1番最後の（5）の問題教えてください🙇🏻‍♀️なんか見た目でなんとなく答えたらあってたんですけどちゃんとした計算方法知りたいです

3 42 下の図1のように, 長方形ABCD と正方形DEFG を組み合わせたL字型の図形 ABCEFG と, 長方形 PQRSが直線上に並んでおり, 点AとSは重なっている また,AB=3cm,AD=4cm, DG=6cm,PQ=8cm, PS=14cmである。 長方形PQRSを固定し, L字型の図形ABCEFGを直線にそって,矢印の方向に 頂点GがPに重なるまで移動させる。図2のように、線分ASの長さをæcmとする とき 長方形PQRSとL字型の図形ABCEFGが重なってできる図形の面積をycm2 止 とする。 このとき,あとの問いに答えなさい。 図 1 R 図2 Q F E F ☐ B 18cm Ch [富山県] R Q E L B ycm² 13cm eh l h 14cm P G D (S) x cm G-6cm D4cmA 重要 (1) z=7のとき, yの値を求めなさい。 へんいき (2)xの変域が18<x<24のとき、2つの図形の位置関係を表す図をア~オの中か ら選び、記号で答えなさい。 ア H オ ウ (3) xの変域が0≦x≦4のとき,yをxの式で表しなさい。 (4) 右の図3はxとyの関係を表すグラフ の一部である。 このグラフを完成させな 図3 y(cm²) 60 さい。 48 36 > (5) 重なってできる図形の面積がL字型の 図形ABCEFGの面積の半分となるとき, 24 12 xの値は2つある。 その値をそれぞれ求 めなさい。 ( ] [ ] 0 4 8 12 16 20 24x(cm) 〔 ]

（2）どういうことか教えてください🙇🏻‍♀️答えオです

3 下の図1のように、長方形ABCDと正方形 DEFGを組み合わせたL字型の図形 ABCEFG と, 長方形 PQRSが直線上に並んでおり,点AとSは重なっている。 42 また,AB=3cm, AD=4cm, DG=6cm, PQ=8cm,PS=14cmである。 長方形PQRSを固定し, L字型の図形ABCEFGを直線にそって,矢印の方向に 頂点GがPに重なるまで移動させる。 図2のように, 線分ASの長さをcmとする とき、長方形PQRSとL字型の図形ABCEFGが重なってできる図形の面積をycm 超重要 とする。 このとき,あとの問いに答えなさい。 [富山県] 図 1 R 図2 R F E F E B 18cm B C ycm² 13cm SA -14cm G D P xcm (S) G6cm D4cmA (1)x=7 のとき, yの値を求めなさい。 へんいき (2)xの変域が18<x<24のとき, 2つの図形の位置関係を表す図をアオの中か ら選び、記号で答えなさい。 ア H イ e オ ウ

（2）と（3）を教えてください。 答えは（2）60度 （3）√3㎠ お願いします🙏

2 5 右の図において, 三角形ABC は / BAC=90° の直角三角形であり,三角形ABD, 三角形 ACE はそれぞれ, 線分AB, 線分ACを1辺とする 正三角形である。 また, 線分 CD と線分BE との 交点をF とする。 D A このとき、次の問いに答えなさい。 F B C (1)△ABE ADC であることを証明しなさい。 (2) EFCの大きさを求めなさい。 (3)∠ABC=60°, AB=2 cm, BC=4cm, AC=2√3cm,正三角形ACE の高さを3cm とするとき,△ABEの面積を求めなさい。

7点の証明問題です。採点と出来れば訂正などお願いします

4 右の図のように、∠BAC=45°である△ABCにおい て、頂点A,Bから辺BC, CA にそれぞれAD. BE をひく。 また, 線分AD と線分 BE の交点をFと する。 BD=2cm, CD=3cm のとき、 次の問いに 答えよ。 (1) BDF∽△ADCであることを証明せよ。 (2) AEF=△BEC であることを証明せよ。 (3) 線分 FD の長さを求めよ。 457 E F B D W C

なぜ面積比がこの式で求められるのか教えて下さい

〔2〕 直線 BE と線分 AF の交点をGとする。 △ABCにおいて,点Dは辺AB を 12に内分し, 点Fは辺BC を 7:2に外分するものとする。このとき AG キ 81 FG ク I である。 △ABCの面積を S, AEF の面積をTとしての値を求めよう。 太郎さんと花子さんは,この問題について考えている。 太郎:AEFの面積をTとするから、他の三角形の面積をTで表すことにしよう。 花子:そうだね。 線分の比を利用して面積比を求めてみよう。 △ABE と ▲BEF の面積は △ABE= ケ T, T,△BEF= コ T と表される。 また, BCE の面積は ABCE= と表されるから シス である。 T || 75 S [の解答 セソ サ T HA

妹の中学受験のための問題です。答えは48です。小学生にわかりやすい教え方をしてくれるとありがたいです。

28 Easy (9) 右の図の四角形ABCD と四角形 EFGHは長方形です。 このとき, 長方形 EFGHの面積を求めなさい。 to 4 cm E 6cm (1) 7! A A.4cm H (2) あ F B 6 cm G DO C

英語わかる方教えてください😭

[2] あるクラスでディベートが行われています。 (1)~(3)はディベートの前半戦, (4)(5)は後半戦における発言の (1) 一部です。 ディベートの流れを意識しながら, 進行役の先生のセリフ が流れよく成り立つよう, 下線に当てはまるものを選択肢から選び, 記号で答えなさい。 [思・判・表] (2) (教科書 P.88~89, P.92~95 参照) (3) (1) Teacher Are you ready to start our class debate? (4) Our topic is here on the board: "Digital books are better than paper books." Raise your hand if you have a reason to support for this statement. (2) Student A: With an eReader, we have access to all of the books that we own. We can read many G (5) on the train. We can't carry many books with us every day. Teacher: (3) Student B Paper books don't use electricity. It's important that we use as little electricity as possible to prevent global warming. Teacher: (5点x5) (4) Teacher: Next, we will refute the other side's opinions. Say which opinion you are refuting, give your refutation, then give an example. (5) Student C: They said that digital books are convenient, but I don't think it's a big advantage. We don't always need all of our books with us. Just one book is enough. Teacher: [選択肢] J. Good idea. "Good for the environment." . Great. "Digital books are convenient." . Let's start with the negative side. 1. Let's start with the affirmative side. I. Very good. "Not a significant advantage."

何故③の文が資料Aの内容に一致するのか教えてほしいです🙇‍♀️ ③「絶滅危惧種の観察個体数が増えている」ということは、絶滅危惧種と見なされる動物が増えている、ということにならないのでしょうか

資料A 国際自然保護連合が発表しているレッドリストによると、2016年の約2万4000 種に対して、2022年には絶滅の危機にあると見られる種が4万2000以上になっ た。近年、動物園は、動物の種の保存にさらに積極的な役割を果たすよう期待さ れている。4-1 危機にさらされた動物を絶滅から守り、その個体数を回復さ せるために、2つの方法が採られてきた。 生息域内保全と生息域外保全だ。 前者 が自然環境下での活動を通じて種の保存に努めるのに対して、後者は飼育下で種 の保護と繁殖を行い、野生に戻すことを目指す。 日本の動物園は生息域外保全に 積極的に携わり、良い結果を残している。 2つの好例がトキとコウノトリだ。 こ れらは自然界から一度姿を消したのだが、動物園の努力によって数が増えてきて いる。 問4-2 問

なんで90°だと分かるんですか？

55 半径1の円に内接する四角形ABCD の対角線 AC, BD の交点をE,辺 AD, BC の延長の交点をFとする。 4点 C, D, E, F が同一円周上にあると きAB の長さを求めよ。 (10点) 4点C、D、EFは同一円周上にあるから ∠APB= ∠ECに B 一方、4点A,B,C,Dも同一円周上にあるから すべて ∠ADB=∠ACB よって∠ECF=∠ACB ゆえに∠ACB=190 3 じは分 E 10:09 07 したがってABは円の直径であるからAB=2の 右の図のように ADの中占Mを通るりつの弦 MC MDと弦 ARの

この問題において、和分の積が使えないのは ∠AGBが ∠CDBの部分に付いていないからでしょうか？

思 1 右の図で, AB,CD, A 1 F p.95 C7 20点(10点) EFは平行です。 x, yの値 6cmxcm 6cm 8 を求めなさい。 x= 3 B △GAB で, AB//EF だから, F D 8cm--- 2cm 32 ycm y= GF: GB=EF: AB 9 y:8=x:6 6y=8x ABCD で, EF //CD だから, BF: BD=EF:CD ......① ①,②を連立方程式として解くと,(x, y) = 1/3/3 8 (8-y):(8+2)=x:6 32) 3' 9 6(8-y)=10x …② [知・技 2Fp.98 A3 COBA 10点