世の演奏の様子 2 59 世紀.、アジア各地からぐ. 慕楽の演奏には、 まざまな音楽と楽器が伝わってき 、 撤条加の条怠や人 だ 合計日本に昔えら | ”。 bo諾 れ, 日本独自の宮和音楽とじて 左 がWeれた。 重い 人 の近か られる。 <牧※で演考される未吾生 科に平和上な ども生まれる。 とになった才能が伝来した| 、 @還 クルコリォmomWsん、 大caクレコリゥ1がした II

教えてください！

音楽のきまり Ep 1]) 次の( )にあてはまる普告や休待を守きましょう。 の -指 語隊U( ) 3528) 0( ) 6 ) (は)一 ) 計記夫 詩待や休待の生さを理錠しよう。