(1)の区間の範囲にイコールがつく理由はなんですか？注意を見ても良くわかりませんでした。

29Z (の増し ーー 四 (0、 の上の中を剛べよ。 また. 0 ッーダ3x"ー9z 1 (⑳ ニーぁゃ 0 誠に 科の思では. の生を調べる(提小家 を作る2)。 全 抽をめ。 方式アー0 の天雪好を求める。 ーー 固 男でまめた*の値の前後で. 導関数 の符号の変化を調べる。 HART 和議由 y の符号の変化を調べる 増減表の作成 語較に (0 y=3rTex-9=3G+2y-3) 一了ーーイーュ =3G+3)ー1) ンス1 中 癌詳 四 Y=0とすると 3. 1 栖大| へ、 |本 の電江表は右のようになる。 -- ノ[2 | >|=s1の よって 区間 xミー3. 1ミニェ で単調に増加. je 区間 一3=x=1 で単調に減少 する。 また。 ーー3 で人極大値 27.。*ニ1 で福小値 5 をとる。 朋人 ぐ) 期加・洲少のの値の範団を答えるときは. 区間 を含めで替えてよい。なぜなら, 例えば ゥニー3のとき。 ?くりならば(のく/(?) の関係が成り立つからである。 (⑳ =ニーダ+2x-ユニー(ァー1) ga 1 lm 切7ニ0 とすると ァ=1 ッj記同 の指減表は右のようになる。 y|N|き よって, 常に単調に減少する。 ら したがって, 極値をもたない。 格値は増湯表をかいてか ら判断するよう| 間AA (のの数をッー/(<) とすると。 ともにげ(⑪=0 う うに. 関数7(G) は が'(q)三0 であっても* ち。 一に プ(ふ) がx=g で極値もつっ をい。 よって 析仙をKめるときは、 (<)=ニ0の上 AS

6番の答えはウですが、他の選択肢が間違いな理由を教えてください🙏

の 1 toO Cross ウ crossing エエ crossed 5 Itried to solve a math problem. ( ) as found to be impossible ア that イ what ウ when エ which 6 His novel js ( ) from satisfactory. ア away イ distant ウ_far 。 エエ opposite

なぜこの関係が言えるのですか？ 2枚目のやつには書いてなかったんです。

(2)の問題のbと置いて考えてるやり方がよく分からないので教えて下さい！

っ| 。 gr の 3) の側数を求め 。ょswたすす整数の組(のの5. の A 作を満た 開 の条 ミ4ミ5 <のる 2の as1. =0( 4.5) の ggののう ( ょ。 』.の 4個の齋字から重複を許して5 個を選び小康 2.3 5 ne >求める側数は 合せ の 人(0) と似でいるか ら. (1)が利用できないかどうかを考え し ト ⑥⑯ () ⑳の問題 は2のヒント = mes =のの ムーののTuTou or 隔をazムこムさて リ の条件と同ll 朗記028 0か光まれば. 直ちに(cu gi請議 の6 馬 (1) 条件を満たす束数の組 (gg g。 gs) の個数は. 1 2 3 4の4個の数字から重覆を許して 個取る組合せの | sっoO 数であるから を 1 列に間く| :H王Csでーー56 (個) 同SS (9) = な=g+oz。 あーのmキの二o。 が王寺の十@a十の。 1 2 な三ム十の十g。十の。十o。 とおくと は. の=1。 gm 1ミミミミかミミ4 =4 gm よって. この不等式を満たす整数の組 (。。 ぁ。 6。 6。 5) の個数は, (1)から 56個 ここで. (5 な が な) の1つの組に対して. 4倒えは (CZ の Zr) の細はただ1っに湊まる。 人 したがって, 求める組の個数は 56 個 でい基 | る14 4Tortortor1g-Sとおく、 1 WE 2 3 をそれぞれ講たす0 以上の整 - 4 の) の総数に等しい。 3一3のとき, 異なる 5 種類のものから 重要を許して 3 個取:| 4ペーメ S=2のとき. 人 maCa=7C。=35 (個) | 照 TO 半 miC=。C。=]5 (個) 1 以上から 56個 5但 Sc0oのとき」伯 no 楽

答え教えてください！！！🙏

[6| 名詞〉 次の文の下線部を代名詞 1 語に書きかえなさい。 き Hu) This jiS my brother's bike. ロロ2) My bag jS very big. 3) 1 know Ms. Green well. 4) Tom and his sister play tennis every Sunday. H5) 1sometimes walk mn the park with Ken. He) This Computer iS mmy sister's. Z| (中進行形) 次の文に mow を加えて, 「今ごしています] の意味を表す文に書きかえなさい。 LR1) have lunch. LI2) Mike watches TV. 3) The boys play basketball. 4) What do you do?

(3)教えて下さい！

1 W DI fP ME olk 地05T a51. と She was making breaki eakfaSt 近 好e itchen alk before br ] 。 <。 Wil you show my nomework before school pbegins。『 answered me aowwersP" “AU cgi しerS 中 Schoo』 began ar eight twenty. We had Bee om fc fermoon も0Gby. Akor mogl sfudenfs cljeaned fhe rooms. Sorne gaVe food 60 fhe Baseba朋 wth my 打jends for tyo hourS. 1 』 got home at six oclock. My father, mother and my brother HHhroshi were talking jm fhe jiving room. 革iroshi looked very happy. 1 became a regslar memper of the pasketball team today,′ he said. Mother said to 厨m, ってうer wwas a good basketball player when helwas young. You 表 be a googd player jke m.” Father looked at us with a smile. 連e ate szとyg for dinner. After dinner ! studied math and read an おgisち book. 』 wenr fo bed af eleven, っ UNYY-9 記 トド線部〇の内容を次のょうに和表 ロQ) 下線都① う に表すとすれほぼ,。( 00 \さ> ) にどんな符を メ 【〒 ヽか。 鶴も洋避 語を答をなさい。 んな語を精えばょいか。 一も適当な When 1(w05 )( T IA Q 3 60 ScbogL T one ot my classmmates。 Masao. (②) 次の文がそれぞ れ 下線部②, ③と ほぼ同じ内容になる もう。4 ) に入る最も適当な語を笑 んなきい。 ロ② = ( ) show me your answers. ロ③ = Father ( ) basketbalt ( ) when he was young. (3) 本文の内容に合うように, 次の質問に対する客えの文を完王しなきい。 ロ④① What did Taro do before breaktast today? He ( 上 ) 【 きま を 1 生 本 ロ@② What was Taro going to do before school began: He was going to ( 人( :東 提 ロ③ What tme does Taro usually leave tor schooM He leaves ( ) ( 1 ). ロ④ What did Taro do atter school today: He ( も ) with his friends. ロ(4) 本文の内容に合うように, 次の質問に日本語で答えなさい。 Why did Hiroshi look nappy when Taro came home: ( ⑤) 礎文中の表現を参考にして, 次の日本文を英文に直しなさM。 の 。 er ュ 人っ こo ロ② 太郎は図書館へ行く途中で, 恵子 (Keiko) にネイ LA 2 太朗は連行く人で マトAr OCGee

これの違いはなんですか？

この変換はどうやれば導けますか？

波線２つが理解できません。どなたかわかる方お願いします。

なぜ波線の不等号が成り立つのでしょうか？