(1)〜(3)の解き方を教えて下さい

亡 次の杏図 字 は接点) で, TA は TB の長き の何倍か を計算し、 TA TB の長さを求めなさい、 U)

(2)が分かりません。 誰か教えてください。お願いします。

のの き ox 9 所oxkvぁsc 4 =AB, 人A 了 2 C=CE, AB : BC= 0人 の大きさを求めなさい。 ンー 半径を lcm とするとき, CE の長さを 表めをさい。 のの 過 万な搬

(10)の英文ってなんでこうなるんですか？

人 =Heneariy feMnto We OO Maybeismedicme NMQo NON WNA ン シシ シシ) \ ゝ い。 1 7の ひょっとしたら、この薬が効くかもしれな *pmobaoy おそらくい >mwayNe

高校入試に向けてで古典の単語を覚えていた方がいいんですか？

川が侵食する際、河床(川の底)も侵食しますか？その場合、川の深さはどんどん深くなるという考えであってますか？

世界や日本はどのようにして第二次世界大戦に向かったか、またその結果の世界や日本がどう変わったか、教えてください。

(2)と(4)がどうしても分かりません… どちらかでもいいのでわかる方いたら教えてください🙇🏻‍♀️ ※(2)は途中まで書いて迷っています(´･_･`)💧

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中学二年の国語の教科書の(アイスプラネット)の写真ください。(本文)

教えてください！

文Wrifing NN | 1. 私にとって中国語を話すことは難しいです。 M L ーー 議還時和 2. 私にとってギターを弾くことは楽しいです。 に 年2 3. ケイト(Kate)にとって料理をすることは簡単です。 1める 4. 歴史について学ぶことは興味深いです。 [ 5. たくさんの本を読むことは学生にとって必要です。 【[

教えてください！

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