vision quest1 standard homeworkなんですがここのページの答え誰か教えて欲しいです。 横のquizってところもお願いします🙏🏻

Quick Lesson7-1 不定詞 ① Review 教科書 p.52 To get enough sleep is important. 十分な睡眠をとることが大切だ。 Her dream is to be a singer. 彼女の夢は歌手になることだ。 Thope to go to university. (A-1-3 名詞的用法 私は大学に行くことを希望しています。 1. この川で泳ぐのは危険だ。 is dangerous swim in this river. Quiz 「安全だ」に。 Surpre 2. 私の趣味はお菓子作りです。 My hobby make sweets. Quiz 「音楽を聴くことです」 に。 3. 彼はボランティア活動がしたい。 He do volunteer work. Quiz 「サッカーをしたい」 に。 Luckily, he had friends to help him. 幸運なことに,彼には助けてくれる友達がいた。 今日,私にはすべきことがたくさんある。 Do you have something to write with? 何か書くものをお持ちですか。 B -4-6 |形容詞的用法 Thave a lot of things to do today. 4. 彼は私たちと一緒に働く少年を紹介した。 He introduceda boy with us. Quiz 「私たちを手伝う少女を」 に。 5. ここには訪れるべき場所が多くある。 There are many here. Quiz 「食べるべきものが」 に。 6. 今晩泊まるホテルを探しています。 I'm looking for a hotel tonight. Quiz 「住む家を」 に。 C -7 副詞的用法(目的) 1got up early to catch the 6:30 train. 6時30分の列車に乗るために早く起きた。 7. 彼は地図を見るために立ち止まった。 He stopped at the map. Quiz 「休憩するために」 に。 C-8 副詞的用法(感情の原因) I'm glad to see you. 私はあなたに会えてうれしいです。 8. お邪魔してすみません。 I'm bother you. Quiz 「こんなに遅くにお電話してすみません」 に。 C-9 副詞的用法(判断の根拠) He must be clever to answer that question. あの問題を解くなんて, 彼は賢いに違いない。 9. そのお年寄りを助けてあげるとは, 彼女は親切でしたね。 She was kind the old man. Quiz 「私に助言をくれて」 に。 C -10 He woke up to find himself in the hospital. 彼は目を覚ますと, 自分が病院にいることに気がついた。 副詞的用法(結果) 10. いとこは成長して電車の運転士になった。 My cousin be a train driver. Quiz 「ビアニストに」に。 ロ ロ

線を引いたところが分かりません！公式の解説お願いします🙇🏻‍♀️

第3節 積 分 法 103 定積分 定積分 関数(x) の不定積分の1つをF(x) とするとき (x)dx=|F(x)°=F(b)-F(a) 定積分の性質 k, 1は定数とする。 Ser(x)+ lg(x))dx=DA(x)dx+ ^g(x)dx o= Srala=-Sronan Srnda-Srode+Srde nが0以上の整数のとき n+1dx=0, xendx=2x"dx 10 *B 参考(x-a)(x-B)dx=-(B-Q) 定積分と微分法 aはxに無関係な定数とする。 Ch(x) 1. (t)dt, f(t)dt は, xの関数である。 2.()dt=f(x) STEP<A> 次の定積分を求めよ。 [469~472] 9 (1) (-2)dx *2) 13 rds 2 (4) xda .3 x dx 3x°dx 0 (1) (2x-1)dx "2) Scar+3x)4 *(3)(6x2+2.x-3)dx (4)(ピー4t+2)dt (6) (x°-3x°-2x+5)dx 61ー)

一番の解き方は分かるのですが他がわかりません

■電車,バス, 旅客機などの時刻表もよく見かけます。 時刻表を見て,次の問いに対する答えとして最も適当なものを①~④から選びなさい。 Fa First andard Time Station 11:30 13:30 9:30 7:30 Euston 15:38 £76 £54 11:38 13:34 9:38 Preston 16:04 £125 £89 14:08 0xenholme 18:03 £128 £92 12:01 14:01 16:01 Glasgow 1 How long does it take to go from Euston to Glasgow if we leave at 7:30? 04 hours and 21 minutes の4 hours and 31 minutes 34 hours and 41 minutes の4 hours and 51 minutes 2 What time do we have to leave Euston to get to Oxenholme by 2:30 p.m.? 0 7:30 2 9:30 の 11:30 ④ 13:30 3 How much does it cost for two people to travel standard class from Euston to Preston? 0 54 pounds 2 76 pounds O108 pounds の 152 pounds How many trains leave Preston for Glasgow in the morning? 0 one (2two 3 three 4) none 5 How much more do you have to pay if you change to first class when you go from Euston to Oxenholme? 0 22 pounds 2 33 pounds の36 pounds の 46 pounds

2番と4番と５番のどうやってやりますか？

時刻表 TRY 時刻表を見て,次の問いに対する答えとして最も適当なものを①~④から選びなさい。 Timetable London>Lille / Brussels Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun) London Ebbsfleet Ashford Calais Lille Brussels Trainno. V V 6:50 7:08 7:28 8:59 9:30 10:07 9110 V 6:57 7:28 9:26 10:11 9110 V マ V 8:04 10:26 11:05 9114 マ V マ 8:58 9:15 11:26 12:05 9116 V 8:58 9:15 10:59 11:30 12:08 9116 V 10:58 11:15 13:26 14:05 9126 V-12:58 13:15 14:59 15:30 16:08 6132 14:04 16:26 17:05 9136 V 15:04 17:26 18:05 9140 マ 16:04 18:26 19:05 9144 V マ 17:04 19:26 20:05 9148 17:55 18:28 20:26 21:05 9152 V 18:04 20:26 21:05 9152 19:04 20:59 21:30 22:08 9156 V、19:34 21:29 22:00 22:38 9158 20:04 23:05 9162 1 How long does it take to go from London to Brussels if we leave at 6:503 02 hours and 57 minutes 23 hours and 7 minutes 33 hours and 17 minutes の3 hours and 27 minutes 2 What time do we have to leave London to get to Lille by 6 p.m. on Monday? 3 17:04 ④ 18:04 0 15:04 2 16:04 3 How many trains stop at Calais on $unday? ③4 の5 02 23 3 4 How longdo we have to wait if we miss the 12:58 train to go from London. to Lille on Saturday? 03 hours and 6 minutes 23 hours and 16 minutes 43 hours and 36 minutes 33 hours and 26 minutes 5 What time can we get to Calais if we leave London at 7:30 p.m. on Sunday? 3 20:59 の21:29 0 19:04 2 19:34

分からないので教えてください

【適当な語の選択(前置詞)] <2点×4) 1 次の各文が意味の通る英文になるように, ( ) にあてはまる語を語群の中から 1つずつ選び, その語を答えなさい。 (1) I saw a panda ( ) the first time. at On since (2) Tom has been busy ( ) last week. of by for (3) Jun likes taking care( ) children. (4) Kyoto is visited ( )many people every year.

こちらの回答があっているかお願いします！ 36 C 37 D 38 A 39 C 40 D(A)? 41 D 42 A 43 D 44 C 45 C

Questions 36-38 référ to the following information. Simple Recipe for Tomato Soup Cook onion in butter, then add flour. Add milk gradually while stirring,. then add tomatoes to the white sauce. 1cup cooked tomatoes 1/2 onion, sliced 1 tablespoon flour 1 tablespoon butter Total preparation time: 15 minutes 1 pint milk Serves: 2 36. Which of the following is NOT needed to 38. How many people is this tomato soup for? make this soup? (A) Two (B) Four (A) Vegetables (B) Flour (C) Cream (C) Six (D) Eight (D) Milk OBCO AB00 C d 37. According to the recipe, what is the final step? (A) Cook the onion (B) Add the flour (C) Put in the tomatoes (D) Stir the mixture

わかる方教えてください！！

Practice 2> 日本文に合う英文になるように、( )内の語を並べかえ、 全文を書きなさい。 1. If ( here / lunch./ make./ Kumi / would./ were / she./,) for us. もし久美がここにいれば、 私たちに昼食を作ってくれるでしょう。 2. If (sleep / Sunday / today,/ were / I/ longer / could /,): もし今日が日曜日であれば、もっと長く眠っていられるのに。

英語表現2のEMPOWERのレッスン7の答え教えてください😭😭😭😭😭

LESS Factice steem I!' orf s 1ot yiqgs 1 Fill in the nts and complete the sentences. mS1govg 1. Next Monday, our elass ( 来週の月曜日に私たちのクラスは地元の農場を訪問します。 ) visit a local farm. 2. We( ) help harvest vegetables and fruits there. みんなでそこで,野菜や果物の収穫を手伝う予定です. 3. We( ) to the library to do some research on organic farming today. 今日,有機農法について調べるために図書館に行く予定です。 4. We ( ) ( Wednesday. 来週の水曜日には, 私たちは家庭科の授業で野菜を調理しているでしょう。 ) the vegetables in our home economics class nex 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1. [starts/ ceremony / ten o'clock / the graduation / at ] tomorrow. 卒業式は明日10時に始まります。 2. [going / a farewell speech / to/ am/give/ I] in front of all the graduating students. 私は卒業生全員の前でお別れのスピーチをする予定です。 3. Today after school, [ practicing / my /I/the speech / with / am /homeroom teacher ]. 今日の放課後,担任の先生と一緒にスピーチの練習をする予定です. 4. I hope that [everyone / will /speech / inspire /my] on this important day. この大切な日に,私のスピーチがみんなを元気づけることを願っています。 3 Put the Japanese parts of the passage into English. Genre moo burow の今年の修学旅行は9月22日に始まります。 The destination is Kyoto, and ② 私たちはた くさんの有名な神社や寺を訪ねる予定です。 ③9月24日に雨が降らなければ、 私たちは鴨川沿い のレストランでタ食をとります。 It is called Kawayuka cuisine, and it is a part of Kyoto's culture. Next week, special classes about Kyoto will be offered. ④ 来週の今ごろには私た ちは京都の歴史と文化を勉強しているでしょう。 鴨川沿いの along the Kamo River

これ読んだんですけど、自分は世界史を理解してなかったので分からなくて翻訳アプリ使ったんですけどそれでも分からなかったので分かる方できれば解読お願いします┏●

Denmark in World War II お んれ By Hannah Arendt Hannab Arendt (1906-1975) was a political scientist! and pbilosopber born in Hanover, Germany. Wben Hitler came to power, sbe was forced to leave Germany and came to the United States in 1940. Sbe continued ber academic career by lecturing and teacbing at arious colleges, including The New Scbool for Social Researcb in New York City. Among the many books sbe urote were Eichmann in Jerusalem, On Revolution, and The Origins of Totalitarianism. Editor's Insert During the Second World War. the Germans invaded Denmark in April, 1940. In the beginning of her essay, Hannah Arendt explains that of the four countries almost completely immune to anti-Semitism- Denmark, Sweden, Italy, and Bulgaria Denmark challenged its German masters directly. As soon as the German authorities talked about forcing Jews to wear the yellow badge,' the Danes replied that all Danish citizens, including the King, would be wearing it the next day if the policy were carried out. In addition, all Danish government officials threatened 舌は the German authorities with their immediate resignation if the Germans started to implement any anti-Jewish actions. The following excerpt from Eicbmann in Jerusatem shows how the Danes sabotaged the German plan to carry out the mass extermination of the Jews. only 2タカ人の What happened then was truly amazing; compared with what took place in other European countries, everything went topsy-turvey. In August, ー after the German offensive in Russia had failed, the Afrika Korns 1943 had surrendered in Tunisia, and the Allies had invaded Italy すgovernment canceled its 1940 agreement with Germany which had permitted German troops the right to pass through the country. Thereupon. the Danish workers decided that they could help a bit in hurrying things そのうえに up: riots broke out in Danish shipyards, where the dock workers refused to repair German ships and then went on strike. The German militarv commander proclaimed a state of emergency and imposed martial la and Himmler thought this was the right moment to tackle the Te the Swedish す。 (continued on next page) themselves as Jews secret police), and overseer of the concentration camps

中2の「オームの法則」の問題にて https://science.005net.com/mondai/denden2.php 抵抗のわからない電熱線PとQがある。Pを使って図1の回路を作り、PとQを 使って図2のような回路を作った。また、それぞれの回路の電圧計と電流計によ... Read More

図1 図2 A B 6 6 4- 4- 2- 2- 0 2 4 6 0 2 4 6