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Mathematics Senior High

答えの日本語が理解できなくて困ってます どうゆう意味なのか教えてほしいです

Fの問い(問1 生物革礎 、 の)を生か 。の文章(4 第3問 je信和ネタ ー@)に答えよ。 (配点 16) こめ 、、、が見られる> そのため, er 。・衣などの避往の迄いがポン 古に寄 4 地球上では地域ごとに気温や隊水 レの生物が集まり. 相に密 地域ではその環境に適応した動物や植物.商類を 龍な図り合いをもちながら集団を形成していろ< オームという。生明系は。 光や温度大気 水などから 種・異種の生物から構成される生物に分けられ. 生物から非生物的贅 らきみけを| ア |という。。。)人間活動によ る環境の破壊は一種の そることもでき, 現在. さまざまな点で懸念されている 生物周には, 食う 食われるの関係があり. その直線的な関係は食物連鎖とよ ばれる。 例えば(。)サクラの木から始まるこの関係はの図1の ように表される< をなお, 図】 に示した寄生パチとは. 産期にある雌バチがチョウの幼虫の体内に 多数の卵を産み. チョウゥの妃虫内でふ化したハチの幼虫が周囲の栄養を吸収しな がら成長するハチの一種である。 このよう な生物の集団を なる非生物的環境と・ 同 境へのはた 婦細|所 サクラ 一> チョウゥの幼虫 一> 寄生パチーー ダニ 栄差記訂 央】 サク ラの木から始まる食物連貧

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Biology Senior High

個体群のへんどうについて、この図で抑えないといけない点を教えてください!! なんのことについて言っているのかいまいちよくわからなくて、、、 どこを覚えて理解したらいいですか??

ー "fee 計修区の守居scは:これ交でみで4 ンーンクトンな。 2合成定行って 次莉のためたなは。 光ととるに 比佐分も選 大きな: 変動のほかに季厩底還りゃ み 店しているため。 光が 府で有機物の分解によ 突である。 温和の湖で 雪筋変一みみられる(加13 部に政度の大きい(還 し94での水がある。家 しだいに水湯が高くなり、 表 光が強くなるので,植物 。 下 居の火はイロ以下で可度 プランクトンは培加する。 が小さ(軽い)。ぞのた 守恒の水は冷やされで 1 恩にHLべて較了大 め.氷のエ る。そのため、 が 無機養分は.植物プラン の移動が起こらない。 に移動し め.水の上下の移動は起 クトンに 下羽から無機養分が運ば に移動する. きいに とらない)。 表層に無磯状 れないため.徒物ブラン 無機養分が表号べ運ほ 分は多いが. で光も クトンの増如はみられな 植物ブランクトン5 補いため.植物プランクト い。 るME 5 だ ブランクトンは減少 物ブランクトンの閉 つて 無人 挨分が増える。 ス団73.痛の表層の無半分, 光, 水温植物プランクトンの学生

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