進研模試2018年11月の日本史の過去問です。 問2で1か3までは絞れたのですが、aとbのどちらが合っているか分からないので教えてください。

2 原始·古代の対外関係に関する次の文章A~Cを読み、 下の問い(問1~11)に答えよ。 (史料は,一部省略したり, 書き改めたりしたところもある。)(配点 25) A 日本列島の人々は, 古くから中国大陸や朝鮮半島の人々と交流を行ってきた。縄文時代 晩期の紀元前5世紀から紀元前4世紀頃に, (ア大陸から水稲耕作技術が伝わり,やがて 西日本で水稲耕作を基礎とする弥生文化が成立した。農耕社会が成立すると, 土他や資源 などをめぐる集落間の抗争が始まり,強力な集落はいくつかの集落を統合して、やがて 「クニ」とよばれる政治的な勢力としてまとまり,各地に小国が成立した。中国側の歴史 書によると,紀元前1世紀頃, 日本列島は倭とよばれ, 朝鮮半島の に定期的に A 遺使していた。また(ィ1世紀中頃から2世紀前半にも倭の小国が使者を派遣して中国の 皇帝に朝貢するなど, 先進文化を持つ中国と政治的·外交的関係を持とうとしたことがう かがえる。3世紀にはっ邪馬台国を中心とする連合体が形成されたが, その女王 B も魂に朝貢し,「親熱倭王」 の称号や銅鏡を下賜されるなど関係を深めたことが中国の歴 史書に記されている。 問1 に入る語句の組合せとして正しいものを、 次の1~4のうちか 空欄 A B ら一つ選び, 番号で答えよ。 1 A 楽浪郡 B 与 2 A楽浪郡 B 卑弥呼 3 A 帯方郡 B 与 4 A 帯方郡 B 卑弥呼

好太王碑ってどんな意味があるんですか？ 書いてあることと教科書に書いてある歴史と違うように思えるのですが…

み。 下線部(b)に 倭国がこの地域に関いを示した理田 下記は,下線部(b)に関する史料である。下の設問に答えよ。 百残(百済)新羅は旧是属民なり。由来朝貢す。 而るに倭, 辛卯の年よりこのかた, 海を 渡りて互残を破り新羅を口ロし,状て臣民と為す この史料の世典を答えよ。 更料中の下線部(ア)は西暦何年か, 答えよ。 並)この史料の建立地を右の地図中の, あ~えのうちから一つ選び, 記号で答えよ。 W倭国は(3)との争いによりどのような影響を受けたか, 中期古墳の副葬品を参考に簡単 大 に説明せよ。

日本付近の地震の震源の深さは日本列島の太平洋側から大陸側にいくにつれて深くなっているのはなぜですか？

わかる方教えてください！

(5) 目然界で雲ができるためには,上昇気流が必要である。上昇気流が起こる例として適切ではな いものを,次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア冬,大陸からの北西の季節風が日本列島の山脈にぶつかる。 イよく晴れた日の朝, 地表付近の温度がいちじるしく下がる。 ウ 寒冷前線の付近で, 冷たい気団があたたかい気団の下にもぐりこむ。 エ 夏の晴れた日の午後,強い日射で地面があたためられる。

地震のところです。よろしくお願いします、

【5】大地の変動や地震に関する次の文章を読み、 各問いに答え なさい。 成 なると、破壊されてずれが生じる。 このようにして( ① )がで き,地震が発生する。 なお, くり返しずれが生じており, 再びず れる可能性のあるものを特に( ② )とよび, 日本列島にはわ I地下の岩盤にひずみが生じ, 岩盤がひずみにたえられなく かっているだけで 2000 以上の( ② )がある。

社会•歴史　新日米安全保障条約についてです。 授業で、新日米安全保障条約が結ばれたことによって日米は軍事協力をする。また、日本（米軍基地も）がもし攻撃されたら日米共同で攻撃してきた国を攻撃し返す、と習いました。 そこで疑問に思ったところがあります。日米は軍事協力をすると... Read More

よろしくお願いします🙂

【5】大地の変動や地震に関する次の文章を読み、各問いに答え なさい。 I 地下の岩盤にひずみが生じ,岩盤がひずみにたえられなく なると,破壊されてずれが生じる。このようにして( ① )がで き,地震が発生する。なお, くり返しずれが生じており,再びず れる可能性のあるものを特に(② )とよび, 日本列島にはわ かっているだけで 2000 以上の( ② )がある。 (1)文章中の( ① ), ( ② )に入る語として最も適当な ものを,それぞれ答えなさい。 (2)( 2 )が原因で引き起こされた地震の名称と,その地 震が発生した年(西暦)の組み合わせとして最も適当なもの を,次のア~エのうちから一っ選び,記号で答えなさい。 地震の名称 発生した年 東北地方太平洋沖地震 東北地方太平洋沖地震 兵庫県南部地震 1995年 2011年 ア イ ウ 1995年 兵庫県南部地震 エ 2011年 (3) 下線部aに関して, 図1は岩石の破壊実験の模式図であ る。矢印の方向に力を加えたとき, 岩石が大きく破壊される 方向として最も適当なものを,次のア~ウのうちから一つ選 び,記号で答えなさい。 JLカの向き ア イ ウ 力の向き 図1 4)図2のようなしゅう曲が南向きの露頭で見られたとき,岩盤 に加わったカとして最も適当なものを, あとのア~エのうち から一つ選び,記号で答えなさい。 図2 ア 南北方向に引っぱるカ イ 南北方向におし縮める力 ウ 東西方向に引っぱる力 エ 東西方向におし縮める力

答え合わせをしたいので答えを教えてください🙏

1基礎の確 認 (解答>別冊 p.4) 1や に通する語切を書き入れましょう。 ● 等高線の種類と間隔 太い等高線を計曲線、 細い等 高線を主曲線という。縮尺によ って、等高線の間隔が変わる。 地形図の読み取り方 >地形図…国土交通省の が発行する。2万5千分 の1や5万分の1など ]の分母 >地形図のきまり…a)方位記号がない場合,地図の上が >実際の距離…地図上の長さ×( 25,000 50,000 50mごと 100mごと 線の種類 L実開の距離を超めた割色 計曲線 10mごと 20mmごと 主曲線 5mか 25mごと 10mごと かんかくせま けいしゃ b)等高線の間隔が狭いほど, 傾斜が [ L同じ高さの場所を結線 補助曲線 5mごと の 血博物館-美術館 ね (わしく谷と尾根の見分け方 等高線が高い方へ向かってい るのが谷。低い方へ向かってい るのが尾根。 しょうまうしょ Y 消防署 の 畑 V の 広葉樹林 田病院 H神社 Q 等高線。 日本の地形 >山地·川 海 ふんか じしん a)日本は0 ]造山帯に属し、火山の噴火や地震が多い せんしうち さんかくす 確認 扇状地と三角州 ●扇状地…川が山地から運んで きた土砂が、平地に出るとこ ろに積もってできた地形。 ●三角州…川が運んだ土砂が、 河口に積もってできた地形。 b)中央部に日本アルプス. その東側にフォッサマグナ L断層が集まった地形 山地 L飛山師。木山。赤石山脈 c)川の特色…長さが短くて, 流れが どしゃ せま ), 流域面積が狭い d)川がつくる地形平野や盆地が多 平地 ほんち く,人々の生活の中心となっている 海 わしく主な平野·川·山脈 さんりく わん e)海岸地形…三陸海岸などは, 湾と 岬が入り組んだ[ 3 石狩川」 f)海…日本列島の近海には, 日高 →寒流 →暖流 山脈 う 信濃川 ]が広がり,そ 奥羽山脈 北上川 一利根川 い 紀伊山地、 中国山地 たかん。 かいこう深さ約200mまで の先に海溝がある し水深が数千mを超える (千島海流) 太平洋の沖合の暖流と寒流が たいへいよう 関東平野 日本アルプス 対馬海流 ぶつかる(の は世界有 吉野川 筑後川 数の漁場 (日本海流) 地図記号」 リマン海流

宿題で、社会のレポートがでました。 何かつけたしたほうがいいこと(書いた方がいい事)は、ありますか？ 写真を見て、教えていただけたら、とても有難いです( i꒳​i )

地理レポートについて テーマ:「世界からみた日本のすがたは?」 2年生になってから学んできた地理は、 「世界からみた日本のすがた」という単元でした。 11個の内容を学んできましたが、 これらの内容からわかる、「世界からみた日本のすがた」 とは、いったいどのようなものなのでしょうか? 例えば…世界全体に対し、 ○日本には、どんな特徴があるのかな? ○日本には、どんな課題 現状があるのかな? ○日本には、どんな良い点· 悪い点があるのかな? …など。 白地図に書き込み、まとめてみましょう!! く学んできた内容項目一覧> の変動する大地と安定した大地 2変化に富む日本列島の地形 3地形図を使って地形をみていこう の四季のある気候 6自然がもたらす災害と向き合う 6災害から身を守るために の世界の人口分布と変化 8日本の人口分布と課題 の資源·エネルギーのかたよる分布 0産業の構成とその変化 の結びつきを強める世界と日本 評 価 基準 のわかりやすく丁寧にまとめることができているか。 (ぜひ色を使って!!) 2どれだけ沢山の情報をまとめることができているか。 3図表を使ってまとめているか。 (例:マークやグラフ等) の自分なりの見解を書くことができているか。 提出期限 夏休み明けの最初の授業で集めます。

社会のレポートが宿題で、でました。 時間をかけてやったのですが、まだ足りていない(書いた方がいい事)は、ありますか？ 写真を見て、教えていただけたら、とても有難いです( ᵒ̴̶̷᷄꒳ᵒ̴̶̷᷅ )よろしくお願いします( i꒳​i )

地理レポートについて テーマ:「世界からみた日本のすがたは?」 2年生になってから学んできた地理は、 「世界からみた日本のすがた」という単元でした。 11個の内容を学んできましたが、 これらの内容からわかる、「世界からみた日本のすがた」 とは、いったいどのようなものなのでしょうか? 例えば…世界全体に対し、 ○日本には、どんな特徴があるのかな? ○日本には、どんな課題 現状があるのかな? ○日本には、どんな良い点· 悪い点があるのかな? …など。 白地図に書き込み、まとめてみましょう!! く学んできた内容項目一覧> の変動する大地と安定した大地 2変化に富む日本列島の地形 3地形図を使って地形をみていこう の四季のある気候 6自然がもたらす災害と向き合う 6災害から身を守るために の世界の人口分布と変化 8日本の人口分布と課題 の資源·エネルギーのかたよる分布 0産業の構成とその変化 の結びつきを強める世界と日本 評 価 基準 のわかりやすく丁寧にまとめることができているか。 (ぜひ色を使って!!) 2どれだけ沢山の情報をまとめることができているか。 3図表を使ってまとめているか。 (例:マークやグラフ等) の自分なりの見解を書くことができているか。 提出期限 夏休み明けの最初の授業で集めます。