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Science Junior High

この問題の(3)と(5)が全くわかりません。 分かる方は教えていただけるとありがたいです🙏🏻 (3)X (5)エ が答えです。

| コイルと磁石でつくる電流の向きや大きさを調べるために, 次の実験 1, 2をしました。 これについて, あとの問いに答えなさい。 図1のような回路をつくり, 棒磁石を Aの向きに動かし, コイルの中に入れる。 このとき, 検流計の針は左側にふ 実験1の回路で, 図2のように, 棒磁石をCの向きにすばやく動かしたとき, 検流計の針のふれる向きやふ 【実験1】 の 磁石をBの向きに動かし, コイルの中からとり出す。 磁石を動かす速さやコイルの中に出し入れする極を変えて, ①~③ をくり返す。 (2 【実験 2】 べる。 図2 S 図1 B N A 一端子 +端子 一端子 +端子 実験1で,コイルに電流が流れるような電圧が生じる現象を何というか。その名称を書け。 2 実験1の2で, 棒磁石をコイルの中に入れたままにすると, 検流計の針がふれなかったのはなぜか。その理由を,「磁界」ということ って簡単に書け。 (3) 実験 1の③で, コイルに流れる電流の向きは, 図1の X, Yのどちらか。 その記号を書け。 ( 実験1の④で, 検流計の針のふれを, 実験 1の①のときより大きくするにはどのようにすればよいか。次のア~エから適当なものを1つ章 その記号を書け。 ア 棒磁石をゆっくり動かす イ 磁力の強い棒磁石を動かす イ コイルの巻数を少なくする ?(5)) 実験2で, 検流計の針はどのようにふれるか。 次のア~オから適当なものを1つ選び, その記号を書け。 エ 検流計の+端子と一端子をつなぎかえる ア 右側にふれた後, 0にもどる イ 左側にふれた後,0にもどる ウ 右側にふれた後,左側にふれる エ 左側にふれた後,右側にふれる オ 針はふれない

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Science Junior High

入試問題なんですけど、計算問題の公式を忘れてしまったので、教えてください! (1)の問題です! よかったら、教えてください! 途中式もお願い します!

電流と磁界の関係について調べるために, 次の実験を行った。 図1 0 記録タイマー コイルA (H31 山口改) US N 実験I O コイルAと検流計をつないだ。テープをつけた棒磁石を コイルAの近くに置き, 1秒間に60回打点する記録タイマーにテープ を通した。図1のように, 記録タイマーのスイッチを入れると同時に, 手でテープを矢印の方向へ引き, 棒磁石のN極をコ イルAから遠ざけると, 検流計の針が+側に振れた。 2 記録タイマーのスイッチを切り,テープを新しい ものにつけかえた。 3 テープを引く速さを変えて, ①, ②の操作を2回 繰り返し,結果を表にまとめた。 実験I 0 図2のように, コイルB, 電源装置, 抵抗をつなぎ, 実験 Iに用いたコイルAと検流計をつないだ装置の横に並べて置いた。 2 電源装置のスイッチを入れ, つまみを回したところ, 検流計の針 棒磁石 テープ 検流計 - d テープに記録された打点のようす検流計の針の振れ あ +側に、およそ 2目盛り振れた。 1回目 +側に、およそ 4目盛り振れた。 2回目 +側に、およそ 6目盛り振れた。 3回目 図2 コイルB コイルA 抵抗 電源装置 Stoein が+側に振れた。 3電源装置の。つまみを回し,電流を②のときより大きくした後,し ばらくしてから。つまみをもどし,電流を②のときと同じ大きさにした。 一端子 口(1) 表のあで示した間の長さを測ると3.0cmであった。 この間の棒磁石の平均の速さは何cm/sか。 口(2) 表にまとめたように, よりはやく棒磁石を動かすと, コイルに生じる電流がより大きくなるのはな か。「コイルの中の磁界」の語を用いて, 簡単に書きなさい。 口(3) 下線部a, bのようにして電流の大きさをそれぞれ変化させるとき, 検流計の針はそれぞれ「+側 検流計 a +端子 ★こ 症れるか

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Mathematics Junior High

この(3)の答えは X (5)の答えは エ なのですが、 なぜそうなるのかわかりません。 分かる方は教えていただけるとありがたいです。

コイルと磁石でつくる電流の向きや大きさを調べるために, 次の実験 1, 2をしました。 これについて, あとの問いに答えなさい。 【実験1】 0 図1のような回路をつくり, 棒磁石を Aの向きに動かし, コイルの中に入れる。 このとき, 検流計の針は左側にふれた。 停協石を動かさないで, コイルの中に入れたままにする。 このとき, 検流計の針はふれなかった。 3 磁石をBの向きに動かし, コイルの中からとり出す。 森石を動かす速さやコイルの中に出し入れする極を変えて, ①~③をくり返す。 【実験 2) べる。 図1 図2 S A B N N 一端子 +端子 一端子 +端子 実験1で, コイルに電流が流れるような電圧が生じる現象を何というか。その名称を書け。 実験 1のので, 棒磁石をコイルの中に入れたままにすると, 検流計の針がふれなかったのはなぜか。 その理由を, 「磁界」 ということは。 って簡単に書け。 (3) 実験 1の③で, コイルに流れる電流の向きは, 図1のX, Yのどちらか。 その記号を書け。 4 実験1のので,検流計の針のふれを, 実験1の①のときより大きくするにはどのようにすればよいか。次のア~エから適当なものを1つ その記号を書け。 ア 棒磁石をゆっくり動かす ィ コイルの巻数を少なくする ? (5))実験2で, 検流計の針はどのようにふれるか。 次のア~オから適当なものを1つ選び, その記号を書け。 イ 磁力の強い棒磁石を動かす エ 検流計の+端端子と一端子をつなぎかえる ア 右側にふれた後, 0にもどる エ 左側にふれた後, 右側にふれる イ 左側にふれた後, 0にもどる ウ 右側にふれた後,左側にふれる オ 針はふれない

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Science Junior High

⑴を教えてください! 電磁誘導はわかるのですが、この図は見たことがないので仕組みが分かりません

(実験2] コイルAと電源装置と 20 2の抵抗器を用いて,図2のような回路をつくり,コイルAの右端近 4(電流と磁界との関係について調べるため,次の(実験1] から [実験3〕 までを行った。 磁針を置いた。電源装置の電圧を5.0V にすると, 回路に流れる電流は 100mAであった。 21 図2の回路でコイルAに電流を流し,磁針のかわりに, 図3のように, 検流計につないだ別のコ ィルBを置いた。次に,スイッチを切ったり入れたりしてコイルAに流れる電流を変化させると,コイル Bにつないだ検流計の針が振れた。 図1 コイルA 図2 コイルA 図3 磁針 電源装置 コイルA コイルB S 発光ダイオード 電 流 ロ 抵抗器 スイッチ 電流計 検流計 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 1) 発光ダイオードは, 図1のように+で示した端子から-で示した端子へ向かって,矢印(→) で示した 向きに電流が流れたときだけ光る。[実験1] で,コイルAの左端で磁石をすばやく近づけたり遠ざけた りしたとき,発光ダイオードが光ると考えられるのはどれか。最も適当なものを,次のアからエまでの中 から選んで,そのかな符号を書きなさい。 ア コイルA イ コイルA ウ コイルA エ コイルA N 発光ダイオード 発光ダイオード 発光ダイオード 発光ダイオード 歩の Z2)【計算】[実験2〕 から, コイルAの電気抵抗は何Ωか,求めなさい。 Q ただし,20 2の抵抗器とコイルA以外の電気抵抗は考えないものとする。 3) [実験2] で, 図2の回路に電流が流れているときの磁針を真上から見た図として最も適当なものを, の

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