高一の論理表現のワーク「MY WAY」のLesson5 問3 問4 問5の答えが配布されてなくて、明後日期末テストなのですが、とても困ってます🥲 わかる方教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

内に適切な語を入れて、 英文を完成させてみよう。 (1) 君は他の人の意見を聞いたほうがよい。 You ( ) ( ) to other people's opinions. (2)約束なしに彼を訪ねてはいけない。 You ( ( )( ) him without an appointment. (3) あの小さなイヌを見て。 迷子のイヌかもしれない。 Look at that little dog. It ( (4) 今あなたの自転車を使ってもいいですか。 ( ) I ( ) be a stray dog. ) your bicycle now? ) reach the top of the mountain at last. ) stay up late. (5) とうとう山の頂上に到達できた。 We were ( ) ( (6) 夜更かしをすべきではない。 You ( ) ( (7) 彼の話は本当に違いない。 His story ( )( ) true. (8) 私たちは、毎日その花に水をあげる必要はない。 We ( ) ( ) to water the flowers every day. 4 (1) その難しい数学の問題を解くことができた少年たちもいた。 に適切な語句を入れて、 英文を完成させてみよう。 Some boys were the difficult math problem. * 「~を解く」 solve (2)「私たちは学校まで毎日歩いて行かなくてはいけないの?」 「ええ、もちろん。」 to school every day?” “Yes, of course," 46 (3) 部屋にスマートフォンを持ち込んでもよいが、電源を切らなくてはならない。 your smartphone into the room, but you You (4) 買い物に行く必要はない。 食料は十分ある。 it off. We shopping. We have enough food.

To eating too much chocolate can destroy your health. なぜToをつけてはいけないのか教えてください

どうしてunderstandではダメなのですか？

(7) I could not make myself ( ) in English. (a) to understand ①⑤ understand (c) understanding (d) understood

どこが間違ってしまっているのか教えて頂きたいです💦 Na2CO3は省略しているということでしょうか 答えは問題文の最後に書いてあります 解説はないです わかる方いらっしゃいましたら教えて頂けると嬉しいです よろしくお願いします🙇‍♂️

1 類題A NaOHとNa2CO3の混合水溶液を10mLとり,フェノールフタレ インを加え, 0.10mol/Lの塩酸を滴下したところ,塩酸を15.0mL 加えたところで水溶液の赤色が消えた。 ここに, メチルオレンジを 加え,塩酸の滴下を続けたところ,塩酸をさらに10.0mL加えたと ころで水溶液が赤色に変化した。 混合水溶液中の NaOH と Na2CO3 の質量を求めよ。 (H=1.0,C=12,016,Na = 23) [NaOH : 0.020g, Na2CO3 : 0.11 g] 25

vision quest I English expression standard 英語表現follow-up5. practice103ページ 答え教えて下さい。お願いします。

Practice 1 ( に適切な接続詞を入れなさい。 2 [ 1. I visited the museum three times ( 2. The game was held ( 3. I didn't buy the shoes ( 4. Please check ( ) it was windy. ) I was staying in London. ) they were too expensive. ) your name is spelled correctly. ]内から接続詞を選び,絵の内容に合うように、英文を完成させなさい。 1. We'll go hiking mother OK! 3. The problem is tomorrow No! father 2. Would you like 4. I rushed to the station will agree. [but/if/ or / whether] the train. Follow-up 5 103

画像4行目のsecurity blanket の部分は何と訳すのが自然ですか？

are the main People who don't know the names of their ow the names of their next-door-neighbor's children / Camis captured the know Charlie Brown, the little "loser" who never stops believing / that he can win; / Lucy, the little girl 6 who always has his Hoons oilted veh Snoopy, the beagle / 8 ⑤ who always gives people advice; / Linus, the small boy /H security blanket with him; and, the best-known of all, pay who thinks that he is a fighter pilot / or a great writer. // They 自分は戦闘機のパイロットがてたな作家だと思 are the main characters / in the Peanuts cartoons. // ビーグル犬のスターピー 22-

金沢大学2021大問3の過去問です。suggestがきたらうしろは原形ではないのですか？helpsになっているのがよくわかりません。

Ⅲ 解答例 In this picture, a woman is reading a book, sitting on a pile of books. It is much higher than tall buildings in a city. I believe this picture shows how people can acquire substantial knowledge and mature into better individuals through reading books. I have been told the importance of reading since my childhood. In fact, some books have had a good influence on me, so this picture suggests to me that reading helps you to be a better person. I have been too busy preparing for the entrance examination to read books, but after getting into university, I will read as many books as possible. (80~120) <解説>

【至急】中学理科 写真の問題の答えはイらしいのですが、私はエのようにせきずいを2回通っていた記憶でいました 少なくとも、触ったことによって受け取る刺激はせきずいを2回通ると思うのですが、目だとまたなにか違うのでしょうか、、、？ 情報を探しても上手く見つけられなかったので教え... Read More

に起こる 時間が短いのです。 るために手を動かすまでの信号が伝わる経路として最も適当なものを, あとのア~エのうちか る経路を模式的に表したものである。 図2において, 打たれたボールを目で見てから、かまえ 一つ選び、その符号を書きなさい。 なお, A~F の矢印は神経を表し,矢印の向きはその神 を信号が伝わる向きを表している。 図2 図 銅水 て, 3 EV それ モ し E D 刺激 感覚器官 せきずい 運動器官反応 B F 感覚器官→A→脳→E→運動器官 ぐように台に置いた。 なお、水平 先S Sa (2)会話文中の下線部bについて, ヒトの腕は、筋肉 のはたらきによって, 関節の部分で曲げたりのばし たりすることができる。 図3のように右腕を曲げ 文 図3 うで 感覚器官→A→脳→D→せきずい→F→運動器官 JOH* TOOSUR N ウ感覚器官→B→せきずい→C→脳→E→運動器官 上に置いて、静か 感覚器官→B→せきずい→C→脳→D→せきずい→F→運動器官 8 先 をした まる かた 右肩の骨

下の英文の赤線部について質問です！ 説明では最後のitselfは再帰代名詞と書いてありますが、文字という内容は最後に突然でてきたもので、主語のitとmathematicsのどちらでもないのではないのですか？🙇🏻‍♀️

10 解答 本冊 46ページ mylem the the Weivi Wivitaloz to visit The history of the development of numbers is still not fully understood, but recent work by researchers into *clay tokens found all over the Middle East has given us a better picture. Thanks to this research, it now seems probable that mathematic was invented before writing itself. raditiona [de] divst

Take yearsで何年もかかる〜 は分かりますが、before people 特にbeforeがよく分かりません。 以前の人々はそれを素晴らしい発明として受け入れるまでに何年もかかりました。 になりますか？教えてください。

it took years before people accepted it as a marvelous invention 人々がそれを素晴らしい発明と して受け入れるまでに何年もか かりました Hitobito ga sore o subarashi hatsumei to shite ukeireru made ni nan-nen mo kakarimashita ×