We’re going to the museum where you visited the other day. の間違いを見つける問題なのですが、 答えはwhereだそうです。理由を教えてください！

⑴①②が分かりません、 答えは ①ア ②エ です。 教えてください🥹

(3) 【記述】 別の電源を用意して,電極Cを電源の+極に, 電極Dを一極につないだ。 このとき, 明るい線 には,どのような変化が見られるか, 書きなさい。 [ ] ②図1のように導 線につないだ軽い金 属棒ab をU字形磁 石の磁界の中に水平 につるした。 電流を 図 1 木 の 棒 a U字形 磁石 電源装置 スイッチ 電熱線 + 図2 NP. 0000 S極 力の向き 金属棒 • Q 表 P 上向き イ 下向き ウ 下向き I 上向き ア Q 上向き 下向き 上向き 下向き 流して金属棒にどの 電流計 N極 ような力がはたらくか調べたところ, a b 方向のb側から見て、図2の矢印の向きに力がはたらくことがわ かった。これについて,次の各問いに答えなさい。 次の①②のそれぞれがつくる磁界について,図2の2点P、Qにおける磁界の向きはどうなるか。最 も適当な組み合わせを表のア~エからそれぞれ1つずつ選び、その記号を書きなさい。 U字形磁石 ] ②金属棒を流れる電流 [ ] MEUMPSOE (2) 図1のクリップを電熱線の中央付近につなぎかえてから同じ電圧で電流を流すと、 金属棒にはたら ある。 5図3の波形は、図2の 振動数が多い｡ 振幅が大 数が多いほど音は高い (6) 弦を張る強さが同じ が多くなり、音は高 ほど振幅が大きくな 11 電気の世 ①1 (1) ① 電子 (3) 電極C [上 2 (1) ① ア (2) 大きくな ④4 (1) ア (2) 右図 (3) ア 5 (1) 6 (1)

なぜ不可算名詞のmuchなんですか？？manyじゃないのですか、、

□ 8. 旅行よりも楽しいものはない。 Quiz 原級を使って Nothing is mare pleusas... than traveling. 9. あなたほど歴史が好きな人はいない。 No. body.. likes history as much □ 10. 富士山は日本のほかのどの山よりも美しいと思う。 SAL Quiz 比較級を使って。 as you... as much as 「~と同程度」 1 Quiz no other を使って。

微分方程式についてです。 1枚目の写真の微分方程式の一般解を求めたいです。 2枚目の写真のように解いたのですが、あっていますでしょうか？ よろしくお願いします🙇

11 ²ぞ(x)+3x2(x)=1.

ユーグリット互除法って、どうして成り立つんですか？ すみません、自分で調べてみたのですがよく分からなくて💦

3番なんですが、come to 入らないのですか？ また、whichでは行けないのでしょうか？ 来週テストなので教えて頂きたいです🙇‍♀️

Kyoto is that she is interested in temple □ 3. 月へ旅行に行ける日が来るでしょう。 □ 4. 行きたい人は誰でも美術館に連れて行ってもらえます。 we can take a trip to the moon. to the museum.

なぜtanAtanB≠1なのでしょうか？

X (3) よ. 83. 鋭角三角形ABCにおいて,次の等式が成り立つことを証明せよ。 (1) tan A + tan B + tan C = tan Atan Btan C. (2) BC cos A -+ CA cos B ·+· AB COS C ·+· = KBC ･tan Btan C. COS A <a≤ß≤π) (島根大)

添削お願いします🙇‍♀️

大気汚業に関して、国同士の排出量取引制度についての是非を述べる Today ve faces the problem of air pollution many countries. and regions adopt emissions trading system Emission trading system encourages them to reduce greenhouse gas thanks to clear goal. Also, it decreases the of reducing grembeuse gas because they can select However, this syster has problems. It emissions. 7 expense the way to limit it 1 e Go more compates in developed countries move to developing countries which have fewer restrictions the system becomes meaningless Futherrere, it is difficult to decide the frame of greentuose gas the country make less efforts If it is easy emissions words If it is hard, the country have difficulty developing. lle unds

themが何を指しているのかわからないのでどなたか教えてください🙏またItが指しているのはa different kind of recyclingであっているでしょうか？

After they read the opinion article, Aoi explains reuse and recycling in Japan to Eric. I think Japan is still a country of mottainai. It is true that some people throw away usable things, but others try to reuse or recycle them. How do they reuse items? Some of my friends buy and sell used books and clothes on the Internet. Also, some apparel makers collect used clothes and send them to refugee camps across the world. Reusing something, I always feel the spirit of mottainai. As well as reusing some items, we try to recycle others. Many cities and towns have strict rules for separating garbage. Used plastic bottles, for example, are made into various new goods. These days, moreover, I hear a different kind of recycling has become popular. It is called upcycling. 10

添削お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️和文英訳の問題です。

[3 ト部(1), (2) を英語に訳しなさい｡ (九大オープン [河合塾] 2015) 1699 RE 20 現代では、若者の友人関係の希薄化が問題視されて久しいが, 彼らは友人に無関 心なのかといえば,そうではない、むしろ、彼らは異常なほど、物理的に身近な友 人の言動を意識している, いや意識過剰である。 ただし、 友人がどのような人物な のかということに対してというよりも、友人が自分をどう見ているかに対して意識 過剰なのである。 中学や高校で、うれしい場面でもそのまま感情を表出せず,友 (1) 人たちの顔色や出方を見たうえで,それを表出するかどうか決める子どもが多いと いう。自分だけ他者たちと異なる行動をして,異質な存在と見なされることを極端 に恐れるためであろう。 meikevosen al vilida aʼnosure 自分が他人の目にどう映っているのかを知るためにも、友人をもっと知ればよい agoonli のにと思われるのだが, 彼らは確かに心理的距離を置く傾向があり, 概して相手を 5-guim よく知ろうとしない。コミュニケーションするのが苦手なこともあるが、親密な it rovos (2) DATE: 関係を持つことが面倒でわずらわしく感じられるからなのかもしれない。したがっ て,友人たちがいかにすばらしいものを持っていたとしても気づかずに終わってし on molemeis igim tesiolaist posh sil suit sa s まうことが多い。 彼らの関心はあくまで自分にある。 自分を友人がどう見ているかという観点で, Sierada padi 友人を意識しているのである。 自分が友人をどう見るかということにはさしたる関 Asmod on eris 心もない。 友人が生真面目な人であれ, ルーズな人であれ、相手を詳しく知って自 分の参考にしようという志向も弱いように思われる。 It seems ems that more children cannot express their feelings when they feel glad and they decide. whether they express it after they see their friends in junior high or high school. 令 insuporl stour (2) wole stom vlieubing ston visim stoth They may be not good at communication though reluctant to build close relationship with other people