1、2がどうしてこの計算式になるのか分からなく困っています。 解説していただきたいです。 4•3•2通りではいけないのでしょうか？

次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 タンパク質を構成するアミノ酸は1 ] 種類であり, 1個の中央炭素原子に結合する 2基と3基, そして1個の水素原子を共通してもつ。 一方,一般に4とよばれ る構造は,アミノ酸ごとに異なる化学構造をもつ｡ タンパク質は複数のアミノ酸が数珠つな ぎに結合しているが, 隣り合うアミノ酸同士は 5 結合で結びついている。 じゅず アミノ酸の6 | をタンパク質の一次構造とよぶ。一方, タンパク質の二次構造には 7 構造と[ 8 ] 構造が知られている。 例えばミオグロビンタンパク質には 7 構造が, フィブロインタンパク質には 8. [構造が多く見られる。 筋肉の中にたまっていてった貯 するのに適したタンパク質 タンパク質中ではシステインの4 |同士がS-S結合を形成することがある。 リボヌク やクモなどレアーゼAというタンパク質では、8個のシステインが4組のS-S結合を形成するが,(a)リ =06x50 ボヌクレアーゼAの活性には特定のS-S結合が必要である。 これら4組のS-S結合が1 つでも欠けたり, 間違ったSS結合が形成されるとリボヌクレアーゼAは完全に活性を失 う。 リボヌクレアーゼA中のS-S結合は,試験管内で切断と再結合を行うことができる。 (b)S-S結合を切断するとリボヌクレアーゼA溶液は完全に活性を失うが, S-S結合の再 生処理を施すと溶液の活性は回復する。 ほどこ 問1 8 に当てはまる最も適切な語を記せ。 問2 下線部(a)について, なぜリボヌクレアーゼAの活性には特定のSS結合が必要なの か, 60字以内で述べよ (句読点を含む)。 「S-S」を用いる場合は3文字とする。 問3 下線部(b)について以下の問いに答えよ。 (1) 活性を失ったリボヌクレアーゼA溶液に対し, S-S結合がでたらめに (ランダムに) 形成されるよう処理を行った。 この場合, 4組のS-S結合の可能な組み合わせは何通 りか答えよ。 (2) S-S結合切断前のリボヌクレアーゼA溶液の活性を100%とし, S-S結合をラン ダムに再生させたリボヌクレアーゼA溶液の活性を相対値[%]で予想せよ。 有効数字 は2けたとする。 ただし, S-S結合はタンパク質1分子内のみで形成され, 4組のS- S結合の可能な組み合わせは同じ確率で出現すると仮定する。

前に夏休みに予定していたトレーニングについて質問した者です。 それについての質問なのですが、夏休み終わるまでに腹筋って割れますかね？ 諸事情で予定より早めに難易度の高い方のトレーニングに切り替えたのですが、 これといった変化が特になくて…（一応継続は出来てます） 恥ずかしい... Read More

(2)が分からないので教えてください

せかいきょうこう かぶしき (1) 世界恐慌のきっかけとなった株式市場のある都市名を書きなさい。 (2) 記述 \\ 恐慌に対し, ① アメリカがとった景気回復のための政策は何ですか かんたん また、②その政策で公共事業を積極的に導入した理由を簡単に書きなさい。 そのようにイギリスやフランスは木国と広大な植民地との貿易 裏地

教えていただきたいです。🙇‍♀️🙇‍♀️ よろしくお願いします。

EXERCISE D >> ( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 |01 定員がすでにいっぱいで, 希望していた講座を履修できず残念だ。 It's a pity that I (to/I/ take / can't/ wanted / course / the) because it's already full. 〈金沢工業大 > can't take 102 事情は50年前とは大違いである。 [1語不要] (are/as/ 03 04 the course I wanted to different/from/they/things/very/were/what) fifty years ago. 〈 東京理科大 > どんなに健康に自信があっても、年に1度は健康診断を受けることがすすめられている。 (how/no/are/you/about/confident/matter) your health, you are advised to have a medical check-up once a year. No matter how Confident about You are ささやかながら, あなたの家族のお役に立てることは何でもしたい。 I'd like to do (little/I/ what/service/ do/can) for your family. 〈日本大〉 〈埼玉医科大〉 05 I still (the cold / recovered from / I/haven't / caught ) last week. <センター試験> 06 In Japan, people often perform activities in groups, and (Japanese people travel / more clearly than / nothing/shows this / the way in which). plied, but 〈センター試験〉 □07 New information about diet (us/many people/shows/what/that)think is incorrect. 〈センター試験〉 英文法完全演習 パワー･フレイム 850 16 ****** 77 関係詞

(5)の①、②を教えてください！ お願いします🙇‍♀️

0127 単元対策テスト (3) れん 1956 ソ連と国交を回復する (1) 得 (5) 下線部について,次の各問いに答えよ。 □ ① これにより, 日本が国際社会において実現したこととして最も適 当なものを、次のア~エの中から1つ選び、その記号を書け。 イ独立を回復した。 ア 不平等条約の改正に成功した。 ウサミットの参加国に選ばれた。 エ 国際連合に加盟した。 □② 日本とソ連は国交は回復したものの、平和条約はいまだに結ばれ ていない。その理由の1つとして領土問題があるが,両国間で帰属 をめぐって対立が続いている地域はどこか。 その名称を書け。 1 2 1 (2) G (3) (4 F

この4問答えがわからなくて、、😭😭 教えて欲しいです🙏

1. The patient Ⓒ gave whil 3 was given なさい。 vd consologe enough medicine to bring about a complete recovery. 2 gives vida 4 was giving bedaue bodgual 2. "Why are you shopping for a bicycle? Didn't you buy one just last month?" last week." ta bergual need poos bar szoging lamigino ent 2 it was robbed "Yes, but unfortunately 220 I was stolen it to dzol di 4 someone was robbed 3 it was stolen 3. Harvard University, which 1 found 3 was found 4. The university library is closed 3 has been closed to ingia Jea in 1636, is very famous. 2 founded roug for the last 1970 4 was founded last ten years. 2 closes 4 closed 1970-01 to nesloga 912 (京都産業大) od 0 jeol jogie ( (センター試験) trigie teol voo el sost a'vod sd? (京都産業大) og 10 2 120 (高岡法科大)

実習のレポートでの問なのですが、 救急医療の現場で、有機リン系農薬中毒の診断のために、血漿中コリンエステラーゼ活性を測定する。そこ利点と欠点を教えてください

early death と an early death の時の違いを教えていただきたいです。

(1) Not getting enough sleep may cause an early death. 「十分な睡眠をとらないこと (原因) ・早死に (結果)」 と いう関係なので, "原因 cause 結果を考えます。 「十分 な睡眠をとらないこと｣ は動名詞を使ってNot getting enough sleep, 「早死に｣ → 「早く死ぬこと」 は an early death とすれば OK です。

なぜ日本は国連に復帰できたのですか？？

第二次世界大戦後の世界について教えてください