高1化学基礎です。 例題26(3)で、係数の比として5/2を左辺に掛けていると思うのですが、どうして左辺に掛けるのかが分かりません。ちなみに(1),(2)は解けました。 調べても分からなくて、明日テストなので大至急よろしくお願いします🙇

82 第2編 物質の変化 例題 26 酸化還元滴定 - 144, 145 解説動画 濃度が未知の過酸化水素水 20.0mLに硫酸を加えて酸性にしたのち, 0.0400 mol/Lの過マンガン酸カリウム水溶液で滴定したところ, 10.0mLを加えたところで 反応が終了した。 たらいている このとき, 過酸化水素および過マンガン酸カリウムは次のようには -過マンガン酸 カリウム水溶液 褐色の ...① ビュレット ... ② H2O2 → O2 +2H+ +2e MnO + 8H+ + 5e_ → Mn² + 4H2O (1) 1 式, ②式より, この反応をイオン反応式で表せ。 (2) 過マンガン酸カリウム 1.0mol と過不足なく反応する過酸化水素 は何molか。 (3) 過酸化水素水の濃度は何mol/Lか。 (4) この実験では, 褐色のビュレットを用いる。 その理由を答えよ。 (5) 反応の終点はどのようにして判断するか, 説明せよ。 指針 (1) ① 式, ②式中のeの係数を等しくして,各辺を加え,eを消去する。 (2) (1) で求めたイオン反応式の係数の比から求める。 (3) KMnO H2O2の物質量をもとに等式を立てる。 解答 (1) ①式×5+②式×2より 5H2O2 + ) 2MnO4 + 16H++ 10e* 2MnO +5H2O2 +6H+ 502 + 10H+ +10e- 2Mn² + 8H2O 2Mn² + +50 +8H2O (2) 酸化剤と還元剤が過不足なく反応するとき (KMnO』 の物質量) (H2O2 の物質量) =2:5 1.0molx=2.5mol (3) H2O 水の濃度をx [mol/L] とすると, 濃度未知 の過酸化 水素水 10.0 5 0.0400 mol/LX ・LX・ =x [mol/L]× 20.0 L 1000 1000 KMnO の物質量 係数の比 H2O2 の物質量 x=0.0500mol/L 答 別解] 酸化剤と還元剤が過不足なく反応するとき 酸化剤が受け取るeの物質量=還元剤が失うe の物質量 の関係が成りたつので、 H2O 水の濃度をx [mol/L] とすると, 0.0400 mol/LX- 10.0 1000 L×5=x [mol/L]× 20.0 1000 -LX2 KMnO が受け取るeの物質量 H.O2が失うの物質量 x=0.0500mol/L (4) 過マンガン酸カリウムが, 光によって分解されやすいから。 (5) MnO の赤紫色が消えず、わずかに残るようになったときが終点である。

高1の生物です 黄色のマーカーを引いているところで、陽樹林の次は混交林じゃないんですか？分からないので教えてください🙇‍♀️

✓ 3 次の①~⑥の 内に当てはまる語を答えよ。 ① 土壌が発達していない遷移の初期段階に生育する種を()という。 ②温暖で湿潤な地方の植生は,ふつう, 草原→陽樹林 ③ 湖からはじまる湿性遷移において、富栄養湖は ( の順に遷移する。 (d) を経て草原になる。 森林火災の跡地などにできる森林は ( )と呼ばれる。 ⑤ 植生の構成種に大きな変化がみられなくなった状態を )という。 ⑥ 陰樹林でも,高木が枯れたり風で倒れたりして(みられ)が生じることで, 部分的に 陽樹が生育することがある。

高校生一年生です。この数学の問題の解き方と答えがわかりません。教えて欲しいです🙏 急ぎでお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

x=-1を解け。 ただし, 解は a + bi の形で表すこと。

高1、数II、分数式の問題です。 画像1を簡単に求められるものとして、画像2の解答があります。書き込んだのですが、〇で囲んだ部分はなぜマイナスになるのでしょうか？ 教えていただきたいです🙏🏻🙏🏻

1 25* x(x-1) 1 1 + を計算せよ。 (x-1)(x-2) + (x-1)(x-2) (x-2)(x-3)

（　）の解答はhardですがdifficultにしてはいけませんか？

1 I can't run fast. It is ( ) for ) for me to run fast.

最後の(4)の問題はどうやって答えを導き出すのでしょうか。

恩 150 バイオームに関する次の早 年平均気温の違いがあり、 それに応じたバイオームの違いが見られる。 このような, 緯度に応じ 日本列島はほぼ温帯に属する。 各地で十分な降水量があるが, 南北においしくから地域による たバイオームの分布を( A )分布という。 また、標高が100m上昇するごとに 0.5℃気温が低下するため,同じ地域でも気温の違いに応 じたバイオームの違いが見られる。 このような, 標高に応じたバイオームの分布を(B)分布 という。 バイオームの分布は、各地域における暖かさの指数を指標にして説明することもできる。暖か 各月の平均気温から5℃を引 いた値を求め,それらを合計した値である。 暖かさの指数が15~45では針葉樹林, 45~85で は夏緑樹林, 85~180では照葉樹林, それ以上では亜熱帯多雨林が分布する。 ここで, 日本国 内のある地域の,標高100mの地点での月平均気温を調べると,表のようになった。

エネルギー保存の単元で、分からないので教えてください。上の公式に当てはめれば解けますか、？

問2 水平面上に置いた, ばね定数 8N/m のばねに質量2kgの物体を押し付けて, 自然の長さから3m だけ縮めた位置で静かにはなした。 ばねが自然の長さになった位置で物体はばねから離れた。 ばねから 離れた後の物体の速さv [m/s] を求めよ。 3m 「はじめの力学的エネルギー = あとの力学的エネルギー」より 1/2moz+mgh+/kx2=1/2m²+mgh+1/2kx2 000000

高1数学です。 「103x-38y=10を満たす整数x,yの組を1つ求めよ」という問題です。解説は互除法で解いているのですが、なぜ互除法を「27=11×2+5」でやめるのかがわかりません。もっと続けることはできると思うのですが、なぜそこで止めるのかを教えてください。

(4)103と38に互除法の計算を行うと、次のよう & になる。 103=38・2+27 移項すると 27103-382 38=27.1+11 移項すると11=38-27-1 (1) n+ よっ 大公 した (2) n 27=11.2+5 移項すると5=27-11-2 よっ ① よって 5=27-11.2 =27-(38-27-1)-2 n+. した る。 =27・3+38・(-2)

このプリントの中で思考を問う問題2問出題されるのですがどんな問題が出ると思いますか？記述の問題です

12月15日着 1493年 たいようほうしゃ C 太陽放射と地球 電波 (UV) (IR) <考えてみよう> コロンブスの航海 part.1 2月24日発 3月3日 [ 太陽放射]:陽面から放射される私たちが自で感じる発[2 可視光線」のほか、紫外線や赤外線など 黄橙赤 のこと X線、電波 子線 イメージしてみよう 天気と笑鷆敖射 から出港し、アメリカ大陸の嶌についた。往路(行き)と復路(帰り)の 航路が大きく違っているが、これはなぜだろうか。 人類で初めて笑歯を殺したコロンブスは、1492年ヨーロッパ 1192年 10月12日 1492年 20.N 8月3日発 1493年 8月12日着 1月16日発 9月8日発 大西洋 太陽放射にはさまざまな電磁波を含んでいるが、地球では大気圏(空気の 層)が存在して、 吸収などしながら地上の峩々の先に届く。 考え・memo 100 風が強いから。 →往路 →復路 風向 若図で笑陽から 『100』 放射され地球の大気に届いた太陽放射のうち、 『?』どのくらいが地表に届くだろうか? 理由 地球に入る太陽放射のゆくえ 太陽放射 100 大気圏外 熱反射 330 大気や雲による 散乱反射 大気や雲に よる吸収23 大気圏 はい すうじ ?に入る数字は 41~50 イメージしてみよう 大気と太陽放射 もし、、、地球に大気圏がなかったら笑顔射は100 <瑠簔に篇くことになる。 地球にはどんなことが起こりう るだろうか?また、地球に住んでいる生き物にはどんな 影響が? ↓あなたの考え、話したことメモ ・生き物が死滅する ・水がなくなる 温度が急上昇する 地表に よる反射 紫外線の増加 地表 吸収 4 47 気候の変動 陽のエネルギーと簡笙居 風や雲などの気象現象 太陽のエネルギー 蒸発 海水の動き 8 光合成 食物 → [5太陽光発電 ] →ダム [風力発電 ] [ 水力発電 ] →空気のおもさ ○気の動き 笑陽が簔を勧めることなどにより、 気圧の差が生まれ、嵐が発生する。 ・[10 高気圧 ] : まわりよりも気圧が高い嶺域 ちゅうしん 心から周辺部に向かう力がはたらく ・[低気圧 ] : まわりよりも気圧が低い嶺域 周辺部から中心に向かう力がはたらく ・[12 台風]: 熱帯低気圧のうち最大風速が 約17m/s以上に廃したもの こうかい <考えてみよう> コロンブスの航海 part.2 風の吹き方が異なる↑ |績で初めて歯を横断したコロンブスは、1492年ヨーロッパ から出港し、アメリカ大陸の鳥についた。 往路(行き)と復路(帰り) の航路が大きく違っているが、これはなぜだろうか。 考え・memo 主に風と海流の影響によるもので、大西洋には、特 定の風のパターンが存在していて、それらを利用するこ とで、航海を効率的に行うことができたから。また、 往路では、ヨーロッパから西に向かうときに、北東貿易 風を利用して、これにより、船は安定した風を受けて西に進む ことができた。 先生の解説 行き貿易風 低緯度 → 帰り偏西風中緯度 高気圧・低気圧と風のふき方 上空では、風は低気圧から高気圧に向かって吹く 高気圧 低気圧 地上付近では、風は高気圧から低気圧に向かって吹く 上空の風 地表付近の風 低 下降気流・ 北極 下降気流 賞 ・極東 中 何西部 中 上昇 低緯度

高1/順列 この過程のどこで間違えたか分かりません。 教えてください🙇🏻‍♀️

大人3人と子ども5人が1列に並ぶとき、 どの大人も隣り合わない並び方は何通りあるか。 子 子 子 子 子 大人が入れるのはこの の6ヶ所のうちどこか、 並ぶことになる。 大人は3人しかいないから、 => 6ヶ所から3ヶ所選んで 6P3通り その中でも、大人の並び方は3!通り。 子どもの並び方は 5!通り よって、 6P3×5!×3! 86400 ¥86400通り 14400通り