1と2の用法でそれぞれAとBにどのような品詞が来るのかわかりません。

英文図解 〈1〉 He is not so much a singer as a poet. S V A B not so much A as B 「AというよりむしろB as 否定形 not so 「･･･ ほどーではない」の ...にBが入って、「BほどAではない」がもとの言 *** - はめると、「彼は詩人ほど歌手とはいえない」です 2 訳すと、 「彼は歌手というよりむしろ詩人だ」とな ろB」になります。 和訳 彼は歌手というよりむしろ詩人だ。 no more A than B両者否定 英文図解 〈2〉 Tom can no more swim than Mary B S V A

この問題の解き方が全くわかりません。 分かる方教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

FISHMAS 6 〈食塩水の問題〉 6%の食塩水と15%の食塩水を混ぜて、 水を40g加えたところ, 9%の食塩水が 400g できた。 6%の食塩水と 15%の食塩水を何gずつ混ぜましたか。 SĂ OF

数学の問題です。 この4問が分かりません💦 やり方を教えてください！お願いしますm(_ _)m

13 次の式を因数分解せよ。 (2) x2+5xy+6y2-2x-7y-3 14 次の式を因数分解せよ。 (1) x3+27 ** fish t (4) 3x²-14xy+ 15y2 + 13x-23y+4 (2) 64a³-27

共通部分の体積を求める問題ですが、合っているか不安です。間違えていれば教えていただけると嬉しいです。

2つの円柱x+ゾンズ、ジャズニar (aso)の共通部分の体積を求めよ [解].z xy平面の第1象限の体積Vは全体の方である。 ·x²+4²5a² 水平面上で極座標を向いる。 EN PA4 12 y ² = Z² = 2²² =2 V-8 Từy dxdy 3162 ✓ >Y y²+Z²<a²_ Vos 13²/² Na²-risico z = √2²-y ² (a>o). 744 x=rcost yourshtetice, o≤r≤a. ossⅡ となる。 a²- ristize rdrob J= r. a 13 2 + 8 f=²^ [ -= (a ² - +²sif) ³ ] ^ √6 + 8 1 ² + (fistics - p²) ³ of 281. -* ² + (0*²(x^² +))² db 8 5 ²³ ÷ ( 0² (x^² + ) ) ↓ + 2 = d 3 6 3 3 3 2 - IF 1² (x²-1)db - £0² (3-1 - Z ) - ² ^ ( = -1)

丸1番について、なぜ南向きではなくて北向きなのか、なぜ谷だと分かるのか教えて下さい！！

問15 外国の地形図 次の図は、ノルウェーの地形図 (5万分の1, 一部改変)の一部である。 地形図から読み 取れることを述べた文として適当でないものを、下の①~④のうちから一つ選べ。 [02年、本] Keipen N Fisining 1000 Gjerklands Tyasurdegga Holes geing. Fi 500-4808702 580 Bjordalssetege amiyaren E 1000円 ① A地点は北向きの谷の中にある。 D Ax 1193× dalsegga x1543 1706 B地点 (点線で囲まれた部分)は凹地にある。 13 C地点にある湖はD地点にある湖よりも湖面高度が高い。 ④ E地点とF地点の間の水平距離は1kmよりも長い。 C Blahornexl 1667 Sandtapng 1602 eegga ¥1382 Kydais breen1436 B Heste reen 1658 ( 90%に縮小)

if節が主語にならないとはどういうことですか？ これは主語になっていないのですか？

になる (→28 課) ことです。 他方はっきりしている相違点は, ①that-節 whether-節はSになる, ② if-節は Sにならないことです。 trigwort algonq as wis rigitnews art to gninniged art J adta niha disqe gillah sw linat usoitomA odt tert 1 ☆ Quille 第1立

なぜ主語の後に　tried toが来ているのでしょうか？ 主語　動詞の順番でcatchが先に来ないのでしょうか？🥲 説明お願いします😭😭

(4) ジョンはその湖で魚を捕まえようとした。 (John catch to fish tried in the lake). × 不正解 【解答】 John tried to catch fish in the lake.

ここだけ❔だったので教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️😭

I finni <3> silt to nobieg odi mi sami lan 20 yw en nobing rid of omo of grine 10w7 1'abib ins) SAT One morning the Giant was lying awake in bed when he heard some lovely music. It was nabung end mi var li good of lloge s Teao bar i deflora really only a little linnet singing outside his window. matrica Tegio oft roda to nol bed "I believe the Spring has come at last," said Trobing sili ni zeng out moil to omes to woft fiflituned e nad w borsqged IndW (18 the Giant, and he jumped out of bed and looked out. utzon grigniz borcie il olos ni nobing di borsvoobris bomoold i nings bid bre nemblido odi zol yozilli ood lat s oni wang il What did he see? 1 S E He saw a most wonderful sight. In every tree that he could see there was a little child. The (ne qmo'e'inci adi bevol d trees were so glad to have the children back again that they had covered themselves with blossoms 2991 bre Rewal od bojom of new ad Comoonbib aane lodi bo w god 20111 and were waving (A)their arms gently above the children's heads. The birds were flying about and frot ogod tanto dello? odi bib talW SIE Todo ad mi sunaris A twittering with delight, and the flowers were looking up through the green grass and laughing. It 2007) ont to gnimozzold of T was a lovely scene, but in one corner it was still winter. It was the farthest corner of the garden, and in it was standing a little boy. He was so small that he could not reach up to the branches of AUTRICHEKESHO SOTH SEHEKAYET EIN ogbrit adi ni fistus (1) the tree, and he was wandering all round it, crying bitterly 10 The Giant's heart melted as he looked out. "How selfish I have been!" he said. di area hil olid on silt (S) 問

237の(3)について質問です。 なぜ、AP＝AQが二分のaだと、PQも二分のaと分かるのでしょうか？ あと、PD＝√3Apになる理由も教えてほしいです。 分かる人いたら教えて欲しいです。 お願いします。

辺BC上に点Pをとり,点Aから点Pを通って, 点Gまで直線で結ぶ。 このとき、次の問いに答えよ。 (1) AP+PG の最小値を求めよ。 (2) (1) のとき, ∠APGの大きさを求めよ。 (3) (1) のとき, APGの面積Sを求めよ。 236 右の図のような, 1辺の長さが1の立方体ABCD- EFGHの対角線 EC に頂点Aから垂線 AK を引く。 <EAK, KAB をそれぞれα, β とするとき, cosa, COS βを求めよ。 Hint 234 内接する球の半径をrとして正四面体の体積をで表す。 235 展開図で考える。 きる。 Hは ABCD の重心であるから MH-DM-3-√3 = 2 E 6 -MH²-(43)-(4) - 3 2 AH"=AM²-MH²= 237 1辺の長さがαの正方形を底面とする四角錐 O-ABCD がある。 OA=OB=OC=OD=αのとき (1) この四角錐の高さをαで表せ。 よって AH= F 3 3 実戦編 B A (2) 点Pを辺AD上に点Qを辺AB上にAP=BQ = x となるようにとる。 三角錐 P-AQD の体積を最大にする x を a で表せ。 (3)0=∠QPD とおく。 x が (2)で求めた値のとき, COSA の値とQPDの面積 を求めよ。 香川大) 236 ∠CAE=∠AKE =90° であることに注意。 237 (2) から底面に下ろした垂線をOH, P から底面に下ろした垂線を PH' とす △OAH △PAH' である。 E P F C G 235~237 の解 AE=BC ∠EAC=∠CBE (=∠R) AC=BE より △AEC≡△BCE AK, BLは辺ECを底辺としたときの AK=BL これより AEK (直角三角形の合同条件、斜辺と他 EK=CL ゆえに CL=EK =√AE²-AK²= よってK, LはCE の三等分

前後の内容ってなんのことだかわかる方いらっしゃいますか？

2. 色々な would do ① 現在/未来への推量: 前後の内容が現在/未来のこと would do do するだろう。 Reageres She left two hours ago. She would be at home now. ② 過去の習慣: 前後の内容が過去のこと would do do した(ものだった) 彼女は2時間前に出たのだから、もう家に着いているでしょう。 ↑動作動詞のみ OK hboring He would (often) go fishing in the river when he was a child. The door wouldn't open. ③ 過去の強い拒否 : 前後の内容が過去のこと. would not do どうしても do しなかった, どうしても do しようとしなかった ドアはどうしても開かなかった。 ④ 過去から見た未来 過去形の動詞 (that) S would do X 子供のころ彼はよく川へ釣りに行ったものだ。 I said that I would do my best. Sはdo Xする(だろう) と動詞した ベストを尽しますと私は言った。