意識を起こす反応で、刺激を感じてそれに対して命令を出す中枢神経はどこですか？

解き方を含めて答えを教えて欲しいですm(*_ _)m 分かる問題からで構いません！

X=18 L(1) 英数国の平均点がa点で, 理社の平均点がb点のとき,5科目の平均点を a. bを使った式で表し なさい。 口(2) x=2のときy=5となるような反比例の式を求めなさい。 (3) 兄は 50円の画用紙を,弟は80円の画用紙を買った。兄は弟より9枚多く買ったが,払った代金は にあてはまる式と答えを求めなさい。 2人とも同じだった。兄と弟はそれぞれ何枚買ったか。下のL …枚数の関係 x 兄をx枚,弟をy枚とすると, = 80 y …代金の関係

(2)と(3)の答えを教えて欲しいです🙏🏻

3〈1次関数〉 右の図1について答えなさい。 口(1) 直線 2x + y = 6 について,傾きと切片をそれぞれ答えなさ 図1 傾きこ一2 tnh: 6 4=-2xt6 い。 P 口(2) 点Pの座標を求めなさい。 2x+y=6 口(3) 点Pと原点Oを結ぶ。△ POQ の面積を求めなさい。 X

(3)の答えを教えて欲しいです🙇‍♀️

いいなさい。また,それは止しいといえますか。 図3 A D 3組の辺はそれぞれ等しいならば2つの三角が合同。いえない 口(3) 右の図3の口ABCD で, 「BE=DF のとき四角形 AECF が平行四辺形になる」ことを証明する方法はいくつかあるが、 そのうちの2つをいいなさい。(証明はしなくてよい。) E B

松平定信が幕府の学校で学ばせた学問はなんですか

新航路の開拓が盛んに行われた15〜16世紀ごろ、アジアに勢力をのばしたポルトガルに対し、アメリカに勢力を伸ばした国はスペインであってますか？

空白の所の回答教えて欲しいです🙇‍♀️

3次の条件を満たす1次関数の式を求めなさい。 3 (1) ェ=1のとき y=-2, ェ=ー2のときy=-8 11-2112-6 ニラス+5 (2) グラフは,傾きが -3で,(2, -1)を通る。 4右の図で、①は直線y=-r+3, (②は直 4 線y=ラォー6である。このとき,次の問い に答えなさい。 (1) 交点Aの座標を求めなさい。 B B A C (2) 点B,Cの座標をそれぞれ求めなさい。

1番上の3と下の3の(1)と4の答えを教えて欲しいです🙇‍♀️

32桁の自然数がある。各位の数の和は8で, 十の位の数字と一の位の数字を 3 入れかえた数は,もとの数より18大きくなるという。もとの自然数を求めなさ い。 単元3 1次関数 正答数 問/9問中 1 1次関数y=3.z-10について, 次の問いに答えなさい。 (1) 変化の割合はいくつですか。 11 3 ェの増加量が4のとき, yの増加量はいくつですか。 2次の1次関数のグラフをかきなさい。 2 5 (1) y=2z-3 (1)|左の方眼にかきなさい。 (2)||左の方眼にかきなさい。 y= 2+2 -5 O $5 3次の条件を満たす1次関数の式を求めなさい。 (1) =1のときy=-2, ェ=-2のとき y=-8 11-2122-8) 8- 3 (2) グラフは, 傾きが-3で, (2, -1)を通る。 4右の図で,①は直線y=ーr+3, ②は直 y=ォー6である。このとき,次の問い に答えなさい。 (1) 交点Aの座標を求めなさい。 4 B B C (2) 点B, Cの座標をそれぞれ求めなさい。

個人の答え合わせで構わないので答え合わせしてほしいです🙇‍♀️

冬期テキストA 英語·2年 講習準備テスト 正答数 問/4問中 単元5 不定調同, 動名詞 正答数 問/8間中 補充単元の It is (for -) to ~。 1 次の文の()内から適するものを選び、記号で答えなさい。 ◆次の文を ]内の指示にしたがって書きかえるとき。 に適する語を書きなさい。 1 ウ (3) ア to (1) Ivisited China (ア see イ seeing ウ to see ) Ken. (2) Ienjoyed ( ア sing イ singing ウ to sing) yesterday. ウ イ 1 Tt (1) To play tennis is a lot of fun. [ほぼ同じ内容を表す文に] play tennis. for is a lot of fun (2) It is easy to sing this song. [「私にとって」という語句を加えて](2)| (3 is ( Is me not it What do you want (ア to eat イ eating ウ eat )? (4) We have something (ア do イ to do ウ doing) today. It is easy to sing this song. 2 次の日本文に合う英文になるように、 (1) 彼女は本を読むことが好きです。 (3) It is difficult to get up early. [否定文に] difficult to get up early. に適する語を書きなさい。 It (4) It is important for you to sleep. [疑問文に) important for you to sleep? 2 read She likes books. to (2) 私たち自身の国について学ぶことは重要です。 about our own country important. 正答数 問/5問中 補充単元2 疑問詞+ to ~ plays heir (3) 彼はギターを弾くのが得意です。 at (410 He is good the guitar. (4) ジェーンはそのことを開いてうれしかったです。 ◆次の日本文に合う英文になるように, (1) 私はてんぶらの作り方を知っています。 cook tempura. に適する語を書きなさい。 how Whatde Where to Jane was happy that. I know (2) 私は何をしたらよいかわかりません。 to I don't know to when 単元6 比較 正答数 問/10問中 (3) どこへ行ったらよいかあなたは知っていますか。 hm 1 次の文の に, ( )内の語を適する形になおして書きなさい。 なおす必要のないものはそのまま書くこと。 2語になるものもあり which Do you know go? me 1 (4) いつ会議を始めるべきか彼に聞きましょう。 taller bigest better more famaus well most beautiful ます。 Let's ask to start the meeting. (1) Mary is than her mother. ( tall ) (5) どちらを選ぶべきか私に教えてください。 (2) This is the dog of the three. ( big) than that one. Please tell to choose. 3) Thie caとe in (good) (4) Thrg book ia than that one. (famous) 補充単元 受動態 正答数 |問/5問中 (5) Ican pley th guitar as (6) This picture is the as Jim. of all.(beautiful ) (well) ◆次の日本文に合う英文になるように、 (1) このカップは毎日使われます。 に適する語を書きなさい。 used by not dose is This cup every day. (2) これらの本は子どもたちによって読まれます。 are ( is Will 「次の日本文に合う英文になるように、 に適する語を書きなさい。 )私はすべての色の中で青がいちばん好きです。 2 These books read children. of best cant fonger or lagest in Iike blue the all the colors. (3) その国では英語は話されません。 )私はジョンほど速く走ることができません。 by English spoken in the country. as Was I fast as John. (4)その店は7時に閉められますか。 run このえんぴっとあのえんびつではどちらのほうが長いですか。 the shop at seven? Which is , this pencil that pencil? (5) そのケーキは昨日,メアリーによって作られました。 これは私たちの市でいちばん大きい公園です。 The cake made Mary yesterday. This is the park Our city.

個人の答えで構わないので答え合わせしてほしいです！

単元1 動詞の過去形 (1) 私は今日, 宿題をしなければなりません。 do my homework today. 1 正答数 間/8間中 1 次の文の()内から適するものを選び, 記号で答えなさい。 (1) He (アlive イ lives ウlived ) in Kyoto last year. Ehave I to 1 (2) この公園で野球をしてはいけません。 must (3 TO not write should wash doesut have ウ ウ play baseball in this park. (3) 私の祖母は英語で手紙を書くことができます。 You (2)(ア Is ィ Was ウ Did) your sister tired last Sunday? イ (3) Ken (アwasn't イ doesn't ウ didn't) cook yesterday. My grandmother letters in English. (4) A: (ア Did イ Were ウ Are ) you happy two days ago? イ イ (4) あなたはタ食前に手を洗うべきです。 B: Yes, I (ア was イ were ウdid ). I had a good time. your hands before dinner. (5) 健は彼女といっしょに行く必要はありません。 You 2次の文を[ 】内の指示にしたがって書きかえるとき、 に適する語を書きなさい。 to go with her. Ken (1) Iam at the station at five. [文末に yesterday を加えて) 2 2次の対話が成り立つように、 に適する語を書きなさい。 2 I at the station at five yesterday. Was Do you make breakfast? (2) My father gets up at six.(文末に two days ago を加えて) B: OK. 90t werent subject studred |Shall I My father up at six two days ago. (2) A: bring some books? (3) They were famous ten years ago. 【否定文に) ( Can I B: No, thank you. They famous ten years ago. (3) A: use your pen? (4) Jim studied science with Kumi. [下線部をたずねる文に] B: Sure. What Jim with Kumi? 単元4 There is ~. の文, 文型, 接続詞 正答数 問/10問中 単元2 進行形、 未来の文 正答数 問/8問中 1 次の文の()内から適するものを選び, 記号で答えなさい。 1 次の文の( )内から適するものを選び,記号で答えなさい。 1 (1) My mother made (アme イ my ウ mine) a cake. ) John was ( ア sleep イ sleeps ウ sleeping) then. * Im(アwil イ going ウdoing) to help him next week. We(アdidn't イ aren't ウ won't) work tomorrow. ウ ウ イ イ ア イ ア (2) There (ア is イ are ウ do) a school near here. (3 ウ (3) Iknow(ア and イ when ウ that ) he can swim. (4) You(アmake イ look ウ see) happy today. ウ will be ) tired. イ (アIs イWill ウ Does ) she going to swim next Sunday? (5) Ill help you if you ( ア do イ are (6) Iwas watching TV (ア when イ that ウif) Tom visited me. の文を[ 内の指示にしたがって書きかえるとき, に適する語を書きなさい。 2 次の各組の文がほほ同じ内容を表すように、 に適する語を書きなさい。 2 It is sunny today. [下線部を tomorrow にかえて) IIl show them the pictures. 2 will is It sunny tomorrow. 1 to them Ill show the pictures Makoto uses the computer. [「~しています」という文に) the computer. using is didrt play do 「You were very busy, so I made dinner. because There are Makoto you were very busy. 'My town had three parks ten years ago. I made dinner played baseball. [「~していませんでした」という文に) doing baseball. three parks in my town ten years ago. umi and Yuki are going to make sushi next Friday. We became sad when we saw the movie. 一線部をたずねる文に) The movie sad. Kumi and Yuki going to next Friday? nat