理科の実テの範囲の話で、5番の物質の性質と化学変化というところで、今新研究で勉強してるのですが、物質の化学変化という題名(?)は見つかりましたが、物質の性質という題名のところがありません、、 そのため、何を勉強したらいいか分かりません どのような内容か分かりますでしょうか?... Read More

3 ガスバーナーの使い方 理 4 呼吸 ( 5 分解 科 6 前線のつくり □ 実験器具の使い方 □ ヒトの肺のつくりと呼吸のしくみ 1 物質の性質と 化 2□ 化学反応式 学変化 前線のつくりと前線による天気の変化 変わり

全部教えて欲しいです！！早めにお願いします！！

動物の方類! 図1は, ループに分類したものです。 ただし、図1の①~③には、図2のP~Sのいずれかの特徴に関する基準があ てはまります。 図 1 イヌ スズメ A イヌ キツネ 「特徴 いいえ 「特徴 ①~④の基準に「はい」 「いいえ」で答えています A~Eの5つのグ 内の8種類の動物を. カエル トカゲ いいえ B スズメ ペンギン 基準 キツネ ヘビ 基準 いいえ はい サケ ペンギン はい C トカゲ ヘビ はい いいえ D カエル はい らんせい (1) 図1の①には、図2の特徴のうち,Pの｢子の残し方」 に関する 「卵生である。」 という基準があてはま ります。 図1の②~④には、図2のQ~Sのどの特徴に関する基準があてはまりますか。 また、その基準を それぞれ答えなさい。 特徴 基準 E サケ 図2 P子の残し方 Q :卵のようす R: 呼吸のしかた S: 体の表面のようす 1

呼吸について ・吸ったときの酸素による化学反応でエネルギーがATPに合成されて ・吐くときに二酸化炭素や水、エネルギー(リン酸)が放出されてADPになる という認識であってますか？

なぜ①は正しくないのですか？

問6. 酵素について述べた次の文章のうち、正しいものをすべて選び番号で答えよ。 ① 葉緑体には光合成に関係する酵素が、 ミトコンドリアには呼吸に関係する酵素がそれぞれ含まれ ている。 ② アミラーゼがデンプンを分解したときに生じる物質はアミノ酸である。 消化酵素はすべて細胞外でつくられ､細胞外ではたらく。 ④ 酵素は原核生物には存在しない。 ⑤ 酵素の主成分は炭水化物である。 ⑥ 酵素はタンパク質からなり、 非常に高いまたは低いpH条件下で活性が低下することがある。 呼吸や光合成に関係する酵素は、すべて細胞内でつくられ、細胞内ではたらく。 酵素は自分自身を変化させずに化学反応を促進する。

高校2年生、生物、呼吸のプリントの（2）全てわからないです💧教えてください🙇‍♀️🙏

基本問題 55 42 呼吸 呼吸に関する次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 グルコースが好気的条件下で呼吸基質となるとき, (ア), (イ), (ウ)の 3過程を経て代謝され, その化学エネルギーの一部はATP の化学エネルギーとして蓄 えられる。 グルコース1分子が(ア)と(イ)で代謝されると, 合計(a)分子 のATPと(b) 分子のNADH, (c) 分子の FADH2 が生成される。 ただし, (ア)では(d) 分子のATPが消費される。 生成された NADH と FADH2 は,ミ と トコンドリアの(エ)に運ばれる。 (エ)では, NADH FADH2 から (オ) と水素イオンが放出され, (オ)は,シトクロムなどの間を次々に受け渡される。 こ のときに放出されるエネルギーを使って、 水素イオンは、(エ)から膜間腔へ運び出 される。 生じた水素イオンの濃度差は、水素イオンが内膜に存在する ATP合成酵素を 通して (エ)へ戻されることにより解消される。 このとき, (e) 分子のATP が 生成される。 したがって, 呼吸全体ではグルコース1分子あたり (f) 分子のATPが 生成される。 (1) 文中の(ア)~(オ)に入る適語を答えよ。 (2) 文中の (a)~(f) にあてはまる数字を答えよ。 ( 12 北里大改 )

急ぎです

問1 (10点) 以下の文章の① ~ ⑩ 空白に当てはまる語句を記入しなさい。 現在の生物学的認識としては、 生物は (①) によって構成されており、 自己複製や (②) などが重要な 特徴とされている。 例えば、 (①) が分裂する際に (③) が複製され等しく分配されることで同質同量の 遺伝情報を受け継いだものが増殖していくことは自己複製の例である。 また、 (①) 内における呼吸は有機 物からエネルギーを取り出す (②) の例である。 真核生物の場合、 (④) を合成する呼吸の化学反応は (⑤) クエン酸回路、電子伝達系の3つに分かれており、 (⑤) 以外はミトコンドリアで起きる化学反応 である。 電子伝達系は (⑥) に水素イオンを輸送し濃度勾配を形成することにより (④) が合成できる状 況を作り出しており、 合成反応自体は (④) 合成酵素という (⑦) が行なっている。 (⑦) の構造と機能に は密接な関係があり、 (④) 合成酵素の働き以外にも抗体の可変部と (⑧) が特異的に結合することで適応 免疫がはたらくこともその例である。 また、 構造と機能の関係は (③) においても重要な意味があり、 例 えば、(③) を構成する4種類の (⑨) の (⑩) の組み合わせには規則性があり、この構造的特徴により、 (③) が複製される際に (⑨) が正しく結合されるようになっている。 ① (9 10

人体の構造について 200字から600字で気管と気管支の構造について図を用いて説明してください。 キーワード：食道、硝子軟骨、誤嚥性肺炎、肺区域、呼吸部 ヒントでもいいのでお願いします。。どう説明するのが正解か分からないので教えて貰いたいです。

呼吸って酸化反応ですか？

(2)の水を入れた場合の測定値がなぜ酸素の吸収量と二酸化炭素の放出量の差かが分かりません、、😓

基本例題36 呼吸商の実験 発芽種子の呼吸に伴うO2の吸収量とCO2 の放出量を下の装置で測定した。図のよ うにフラスコ内のビーカーに10% KOH 水溶液を入 れた場合は着色液が左に10目盛り移動し、水を入れ 活栓 た場合は左に0.2目盛り移動した。 (1) KOH 水溶液を入れた場合の測定値は何を示すか。 三角 (2) 水を入れた場合の測定値は何を示すか。 フラスコ KOH 水溶液 または水( (3) 目盛り数から. 発芽種子の呼吸商を求めよ。 (4) (3)の呼吸から, 主な呼吸基質は何か答えよ。 考え方 (1) CO2 は, 水酸化カリウム (KOH) と反応して水溶液に吸収される。 そのため、酸素の吸収量だけが目盛りに現れる。 (2) 呼吸商の求め方は, (CO2 放出量) ÷ (O2 吸収量)。 CO2放出量は10-0.2で求められる。 (4) 炭水化物の 呼吸商は1.0である。 問題177,183,184 ME 着色液 ビーカー ・発芽種子 解答 (1)02 の吸収量 (2) O2の吸収量とCO2の 出量の差 (3)0.98 (4) 水化物

この問題の意味が分かりません。教えてください！

基本例題 4 発芽種子の呼吸基質 右図に示す実験装置を用いて, 発芽種子の 呼吸に関する実験 A, B を行った。 実験Aでは 副室に水を入れ, 実験B では副室に水酸化カ リウム水溶液を入れた以外は, A,Bとも同じ 条件にした。一定時間後,気体の体積がA で は3mL, Bでは10mL減少した。 (1) 水酸化カリウム水溶液は,二酸化炭素を溶 かす性質がある。 実験 A, B から, ① 呼吸によって消費された酸素の体積, ② 呼吸によって放出された二酸化炭素の体積をそれぞれ答えよ。 (2) この発芽種子の呼吸基質は何と考えられるか。 (2) 呼吸商 温度計 02 の体積 吸収した ゴム管 44 第1編 生命現象と ①より, 10mL 一放出された CO2量 = 3mL よって, 放出されたCO2量=10mL-3mL=7mL答 放出したCO2 の体積 7mL 10mL ピンチコック (実験中は閉じる) 主室 副室 - 0.7 脂肪 指針 (1) 副室に水を入れた実験Aでの気体の減少は, 消費された 02 量と放出されたCO2 量の差。 実験Bでは放出されたCO2 がすべて水酸化カリウム水溶液に溶けるた め、 気体の減少は消費されたO2量を示す。 (2) 呼吸商から呼吸基質を推測できる。 炭水化物･･・ 1.0, 脂肪･･･0.7, タンパク質･･･0.8 解答 (1) ① 実験 Bの結果より, 消費された 02 量=10mL ② (消費された2量) - (放出されたCO2量) =3mL ガラス管 水滴 ｰ恒温槽 ( 25℃に保つ) - 発芽種子 ECE 基 IN 程 (1 (2 (3 (4 指 BA