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English Junior High

全部答え教えてください

6 日本語の意味に合うように( )に適する英語を書きなさい。 ¹ X X ) an idea. 2 We( X ) perform at the school festival. 3 We will (X) the list () five people. 4 You should rest ()(), 5 Our friendship became stronger ( )( )( ). 私たちは文化祭で演奏することを決心しました。 私たちはリストを5名までしぼります。 あなたは少し休んだ方がいいですよ。 )() you'll enjoy the film. ○ When I was in London, I()() Peter. 2 リエは父親が帰宅するまで勉強しました。 [2点×8] 私は、ある考えを思いつきました。 私たちの友情は日ごとに強くなっていきました。 あなたはきっとこの映画を楽しめると思います。 私はロンドンにいた時、 ピーターと偶然出会いました。 8 You do not need to ( )( ). 7 []の語句に一語を補い、日本語の意味に合う英文を作りなさい。 ぼくは運動会の一週間前に足を骨折してしまいました。 ⑧ この本は金曜日までに返却されなければなりません。 [a/broke//le/my/the sports day / week/.] -4- あなたは恐れる必要がありません。 [3点x5] [ came / father/ home / her / Rié / studied / . ] [book/by/Friday/must / returned / this / . ] [ cans/girl/is/the /up/Yuka/.] 4 缶を拾っている少女はユカです。 5 これらの言語の使い方は、相手と場面によります。 and/depends/languages/of / situation / these / the person / my use /.] (これらの言語をぼくがどう使い分けるかは人と場面次第です)。

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English Senior High

リード英文法aのまとめのテスト4(106〜107ページ)の解答を急ぎで教えてもらいたいです!

得点 まとめのテスト 4 /100点 1 次の各文の( )に最も適切なものを選びなさい。 (2点×8) (1) This is the place ( ) I found your lost watch. 7 which 1 that of which I where (2) Can you pass me the dictionary ( ) cover is green? Sure. Here you are. 7 who 1 which whose I that (3) Leave home right now, ( ) you will be able to catch the bus. 7 and 1 so ウ or I but (4) The girl with ( ) I went to Kyoto is Kaori. 7 who 1 which whose I whom (5) ( ) he had a bad headache, he went to school to take an examination. 7 Because 1 If Though I Since (6) Do you know anyone () can speak Chinese? 7 what 1 who which I when (7) Your idea is just ( ) I have been thinking of for a long time. 7 what 1 who which I that (8) We at last arrived at the top of the mountain, ( 7 what 1 who ) we had lunch. where I which 2 次の2文を( )内の語を使って1文にしなさい。 ( 3点×5) (1) He has been sick for a week. That is true. (it) (2) This is a guidebook. It helps you a lot when you travel in Europe. (which) (when) (3) Do you remember the date? You are to see your doctor then. (4) He is on the soccer team. Its red uniform is so cool. (whose) (5) Mr. Cook spoke very fast. I didn't understand him. (that) ③ 次の各文の下線部が文法的に正しければ○を、誤っている場合は正しい内容を書きなさい。 ( 3点×3) (1) This is the book why I read yesterday. (2) He apologized to his mother for what he said to her. (3) Either Bob or Josh have to make a presentation. 106

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現在完了と現在完了進行形の違いがあまり分かりません…( ˘•ω•˘ ).。oஇ 詳しく教えてください!🙇⋱♀️

PROGRAM ■ 教科書 p. 99~102 8 1 ことについて説明できる。 ↑広島平和記念公園 I've practiced it since I was ten. 私は10歳からそれを練習しています。 □ How long have you been a black belt? - For one month. どのくらい長く黒帯をつけていますか。 - 1か月間です。 (6 □「(ずっと)~している」「ずっと)~である」と言うときは, 〈have [has] +過去分詞〉で表す! I practice it. (私はそれを練習します) [ 続用法 • 「ずっと〜している」 「ずっと)〜している」 「(ずっと)~である」 と、過去から現在まで続いている状態は, 現在完了で表す。 I have practiced it since I was ten. <have + 過去分詞〉 <since + 文〉 2 期間をたずねるとき 「どのくらい (長く)」 「どのくらい (長く)〜していますか」は How long have you been a black belt? <How long have [has] + 主語+過去分 詞~?〉の形。 For one month. 3 継続用法でよく使われる語句 具体的な期間を答える <for+期間〉 〜の間 ( ずっと ) ○practice などの動作の継続(ずっと〜している) は, < since + 文 > ~ (して)以来 〈have [has] been + 動詞のing 形)で表すことが多い。 < since + 過去を表す語(句)>~から [以来] (PROGRAM8-2で学習 ) 本文 ポイント 現在完了 CAN-DO 過去から現在まで続いている B1 1 ((1)

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