解説を読んでも、まず最初に何を考え求めれば良いか分からないです😭 解説お願いします🙇🏻‍♀️

B 表1は, 肺胞の二酸化炭素濃度と同じ二酸化炭素濃度において, ヒトの血液 100mL中のヘモグロビンと結合する酸素量(mL) を、様々な酸素濃度において測 定した結果である。 なお、 表中の酸素濃度は,肺胞における酸素濃度を100とし たときの相対値で示している。 酸素濃度 (相対値) 10 ①50 20 30 50 100 酸素飽和状態 問4 組織における酸素ヘモグロビンの割合が40%であるとすると,肺胞でヘモ グロビンと結合していた酸素の何%が組織に与えられたか。 最も適当なものを、 次の①~④のうちから一つ選べ。 10 表 1 血液 100 mL中のヘモグロビンと 結合する酸素量(mL) 2.3 7.4 11.6 15.8 18.3 19.0 2 54 ③58 4 62

中1理科の問題です。 ｢マツは、胚珠がむき出しになっていることによって被子植物との違いが生まれます。どのような違いか被子植物と比べて書きなさい｣ はじめは、虫媒花が多いか風媒花が多いかの 違いかなと思ったのですが、｢胚珠がむき出しになっていることによって｣と書いてあるの... Read More

脊椎骨はなぜ中胚葉なんですか？

胞胚腔ってなんの役目があるんですか？

回答見ても理解出来ないです！ 助けてください！

154 光受容体 植物の光に対する反応を調べるため、光受容体 A. B. C のそれぞ れのはたらきを失ったシロイヌナズナの突然変異体 (光受容体 A 欠損株 光受 欠損株 光受容体 C 欠損株) と野生株の種子を用いて、次の実験を行った。 実験1: 種子に白色光を当てて発芽させたところ、 光受容体 A 欠損株以外はほぼ100% の発芽率を示したが、 光受容体 A 欠損株は低い発芽率を示した。 実験2: 発芽した種子に白色光を当てて育てると､ 光受容体C 欠損株は野生株と同じ 形態を示したが, 光受容体 A 欠損株と光受容体 B 欠損株は胚軸が長くなった。 実験3:芽ばえを窓際におくと, 光受容体C 欠損株以外は光が当たる窓際に向かって 成長したが、 光受容体C 欠損株は窓際に向かって成長することはなかった。 (1) 光受容体 A. B, Cは何か。 次の中から選び、それぞれ記号で答えよ。 (a) フィトクロム (b) クリプトクロム (c) フォトトロピン (2) 光受容体 A, B, C がおもに吸収する光の色をそれぞれ答えよ。 [16 静岡大改

画像横になっちゃってすみません！！ これであってますかね？

探求 ② わたしたちが食べているリンゴの白くてみずみずしいあま~い部分。 • TE FE という部分だった!? これって、 もともと.... 花の ( おしべ(やく) めしべ 胚珠 16 子房 種子

醜い絵ですみません 予定運命なんですけどこのような認識であっていますか？？

外胚葉 表皮 中胚葉 板 $5 内胚葉 神経 体側 脊索前板 原基部分布図 脊索 京口 おしり

このプリントの『動物、無性生殖』という部分を書かないといけないのですが、なにを書けばいいのかわかりません。 すみません教えてください。

○生物の生殖の特徴を図や言葉でまとめましょう!! (それぞれの特徴は?共通点は?) 動物 植物 無性生殖 有生主直 。 FAN ↓受精 精単 V 精子生殖細胞 発生受精卵 ↓ 胚 ↓ 成体 イラスト特ちょう ←幼生 親と子の特ちょう 親と同じ特徴を持ったり異なる特徴を 変態 共通しること、 持ったりする。 雄雌をしない 親と子の特徴が同じ 親の体の一部が分かれたり体の一番 から新しい個体をつくったりする D → B → B 栄養生 分裂 √ Q 1 花粉が柱頭につくこ 受粉する。

この(3、4、5)を解説して欲しいです 教えていただけると嬉しいです!

挑戦 エンドウの, 丸い種子をつくる遺伝子をA, しわのあ じゅんけい 461 コース る種子をつくる遺伝子をaとします。 丸い種子をつくる 純系の個体としわのある種子をつくる純系の個体をかけ合わせ ると,子の代に60個の種子ができました。 この60個の種子 を全て育てて自家受粉させると, 孫の代に3600 個の種子が 10 FORUMOS できました。 66 かんけつ (1) 下線部の「自家受粉」 とは,どのようなことですか。 簡潔 に説明しなさい。 さいぼう (2) 次の細胞のもつ遺伝子を, A, aで表しなさい。 せいさいぼう (1) しわのある種子をつくる純系の親がつくる花粉の精細胞。 ② 子の代の種子にふくまれている胚の細胞。 はい さいぼう (3) 孫の代にできた種子のうち, 子の代と同じ遺伝子の組み合 わせをもつ個体は, およそ何個あると考えられますか。 200 (4) (3) の個体にしわのある種子をつくる個体をかけ合わせると, 丸い種子としわのある種子の数の比は何 何になりますか。 (5) 孫の代の種子を全て育てて自家受粉させると, 丸い種子と しわのある種子の数の比は何 何になりますか。 AA: A9 = aa AAAA 4+ 1:2:1 AAAAA Aa 4 :2 =1 A AA AA aay + 1

<理科>植物の質問です🪴 自分はどうしても植物の部分の名前が分からない…っていうか覚えられないんですけど、分かりやすく覚えやすい暗記方法は無いでしょうか… 胚珠やら、子房やら葉脈やら柱頭、花柱とか… 何がどこについていてどんな役割を果たしているのかあまり分からない…

シダ植物とコケ植物 4 次は,リカさんが植物について調べたノートの一部である。 INQUAT 調査 コケ植物とシダ植物 図 1 図2 図1はスギゴケの,図2はイヌワラビの スケッチである。 【 調べたこと】 スギゴケには, 図1のaがある雌株と, aがない雄株の2種類の株がある。イヌワ ラビには葉・茎・根の区別がある。 Tb □(1) なかまをふやすための粒が入っているaの名称を書きなさい。 (2) (1)の中の粒は,どんな場所に落ちると発芽するか。 コ (3) 根のように見えるbの部分の名称を書きなさい。 コ (4) イヌワラビの葉にあたる部分を,c~gからすべて選びなさい。 花のつくり, 植物のなかま 15 アブラナの花を分 解したところ、図のよ NSS 8 0000(1) うになった。 A Botić D ■Dを何というか, その名称を書きなさい。 (2) A~Dを,花の中心から外側に向かって並べたとき, その順番を 記号で書きなさい。 Cは多くの花の種類において, 一般的に色あざやかで目立ちやす い。その理由を, 植物が受粉するしくみを考えて説明しなさい。 (3) 1つの花の中にある胚珠の数が最も多いものを,次のア~エから つ選びなさい。 (4) エアブラナ メロン イサクラウイネ 動物のなかま (1)~(4) 島根 桜さんと孝さんは,シカ, フナ,イカ, イモリ,ハト,カニ, モリを さまざまな特徴をもとになかま分けした。 背骨をもつ はい いいえ フ 5.10. イ イ 88080 88 6 本誌 p.12~15 5点×4= ナ -:図の卵を産む動物 らになかま分けした ■ 「殻のない卵を水 産む」という特徴で 三分けしてみようか｡ そのほかに, 「A」 ト ......... 卵を産む はい いいえ はい ハ ト 特徴でなかま分け フ ナ イモリ ヤモリ カ (1) カニ 本誌 p.8 (2) (3) (4) (1), (3), (4) # 5 本誌 p.5~6 (中心) X62 (1) | いいえ (2) PIGER 5点×4=20点 5点×4=20点 (外側) 単元1