浮力についての問題です。２番の(3)の解説をお願いいたします。答えは0.4Nです。 また、フックの法則は水の中でも働くものなのですか。浮力があるのでこんがらがっています。 解説をお願いいたします。

[8 ばねののびと力の大きさの関係を用 グラフ1 いて 浮力について調べるため、次の実8.01 1.2 を行った。 なお, 質量が100gの 物体にはたらく重力の大きさを1Nと する。 また、糸はのび縮みせず、質量と 体積は無視できるものとする。 あとの 問いに答えなさい。 ばね ものさし 図2 TOI ば おもり ものさし おもり |容器 の 【実験1】 図1のように、質量10gのおもりを1 個つるした。 さらに, おもりを1個ずつ 増やし, 5個になるまで, ばねののびを それぞれ測定した。 グラフ1はその結 果を表したものである。 【実験2】 質量が100g で体積の異なるおもり A,Bを用意し, 実験1 と同じばねを用 いてそれぞれつるした。 その後、図2の ように, 台を上げながら, おもりを水に 入れ、水面からおもりの下面までの深さ と、そのときのばねののびをそれぞれ測 定した。 グラフ2は, その結果を表したものである。 なお, 実験は, 下面までの深さが5cmにな るまで行い, おもりが容器の底につくことはなかった。 510 1 次は, 実験 1についてまとめたものである。 ばねののび 下面までの深さ ば 6.0 ね の下 の 4.0 28 (cm) 2.0 0 1 2 3 4 15 おもりの個数(個) グラフ2 16.0 ば 14.0 ね の の 12.0 びd(cm) 10.0 | 0 0 おもり B a にあてはまる語を書きなさい。 1 2 3 4 5 下面までの深さ (cm)/ おもり A グラフ1より, おもりの個数が増えるほど, ばねがおもりから受ける力は大きくなり. ばねののびも大きくなる。 ばねののびが, ばねが受ける力の大きさに比例する関係を a の法則という。 2 実験2について 次の問いに答えなさい。 b (1) 次は,結果から考えられることをまとめたものである。 組み合わせとして適切なものを、 あとのア~カから一つ選び, 記号で答えなさい。 にあてはまる言葉の グラフ2 より 水中におもり全体が入ると, ばねののびは一定になり,このときのば b ことがいえる。ま ねののびの違いから おもりAよりおもりBの方が体積が た. 水中におもり全体が入ったあとの浮力の大きさは C ことがいえる。

教えて欲しいです🙇‍♀️

Level8 ~上級~ 右の図のような△ABCがある。 辺AC上に点D があり、 BCの延長上にEがある。 点Dを通り BCに平行な直線をnとして､直線と∠BCAの 二等分線との交点をF、直線と∠ACE の二等分 線との交点をGとする。 FD=DGとなることを証明しなさい。 ADFCLADGCで 仮定より、FG/BE・① LDCG=∠ECG・・・② DCF=∠BCF・・・③ ①の錯角より、∠ECG=∠DGC・・・④ <BCF=<DFC - 5 ②.④より、∠DCG=∠DGC⑤ n F ③⑤より、 DCFDFC⑦ ⑥①で、それぞれ2つの角が等しいので、 △DFCと△DGCはそれぞれ二等辺三角形である。 共通なので、DC=DCで、⑧より、 539353 なるの? ASATOOSAD ⑥ より どの辺とどの通 0.29 り àleve D # C IDC-DF が等しく E よって / B:8 O.K ⑨より

この問題の(3)が分かりません😖 解き方を見ても納得できないので、もしわかる方教えて欲しいです

水のこ 2 飽和水蒸気量 図は,空気の温度と飽和水蒸気量の関 係を示したものである。 棒グラフは,気 温30℃の空気 X の水蒸気量を示す。 (1) 空気 X1m3がふくむ水蒸気の量は何 gか。 また, 空気 Xの露点は何℃か。 (2) 空気 X の湿度は約何%か。次から 選びなさい。 水蒸気量 [g/m] 35 30 25 201 15 教科書 p.92,93 飽和水蒸気量 Sm³ 10 5 0 0 5 10 15 20 25 30 35 温度 [℃] X- 2 (1) 水蒸気 [ 10% 13% 30% 33% ] [LIC] (3) 空気Xの湿度を80% にするには1m²あたり何gの水蒸気を加え ればよいか。整数で答えなさい。 露点 (2) (3)

どのように作図をするのかがわかりません。 教えてください！

6 図4のように ひもと定滑車を天井に固定し, 動滑車を用 いて 荷物を持ち上げる装置を作った。 質量 8.0kgの荷物が Pの高さにあるとき, 手がひもを引く力を力Fとする。 次 に,質量 8.0kgの荷物をQの高さまで持ち上げて静止させた。 動滑車 このとき、手がひもを引く力を力Fとする。 力F3と力F4Ⅰ 業会 'F3 の大きさとして最も適切なものを, ア~エから1つ選び、 符 号で書きなさい。 ただし, ひもや滑車の質量, 摩擦は考えな いものとし, 100gの物体に働く重力の大きさを1とする。 アカF3と力』の大きさは, ともに80Nである。 イカFと力F』の大きさは, ともに40Nである。 ウカF3の大きさは,力 Fsの大きさより大きい。音 カF3の大きさは,力F〟の大きさより小さい。 図 定滑車 SIEMS 天井 荷物 AUM 図 4 S-S ・8000g = 80N

英検2級の英作文について添削をお願いしたいです🙇‍♀️ ご親切な方、良ければよろしくお願い致しますm(_ _)m

NO, DATE I don't think that Japan should accept more people from other countries. I have two reasons. First people from other countries have different culture. If they work in Japan, they have to understand Japanese culture. So, Japanese companys can not accept more people from other countries to work. Second, I belived that Japanese people prefer thing made in Japan to thing made, in other countries. Because, most Japanese people likes made in Japan. That's why, I don't think Japan should hire more foregin people. 84語

どう言う思考回路で解けばいいんですか？😭

―の 145 酸化剤と還元剤 次の文の( )に適当な語句, 化学式, 数値を入れよ。 過酸化水素水に硫酸酸性の過マンガン酸カリウム水溶液を加えると, (a)の泡が発 生する。この反応で, 過酸化水素は(b) 剤としてはたらいている。 一方,過酸化水素水に二酸化硫黄を通じると, 過酸化水素が酸化剤, 二酸化硫黄が還 元剤としてはたらき,次式のように反応する。 H2O2 + SO2 → (c) このとき硫黄原子の酸化数は (d)から(e)に変化している。 また.硫化水素水に二酸化硫黄を通じると ( f )が生じて白濁するが,この反応は次 式で表される。 2H2S + SO2 → (g) + (h) この場合, 硫化水素の硫黄原子の酸化数は (i)から(j)に変化しており, 硫化 水素は( k )剤, 二酸化硫黄は (1)剤である。

赤線の部分って、式に入れなくていいんですか？ 解説して頂きたいです😭 よろしくお願い致します(＞人＜;)

学習 6 割合に関する問題(2) ~食塩水~ 問題 8%の食塩水100gからagの食塩水を取り出し, かわりに同量の水ag を入れてよくか き混ぜたあと、ふたたびagの食塩水を取り出し,かわりに同量の水agを入れてよくかき 混ぜたところ、 食塩水の濃度が2%になった。 α の値を求めよ。 a 解 はじめの食塩水にふくまれている食塩の量は, 100× -=8(g) 8× 100gの食塩水からagの食塩水を取り出すたびに,食塩の量は 2 '100-a 100-a 100-a 100-a 100 100 = :土 11/13より、a=50,150 100' 100 100 PARN 0<a<100 だから, α=150は問題に適していない。 α = 50は問題に適している。 答 α=50 =100x- 2 8 100 = 100-a 100 一倍となるから,

線を引いているところなぜそうなるのですか そんな公式ありましたか

7 お急ぎ! 右の図のような, AD = 5cm, BC=8cm, AD//BC であ る台形ABCDがあります。 辺ABの中点をEとし,Eか ら辺BCに平行な直線をひき, 辺CD との交点をFとす るとき,線分EF の長さを求めなさい。 323 埼玉県 B E A 5cm \D 8cm F C

高校生物です！！ （2）の（力）がZZになる理由とテトラサイクリン処理をしたあと、（ケ）と（シ）がマイナスになる理由を教えてください！！ どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️🙏

リード C+ 46 次の生徒と先生の会話文を読み、以下の問いに答えよ。 生徒: 分子系って難しそうですね。 DNAの塩基配列で系統樹をつくることが できるといわれても、ちょっと...。 先生: そんなことはないですよ。 DNAを用いた分子系統解析では、祖先的と考えら れる生物と塩基配列の比較を行い,それに基づいて系統樹をつくります。 試し に簡単な分子系統樹を作成してみましょう。 近縁関係にある5種(生物 K~O) とそれらの共通祖先種から先に分岐した種(生物X) がいるとして、この6種の DNAの塩基配列を調べたところ, 表のようになったと考えてください。 する と、この塩基配列に基づいて図のような系統樹をつくることができます。 表 6種の相同な塩基配列 塩基配列の順番 1 A 2 GT 3 C 種名 生物 X 生物 K A 'T 生物 L T A 生物 MA T 生物 N A T 生物O A T 表に基づく6種の系統樹 生徒:祖先的な種である生物 X の塩基配列と比較して系統樹をつくるのですね。 C 4 5 6 7 CCCC 4CCGCGG T T T T T T A A A A T G C T T 8 9 C A A A T GGGGG C A C 大学入学共通テスト対策問題 A C X (H) K tii i ii V 先生: そうです。 最初に図の系統樹のiの位置で表の2番目の塩基がGからTに置 換したと考えられます。これによって,生物Xと他の5種の群に分かれます。 生徒:iの位置では(a)番目の塩基が(b)に置換されて,生物(ア), (ウ)を含む群と,生物Kと() を含む群に分かれたのですね。 先生:はい。さらに,生物Kと生物)に分かれた群では図の道の位置で7番目 の塩基がTからCに置換され,この2種が分かれます。同様に考えて, ivo 位置では(c)番目の塩基が(d)に置換されて, 生物 (イ)と生物(ウ を含む群と,生物(ア)に分かれます。そして,vの位置で(e)番目の塩 基が ( f )に置換されて生物 (イ) と(ウ) の2種が分かれます。 生徒:なるほど。そうやって考えていくと,確かに系統樹をつくることができますね。 先生: 今回は,塩基の置換数が最も少なくなるように系統樹をつくりました。 (1) 空欄 (a)~(f) に最も適した数字または塩基 (A, T, G, C) を, 次の①~⑧からそれ ぞれ選べ。 ①2 24 37 49 5 A 6 T 7 G ⑧ C 2)空欄(ア)~(エ)に最も適した種名 (L, M, N, 0) を, 次の①~④ からそれぞれ選べ。 OL 2 M 3 N 40 (21 神奈川大

これの①の計算の仕方を詳しく教えて頂きたいです🙇‍♂️

基本例題 10 固体の溶解 68,69,70 解説動画 塩化カリウム KCIは水100gに対して, 20℃で34g,80℃で51g溶け るとする。 (1) 40℃のKC1 飽和溶液の質量パーセント濃度は29% である。 40℃ で KCI は水 100gに対して何g溶けるか。 (2) 質量パーセント濃度が10% の KCI 水溶液100g には20℃でさらに何gの KC1 が溶けるか。 (3) 80℃ の KC1 飽和溶液100gを20℃に冷却すると, KC1 の結晶は何g析出するか。 溶質の質量 [g] 溶媒の質量 〔g〕 + 溶質の質量 〔g〕 溶質の質量 〔g〕 飽和溶液の質量 [g] 指針 (1) 質量パーセント濃度= (2) 飽和溶液中の溶質の質量 (S: 溶解度 ) (3) 再結晶による結晶の析出量 (S1, S2 : 溶解度 (S2>S.)) 析出量 〔g〕 飽和溶液の質量 [g] = 34 g 100g+y[g] 100g+34g (3) 析出する結晶の質量をz [g] とすると, z [g)_51g-34g 100g 100g+51g ×100 z = 11.2... g≒11g 圏 S 100g+S 解答 (1) 水 100gに40℃ で KCl が x [g] 溶けるとすると x [g] x100=29(%) x=40.8...g≒ 41g 100g+x [g] (2) 水 90g に KCI が10g 溶けている。 さらにy [g] 溶けるとすると, 10g+y [g] y=20.6g = 21g 圏 S2-S1 100g+S2 答 41g