Grade

Type of questions

Geography Senior High

至急! 67番がわかりません! 教えてください! 高二です!

年中高温…最寒月平均気温® 年中多雨…毎日. 対流性降雨のe 熱帯雨林が広がり海岸には@ 土壌は赤色のやせたラトソル。 面け南極大陸のヴォストーク基地で1983年に-89.2℃を記録。 墓極:南北両半球で最も気温の低い場所。北半球の寒極はシベリア北東部のオイミャコンで, 193s年に-71.2℃を記録 H文い1吹 18 熱帯雨林気 候(Af) ℃以上。日較差>年較差 がみられる。 が分布。アマゾン川流域ではセルバと呼ぶ。 9 スコール 伝統的なの 農業と、天然ゴム·油やし カカオなどの 60 焼畑 7ランテーョン 季節風 農業。 弱い乾季のある 熱帯雨林気候 (Am) の影響を受けて、 冬季に弱い乾季 (AfとAwの中間)。年降水量は多い。 熱帯雨林(密林)が広がり、 東南アジアではジャングルと呼S。 アジアでは伝統的に稲作農業。 6D 62 雨季と乾季の区別が明瞭。 夏(高日季)に雨季一赤道低圧帯に覆われる。 63 サバナ気候 (Aw) 冬(低日季)に乾季- 帯の影響。 熱帯草原(サバナ)…疎林と長草草原。 オリノコ川流域ではリャノ, ブラジル高原ではカンポと呼ぶ。 サトウキビ·コーヒー·綿花などの 69 4 農業。 3乾燥帯気候(B)…地球全陸地の 6 分の1は乾燥気候。 ヘルー 砂漠の:熱帯地域… 成因 例:アタカマ砂漠ーの ナミブ砂漠 1色 亜熱帯地域… 流の影響で、海岸砂漠として大陸西岸に分布 海流の影響 海流の影響 帯の影響で、南北回帰線付近に分布 温帯地域…卓越風の山地風下に位置, または隔海度が大きいこと ングラ アルカリ 外未 カナート フォガラ 砂漠気候 (BW) 69 により形成。 性の砂漠土が分布。 オアシス農業←8 河川 強9 6) 地下用水路(イランのの 北アフリカのの へ 長い乾季と短い雨季→短草草原(ステップ)が広がる。 温帯地域にかけて、肥沃な栗色土~® アジア·アフリ力では伝統的に 62 ステップ 気候(BS) 土が分布。 63 新大陸では小麦牧畜の企業的経営。 遊放 硬業 64 の温帯気候(C) 中緯度の大陸西岸に分布。 65 地中海性気 夏は 帯の影響で乾燥 (s型), 冬に偏西風の影響で雨季。 候(Cs) 樹(オリーブ·コルクがしなど)が広がる。 66 夏の乾燥に耐える 地中海沿岸には石灰岩土壌のテラロッサが分布。 67 大陸西岸のCSの高緯度側に分布。 風と暖流により,年中平均して降雨があって, 気温の年較差小。 気候とも呼ばれ, 落葉広葉樹が中心。 ③ 農業,酪農が発達。 68 西岸海洋性 気候(Cfb)|| 69 66 土が分布。 福合 69 Aイが 温暖冬季少大陸東岸に分布し, ③ 雨気候 (Cw) の影響で夏は多雨, 冬は乾季。 アフリカや南米のCWは, Awの連続で高緯度側に分布。 アジアでは,夏の高温多雨を利用した稲作農業が発達。 0 0 ポドソツル の影響。気温の年較差大, 四季の変化が明瞭。 大陸東岸に分布し, ③ 低緯度側では照葉樹, 高緯度側では落葉広葉樹と針葉樹の混合林。 土が分布。ステップとの漸斬移地帯には® アジアでは稲作農業, アメリカ大陸のコーンベルト·湿潤パンパでは 農業が発達。 温暖湿潤気 候(Cfa) 土が分布。 の亜寒帯(冷帯) 気候 (D) 亜寒帯湿潤 気候(Df) 亜寒帯気候は、北半球の高縁度のみに分布(南半球には分布しない)。 亜寒帯気候は,気温の年較差が大きい大陸性気候。 北部は針葉樹林帯でタイガと呼ばれる。 冬季はシベリア高気圧の影響を受けて寒冷で, 北半球のの 土壌は灰白色で強強酸性のやせたポドゾルが分布。 土がみられ, 開発の障害となっている。 を形成。 亜寒帯冬季 少雨気候 (Dw) の ば 熱帯気候(A) 乾燥帯気候(B) 温帯気候(C) 亜寒帯(冷帯)気候(D)

Resolved Answers: 1
English Junior High

(3)教えてください

15 ユキ(Yuki) とダイスケ(Daisuke)はシドニー在住のマーティン(Martin) やジュリー (Julie) ピエール(Pierre) たちと、「自分たちの将来について」 というテーマでテレビ会議をしていま す。これを読んで、あとの問いに答えなさい。 Yuki: Martin, what are your plans for the future? の Martin: Well,I want to *travel around the world. Yuki: That's cool. ②HOW about you, Julie? Julie: の I want to be a great *artist like *Monet. How about you Pierre? Plerre: I want to go to college to study math. I want to be a computer engineer. Yuki: That's great. I think computers are *useful to us. Well, I want fo go to college の to be a music teacher too. How about you, Daisuke? Daisuke: Well,a lot of my friends will qo to college and work in the *office. But I have a *different plan.. (テレビ会議のあと、ウェブサイトに載せるビデオ用にダイスケがスピーチをしました。) Hello, my name is Daisuke. I want to have my own Japanese restaurant in New York. Do you know why? Well, I really like the taste of Japanese food. Also it's very healthy and popular in America. To cook Japanese food is difficult.( New York and try my food *some day. Thank you. 6 But I'll do my best. Please come to *travel 旅行する *artist 画家 *office 会社 *Monet モネ(画家の名) *useful 役立つっ *collage 大学 *different 異なる *some day いつか

Unresolved Answers: 1
Biology Senior High

同じような質問を何度もすみません🙇‍♀️ 答えはこれで合っていますか? 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!!🙇‍♀️

■49.ホルモン分泌の調節とその異常 次の文章を読み,以下の問いに答えよ。 動物の体内環境は,自律神経と内分泌腺でつくられるホルモンのはたらきによって ほぼ一定に保たれている。ホルモンの分泌量の調節には, 間脳の視床下部や脳下垂体 前葉が重要な役割を果たしている。例えば, チロキシンが不足すると視床下部から |(7)が分泌され, その結果, 脳下垂体前葉から()]が分泌される。()]は, 甲 状腺に作用してチロキシンの分泌を促進する。また, チロキシンが増加すると, 視床 下部や脳下垂体前葉に作用して, )]や)の分泌を抑制するので, チロキシン の分泌量が減少する。このように血液中のホルモン濃度が高いとホルモン分泌を抑制 し、低いと分泌を促進するようにはたらくことを()」の という。 このようなしくみが機能しなくなった病気がある。例えば, 甲状腺機能低下症は. 血中に分泌されるチロキシンの量が減少し,その結果として,各組織の機能や代謝に 異常が生じる症候群である。その原因には, (a)チロキシンの合成に必要なヨウ素の欠乏, (b)甲状腺の障害,(c)脳下垂体の障害,(d)視床下部の障害などがある。 (1) 文章中の に適する語句を記せ。 (2) (c)や(d)の障害によって, 甲状腺機能低下症が起こる理由をそれぞれ簡潔に述べよ。 (3) (a)~(a)の原因により, 甲状腺機能低下症を発症したネズミ (それぞれをネズミ(a)~ (d)とする)について, [(イ)]の血中濃度を測定した。()]の濃度が正常のネズミ より高かったのは, ネズミ (a)~(a)のうちどれか。すべて答えよ。 (4)甲状腺機能低下症を発症したネズミ(a)~(d)について、 の血中濃度を測定した。(イ)]の濃度が投与前の濃度より高かったのは, ネズミ(a) ~(d)のうちどれか。すべて答えよ。 [(7)]を投与した後, (10 大阪薬大 改)

Unresolved Answers: 1
English Senior High

どこ探してもちゃんとした和訳がなくて💧 日本語訳教えていただけると嬉しいです!

神宮球場で野球の応援をする, 大学2年生の真海さん (中央) 手術前に集まってくれた友人たちと(前列左から2人目) Part(1目標に向かって努力しているときが, 一番私らしい! “Tm afraid you'll have to lose your right leg.” I was deeply shocked to hear the doctor's words. It felt like a death sentence. Before I heard those words, my life was happy. choice [tf5is] I entered the university of my first choice, became 。 a cheerleader, and enjoyed college life with my new cheerleader [tSiarli:dar] 6 cancer [kénsar] friends. Then that cancer was found in my leg. surgery [sá:rd3ari] Surgery saved my life. I was soon back in school. But I had no hope anymore. I had no hair. I walked on w anymore [ènim5:r] 6 crutch(es) [krátS(iz)] G crutches. I couldn't imagine how to face the future. One day, I found a sports center for people with physical disabilities. A lot of people were enjoying sports there. I remembered the words: “Always challenge your childhood [táildhùd] 6 limits," They encouraged me throughout my childhood. » betaoyotni uo 1 I'm afraid ~ 残念ながら~のようだ 5 of one's first choice 第1希望の 2 feel like ~ ~のように感じられる 3 death sentence 死の宣告 01 What happened to Mami's leg? 02 How did Mami feel when she was back in school? 66

Resolved Answers: 1