Essay Junior High about 3 yearsago マジお願いします。誰か読書感想文【2000文字】代わりにやってやってもらえないでしょうか。まじ一生のお願いです。成績もピンチで二学期は1になるぐらいやばいです。誰かやって欲しいです Unresolved Answers: 1
Japanese Junior High about 3 yearsago マジお願いします。誰か読書感想文【2000文字】代わりにやってやってもらえないでしょうか。まじ一生のお願いです。成績もピンチで二学期は1になるぐらいやばいです。誰かやって欲しいです。 Unresolved Answers: 1
Japanese Junior High about 3 yearsago 国語『故郷』を簡単に批評してください(߹ㅁ߹) 序論、本論、結論、分けて欲しいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 400くらいあれば十分ですが1600が上限です! 1 展開の しかた 小説を 批評する 学習 小説を批評する の窓 ●批評とは、作品などについて、その特性や価値などを論 じたり評価したりすることである。 ●小説を批評するときには、描かれた内容をそのまま受け 入れるのではなく、意味を吟味したり検討したりして、 批判的に読むことが大切だ。 人物の生き方や描かれ方 ・語り手の思いや考え方 ・時代や社会背景 ・構成や展開 表現の効果や語句の用い方など 登場人物の考え方に共感や納得ができるか。 自分の知識や経験、考えと比べてみる。 ・語り手以外の立場から作品を読むとどうか。 2) 文学的な文章を読むために 言葉を広げる 作品から色彩を表す言葉を抜き出し、そこに込められた意 味や作品に与える印象を考えよう。 例「紺碧」「金色」など) 批評の 観点の例 批判的に 読むには ・ Unresolved Answers: 1
English Junior High about 3 yearsago 答え合わせお願いします🙇♀️✏️ 間違っていたら教えて欲しいです😵💫 本練習 英語にしましょう。 2004 01 (1) ピザを作るのは簡単です。 見ること 方です とで 「何 <to + 動 答えは別冊 5ページ 答え合わせが終わったら、音声に合わせて英文を音読しましょう。 とって 簡単な easy ピザpizza (2) お互いを助け合うことは大切です。 お互い: each other sno eint (3) 彼のメッセージを理解するのは難しかった。 大切な重要な important 難しい: difficult 理解する understand メッセージ: message (4) ほかの文化について学ぶことはおもしろい。 おもしろい : interesting 〜について学ぶ: learn about ~ ほかの文化: other culturesthday? (5) 100メートル泳ぐのは彼女にとって簡単です。 100メートル泳ぐ: swim 100 meters 2 ふきだしの内容を英語で表しましょう。 ? 伝えたいことが複雑で、 うまく言えないこ とをわかってもらいましょう。 英語で説明するのは,私には大変です。 19tte ain't 017 大変な: hard 説明する: explain 55 不定詞(発展) Resolved Answers: 1
Geography Senior High about 3 yearsago ⑤が砂漠気候だと分かる特徴を教えてください 家屋 ける ど 課題A 下の気候表の① ~ ⑤ の気候区を判別し, 記号とともに答えよう。 また, ①~⑤に当てはま る都市を地図の「あ」 ・ 「お」の中から探そう。 01258 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) 月平均気温 (℃) 月降水量 (mm) (数値は 1991~2020年の平年値, 太字は最高値, 斜体は最低値) ① 2 W 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 17.3 16.5 16.7 | 17.6 19.0 20.8 22.8 23.6 23.1 21.1 19.2 17.9 0.1 20.5 0.0 0.1 0.1 ⑤ 26.8 27.3 221 24.2 25.0 0.1 28.5 28.2 28.6 28.0 27.9 26.8 104.9 151.1 164.0 164.3 136.5 144.9 148.8 133.4 166.5 254.2 333.1 27.6 28.7 29.8 53.6 19.4 28.1 20.6 0.3 0.1 28.2 27.9 気候名 ① 砂漠気候 (BW) ② 熱帯雨林気候(Af) ③ v サバナ気候(AW) 31.9 3.0 28.5 25.8 33.5 23.2 20.1 28.7 30.8 30.5 29.8 29.3 92.7 215.4 209.9 182.9 212.0 343.6 304.0 30.1 26.7 27.5 29.4 85.3 201.5 219.1 141.7 35.0 21.2 29.8 15.8 49.3 41.4 19.1 11.5 17.5 10.3 32.3 う 53.6 地図中の 位置 あ え 12.3 ⑤5 27.7 28.1 13.0 20.5 29.1 0.0 12.2 14.8 28.5 0.1 27.2 気候名 28.4 46.5 28.3 0.5 0.2 27.4 ●お 13.5 26.4 23.5 25.7 28.2 0.0 ステップ気候(BS) 砂漠気候(BW) 全年 19.6 2.1 IB 27.8 2122.7 29.1 20.2 4.0 32.6 41.0 267.1 7.7 19.7 [気象庁資料 (世界気候表 1991-2020) ほか] 1717.7 28.9 763.6 21.6 地図中の 位置 お Resolved Answers: 1
Contemporary writings Senior High about 3 yearsago 家族化するペットの1️⃣〜4️⃣の答えを教えてください 化するペット 学習のポイント 内容把握 「私は家族を、近代社会における心理的拠り所・・・・・・と位 置づけている。」 (49) とあるが、その理由を二点に まとめてみよう。 ②2 「理想的な家族への欲求と、現実の家族への不満」( 1) とは、どのようなことか。 具体的にまとめてみよう。 33 ③ 「バーチャルなものが救いになっているという現実」 (43) とは、どのようなことか、説明してみよう。 ④ 「ペットを・・・・位置づける必要がある。」 (49) とあるが、 筆者がそのように考える理由をまとめてみよう。 考察・発展 ① グラフ「『一番大切なもの』に対する回答の推移」(4ペ 2 「現代 から るも 3 内容 ①次の うに 説明 「 J Waiting for Answers Answers: 0
Health and physical education Senior High about 3 yearsago 現代高等保健体育ノートの4ページから12ページを明日提出なのですが、教科書を持って帰り忘れたため答えを教えて欲しいです😭 現代高等 保健体育ノート 大修館書店編集部 編 保体 701 文部科学省検定済教科書準拠 1 1 1 2 大修館書店 2 2 2 標と "17" 分 Resolved Answers: 1
English Junior High about 3 yearsago 現在完了形(継続)と現在完了進行形の違いです 現在完了形は過去のある地点から現在まで、 現在完了形行形は今現在の動作やできごととありました。1週間1ヶ月何ヶ月前等はっきりしてるのがなくてイメージがわきずらいです、、 使い分け方を詳しくおしえてください🙇♀️ Unresolved Answers: 1
Physics Senior High about 3 yearsago F2時計回りになるって答えに書いてあったんですけど見分け方教えてください😭😭🙏反時計回りかとおもいました、、、 基礎 CHECK 1 図に示すように,大きさが F1=30N, F2 = 60N, F3=40N, Fi=20N の力が物体にはたらいてい る。 点P, Q, Rは点Oからそれぞれ 0.20m, 0.40m, 0.60mの位置にある。 各力の点0のま F2 わりの力のモーメント M1,M2,M3,M4 [N・m] を求めよ。 反時計回りを正とする。 O F₁. OF P 45° 30°C R F₁ Resolved Answers: 2
Japanese Junior High about 3 yearsago 今日中に答えていただきたいです。 中1国語の比喩で広がる言葉の世界で3枚目の①と②が全くわかりません。答えを教えていただきたいです。よろしくお願いします。 このように、ある事柄を、似たところのある別の事柄で表すことを、 比喩とい う。「ヨットのようだ」のように、「まるで」「ようだ」「みたいだ」などを使って 表すこともあるが、「あの人は歩く辞書だ」のように、それらの言葉を使わずに 表現することもある。 大切なことは、たとえるものと、たとえられるものとの間 に共通点があり、それが広く共有されていることだ。蝶の羽は、ヨットの帆に形 が似ている。だから、読者は瞬時に情景を思い描く。「あの人は歩く辞書だ」と 聞けば、「あの人」が豊富な知識をもち、たずねればいつでも必要な知識を与え てくれることが伝わってくる。辞書にはたくさんの言葉の意味がのっており、知 りたいことがあるときに役立つものだと多くの人に共有されているからだ。 したがって、相手がよく知っているものでたとえれば、未知のものでもわかり やすく説明することができる。例えば、図のような形の部品をあなたならどのよ うに説明するだろうか。 真ん中に穴の空いた丸いドー ナツを相手が知っているならば、一言で「ドーナツの ような形」ということができる。しかし、もし比喩を 使わないとしたら、言葉を尽くしても、伝えることは 難しいのではないだろうか。このように、比喩には、 形状をわかりやすく伝える効果がある。 また、比喩には、物事の特性をより生き生きと印 ドーナツのような形 10 6 思い描く意 16 尽くす 意 9 柄 瞬(またたく) ピョウ 描 えがら 「与 あたえる 27 かく m Resolved Answers: 2