高二英語 自分の解答があっているか教えてほしいです！わかる方お願いします🙏

OSition Hints 3 仮定法を用いて文を作る)日本語の意味に合うように下線部に適当な語句を書きなさ い。(必要に応じて,和文和訳の空欄をうめて考えてみよう。) 3 (1)世の中から犯罪がなくなればいいのにと思う。 (1) 23 和文和訳 [隠れた主語を補う] は)世の中から犯罪がなくなればいいのにと思う I wish there were ho ckime in the world. 2。 ( 1 wish chime would disapper from 1he world ) (2)私たちはエネルギーをまるで無尽蔵であるかのように使うべきではない。 む じんぞう (2) 26 和文和訳[別の表現に言い換える] それが尽きない(なくならない)だろうかのように We shouldot use ehergy as if it would ho7 run ont (3)去年の停電がなかったら, 電気のありがたさを感じることもなかっただろう。 (3) 27 停電 C blackout 和文和訳[隠れた主語を補う] + [別の表現に言い換える] は)( を)ありがたく思うこともなかっただろう 電気 回 electricity Withont blackDut last year, 1 vould not have realized the mlve of electricity.

「経済的に余裕のない人は救急車を呼ぶことが出来ずに命が助からない場合があるかもしれない」 この文章を英語に翻訳していただきたいです。 お願いします🙇🏻‍♀️

ここはどういう風に訳したら良いのでしょうか？ 教えてください🙏

In 1955, there used to be many things black people Seci or Ti in the United States could not do under the law. Therel

アから順番に4122113313であってますか？ わかる方、答えを教えてください！

(ア)Iwas very t to study abroad, but the program has been cancelcd. 1. Cxcite 2. Cxcited 3. excites 4. exciting (イ) to climate change, the sea level continues to rise around the world. 1. Due 2. How 3. Up 4. When (ウ)Have you ever tried Mount Fuji? 1. climb 2. climbed 3. climbing 4. climbs (エ) he goes, he always brings his running shoes with him. 1. Whatever 2. Wherever 3, Whichever 4. Whoever (オ) A:Our dormitory had a blackout last night. my alarm clock didn't work this morning. B: 1、 Because of 2. Make sure 3. No wonder 4. Thanks to

この問題の、1,2,4,5の答えが分からないので教えてもらいたいです🙇🏻‍♀️

B. ローマ帝国の滅亡は老人の死のようにゆっくりと,しかし確実に迫ってきた。ぞの主たる原因は, まず国内では本土の( 1 )で兵士になる者が少なく,属州出身の兵士で占められる軍隊が分立割割拠し, 特にその兵士に多くの( 2 )傭兵が採用されたこと,また多数の軍隊と官僚の経費のため( 3 )が都市 に課せられたので商工業が衰え,従来の文化や宗教行事がすたれ,有力な金持ちは都市を去り,地方に 移って農村の大所領で生活し帝国の行政から独立していったこと,などである。さらに,帝国中期以後, 経済の生産様式にも大きな変化が生じた。共和政末期には多数の( 4 )を使って商品作物の生産をめざ す大規模な(5)が経済活動の中心であったが, それに代わって人民の移転を禁じ, 隷属的な小作人す なわち( 6 )から地代をとる( 7 )制が普及した。 都市の衰えや貨幣改悪もあり,商業もふるわず, 古 代世界はしだいにその活力を失い, 帝国の国力は弱まり, 穀物耕作を中心とした自給自足の自然経済の 封建社会に近づいていった。 (各2点,計14点)

ペロポネソス戦争の際、民主政治は崩れて、何に変わったのかを教えてもらいたいです🙇🏻‍♀️

英語です！(第1弾) 1問だけでもいいので教えてくれると嬉しいです！ ((っ'ヮ'c)ﾀﾁｹﾃ) お願いしますうううあううぅあああぅ！←？

本0回a役等で提出します! Class. Mere We Go! Unit5 復習をしよう! この I 「期末試験の範囲になります。 今のうちに整理しておこう! 本日本文美の (解答はクラスルームにアップします) No. 192019 TUOY fuo ipT 次のO~8は意味を日本語で書き, @~Dは英語にしなさい。 ●ヒント loog érii bno otop ontnoowied ai rmke en 2 serve cafeferia ノ blackboard ( ) お場所にも時にも使え onotme * together edt る。 6 follow ;6 Sweep impressed( ) tidy へ 『9時間 大フ大夫に朝午前(中) 午後 ;2~の後ろに te o ob enertW そう じ ~よりも前に ~を掃除する 日史 2 次の語で最も強く発音する部分の記号を答えなさい。 yobihid Tuov ai neriW 2 ミスに注意 日本語になっている be-tween black-board ア、 ちが eo oi yilouau uoy op が, 発音が違うので ア イ イ 注意が必要。 im-pressed イ。ちJコ文英園本日 caf-e-te-ri-a アイウエオ を ( ) ぼいん the は母音の前では発 音がかわることに注意。 odmotgs2 P 3 次の語句の下線部の発音が異なるものの記号を〇Oで囲みなさい。 ○ the lunch 0dmコe の the school の the entrance てまJ質察 でXハ 「足元に気を付けて。」 4次の文の( )に適切な語を下から選び,記号を○で囲みなさい。 という意味になるよ うにする。 ) your step. ① See る「ここで靴を脱ぎな の Watch の Look さい。」という意味に なるようにする。 ) your shoes here. Take ( の off しる の over ○ on ) there. 活 That is our school ( ○ over ●i計とone 特定のもの(the+名詞) を指すとき→it 同じ種類のもの(a+名 詞)を指すとき→ one の on の off We(g ) lunch in the classroom. の practice の serve dot の play 16 Do you have a computer? - No. I don't have ( の this の one の it Gの 彩く読むっばどこかび

至急です！ ここのothersとthe othersの違いってなんですか？💦

出すものとします。 箱の中の玉(○●)と文字付き札(1/A][B]) [D] [D] [DD ID] 3)[A] [B] [C] ICI[CI[C] を、 箱の中の玉(C 1) 2) is black. ) I have two balls. One is white and the other are white. Others have D on them. has B on it. have C, and e others す。下の空欄に one. another other(s). the other(s) を補いなさい。 Yesterday, Emi took her dog to a park near her house. She saw four people there, all of them had a dog. Emi talked to them. (1. ) of them wasa man named 1, who had a smali brown dog. (2. ) person、 Taro, had a bulldog" It was ) were Hiroyuki and Yumi, and they had Shiba dogs. but it was cute. (3. "hile Emi was talking to them, she saw (4. a man named Tsuyoshi. Tsuyoshi and (5. thor and let their dogs have a good time together ) person coming with a dog. 1t ) meet in that park every Saturday *hulld

単純になぜsportの前はTheではダメなのですか？

(6){played / a sport/ by / 18 テニスは2人または4人の選手でするスポーツです。 Tennis_15 a sporf played by two or four players. falwas / fish / cooked} 皿の上には調理された魚がありました。

文法的におかしいところとかあったら教えていただきたいです🙇🏻‍♀️(関係代名詞の目的格を使うという条件があります) 明日の課題なので早めにお願いします💦

I ie Lise who は 0 EACK PINK., odmit in the wnis n BLACK PINK., She 1s a doncer everyonie She Can dance well. I want 10 ne vay The her. Also, I want 70 meet her チ Somedoy. I thntt sde mast be beavritul.