地理のこの問題どなたか教えてください😭 大問３　教科書P.106～109を参照し、ロシアとその周辺諸国の生活・文化と環境について以下の問に答えなさい。 (1) -1 模式図はロシアとその周辺諸国を描いている。 Aは東ヨーロッパ平原、Bはウラル山脈、Cは中央シベリア高原... Read More

19 大問3 教科書P.106~109を参照し、ロシ アとその周辺諸国の生活・文化と環境につ いて以下の問に答えなさい。 (1) -1 模式図はロシアとその周辺諸国を描 いている。 Aは東ヨーロッパ平原、Bはウラル山脈、C は中央シベリア高原を示している。このう ちA・Cについて述べた次の問題文中の空欄 aにあてはまる適語を選択肢から選び答え なさい｡ 【問題文】Aでは主に (a)を栽培し、Cは テーブルのような台地状の (b)である。 (2点) A C モスクワ B ウラジオストク

(4)について教えてほしいです。

【4】 [図は、ある植物の葉の断面を模式的に 示したものである。 植物の器官や組織に ついて、次の問いに答えなさい。 (1) 植物体をつくる器官を3つ答えなさい。 (2) 若い芽生えで、活発に細胞分裂を行う 組織を2つ答えなさい。 (3) 図のA~Hの名称を答えなさい。 E (4) 図のA~Hのうち、 葉緑体の観察され るものを3つ選び、記号で答えよ。 (1) (葉) (茎)(根) (2) 茎頂分裂組織 (3) A クチクラ B 表皮 D 海綿状組織 E 孔辺細胞 G 木部 H 師部 ←[ D A B G H ・B F A と根端分裂組織 C 細状組織 F 気孔 (4) DF1

紡績業と製紙業の違いってなんですか？

至急です❕ かっこのイ、ウ、エ教えてください🙏

間6「枕草子」の本文を読んで、あとの問いに答えなさい。【思・判・表1】 A 春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山ぎは、すこしあかりて、紫だちたる雲のほそくたなび きたる。 夏は夜。月のころはさらなり、闇もなほ、蛍の多く飛びちがひたる。また、ただ一つ二つなど、 ほのかにうち光りて行くもをかし。雨など降るもをかし。 秋は夕暮れ。夕日のさして山の端 いと近うなりたるに、烏の寝どころへ行くとて、三つ 四つ、二つ三つなど、飛びいそぐさへあはれなり。 まいて雁などのつらねたるが、いと小さく見 ゆるはいとをかし。日入り果てて、風の音、虫の音など、はた言ふべきにあらず。 冬はつとめて。雪の降りたるは言ふべきにもあらず、霜のいと白きも、また。さらでもい ときに、火などいそぎおこして、炭もて渡るもいとつきづきし。 昼になりて、"ぬるくゆる びもていけば、火桶の火も白き灰がちになりてわろし。 日 正月一日、三月三日は、いとうららかなる。五月五日は、くもりくらしたる。七月七日は、くも りくらして、夕がたは晴れた空に、月いとあかく、星の数もみえたる。 九月九日は、「あかつき がたよりすこしふりて、菊の露も こちたく、 おほひたる綿などもいたくぬれ、 うつし の香ももてはやされて、つとめてはやみにたれど、なほくもりて、ややもせばふりおちぬべく みえたるもをかし。 *2 当時九月九日の前日に歯にかぶせておき、九日に鑑でぬれた綿で身をぬぐう習慣があった。 *3 綿に移った香りも格別に引き立って *4 ともすれば。どうかすると。 (ア) Aより、一線1 「いと近うなりたる」とありますが、「何」が「何」に近づいているのか、 本 女から抜き出して答えなさい。 (イ)Aより、一線2 「さらでも」は「そうでなくても」という意味ですが、「そうでなくても」の 内容を簡潔に説明しなさい。 (ウ)より、一線3「ぬるくゆるびもていけば」とありますが、「ぬるくゆるびもていくものは 何か答えなさい。 (エ) Bより、一線1「月いとあかく」の現代訳を答えなさい。 本日より、九月九日の雨は、(i)いつ頃降り出して、(1) いつ頃やみましたか。 本文から抜き出して答えなさい。 Bより、一線2「をかし」とありますが、九月九日の趣のある情景として述べたものとして最 も適切ではないものを一つ選び、その番号を答えなさい。 星が数えられるほど出ていること 菊がしっとりと濡れている様 2 今にも雨 *1 ひどく 夕日が 山の端に近づいている

チャレンジ 確認 説明 この3つを教えてください🙇🏻‍♀️

18世紀の大西洋三角貿易において, 奴隷は何 ヨーロッパ アフリカ 南アメリカ どれい 主な奴隷貿易国 奴隷 奴隷を輸出した地域 奴隷を輸入した地域 ◆大西洋三角貿易 ( 18世紀) 学習課題をもとに「確認」「説明」に答えてみよう。 las.g D 確認 ヨーロッパからアフリカへ, アフリカからアメリカへ, アメリカからヨーロッパへと交易した品物を,それ ぞれ書き出そう。 ESANSIAD TANKE FRA LE MÉté © [q] [©©©<UA 説明 ヨーロッパが行った大西洋三角貿易によってアフリカとアメリカにどのような課題が残ったか, 説明しよう。 毛皮で 北アメリカ 砂糖 コーヒー 大西 西インド諸島 西 リブ海 SH 火器 綿織物 雑貨 チャレンジ ために輸入されていたか説明しよう。

中3歴史についての質問です。 ガンディーは糸を紡いで、何を伝えたかったのですか？

(4)教えて欲しいです。 答え合わせもしてほしいです。

図は、ある植物の葉の断面を模式的に 示したものである。 植物の器官や組織に ついて、次の問いに答えなさい。 (1) 植物体をつくる器官を3つ答えなさい。 (2) 若い芽生えで、活発に細胞分裂を行う 組織を2つ答えなさい。 B (3) 図のA~Hの名称を答えなさい｡ ・A (4) 図のA~Hのうち、 葉緑体の観察され E F るものを3つ選び、記号で答えよ。 (1)(葉)(葦)(根) (2)茎頂分裂組織と根端分裂組織 (3) A クチクラ B 表皮 C 細状組織 1 海綿状組織 E 孔辺細胞 F 気孔 G 木部 H 師部 (4) L C- D- B G H

わかりません 教えてください

読解のためのスキルを意識してチャレンジしよう。 例題 正月 日、三月三日は、 いとうららかなる。五月五 日は、曇り暮らしたる。 七月七日は、曇り暮らして、夕 一日中曇っている 方は晴れたる空に、月いと明く、星の数も見えたる。 九月九日は、暁方より雨少し降りて、菊の露もこちた びっしりと (注) く、おほひたる綿などもいたく濡れ、うつしの香もも 降りていて 染み込ませた(菊の花の香 てはやされたる。つとめては止みにたれど、なほ曇 りて、ややもせば降り落ちぬべく見えたるも、をか ( 『枕草子』) (注)綿…九月八日の夕方に菊の花に綿をかぶせ、翌朝その綿で身体をぬぐうと、老いを 取り去ることができるとされていた。 古文 B3 4 5 S

鉄と硫黄が結びつく変化の実験で、熱したときに黄色いもくもくが脱脂綿に向かって発生したのはなぜですか？

実験 準備する物 →P.302 ステップ 1 鉄粉と硫黄の粉末を混ぜ合わせる 乳棒 鉄粉7.0gと硫黄の粉末4.0gを 乳鉢でよく混ぜ合わせる。 混ぜ残しがないように 時間をじゅうぶんにかけて混ぜる。 ② 試験管に ①1/12 を, 試験管に①の残りの分量を入れる。 乳鉢 ステップ 2 混合物を熱する ③ 試験管 ⓑb の口に脱脂綿でゆるく栓をして, ガスバーナーで混合物の上部を熱する。 混合物の上部が赤くなったら加熱をやめ、 ようすを観察する。 □鉄粉 □硫黄の粉末 乳鉢 口薬包紙 薬品さじ □電子てんびん (または上皿てんびん) 口脱脂綿金網 ⑨ 脱脂綿でゆるく口を閉じる。 ⑨ 試験管ばさみでもち, 加熱の程度を調整する。 赤くなった後の6の混合物は, どのように変化するか。 ④4 変化が終わったら, 試験管を金網の上に置いて冷やす。 プ3 想する前と熱した後の物質を調べる 見たようすや手で かんしょく さわった感触を比べる。 ■ 磁石を近づける。 弱い磁石を使うと、差がわかりやすい。 引き寄せられ方にちがいはあるか。 混合物 注意 かんき ●じゅうぶんに換気する。 加熱時に発生する気体を吸いこまないようにする ● 反応が終わるまでは,試験管からとり出したり 試験管の口に顔を近づけたりしない。 反応が起きたときに試験管を落とさないよう 試験管ばさみの柄をもつ。 ･脱脂綿 -試験管ばさみ 試験管 ステ 小型の試験管に、 試験管の1/3以下の量 いれて加熱する方法も じゅうぶんに冷えてか 実験を行う｡ 熱する前の物質 熱した後の物質に 決められた場所に集 注意

家庭科の授業でキャラクターのマスコットを作っているのですが、マスコットのお目目の所のチャコペンがどうしても取れません💦 フェルトで作っているので、水に濡らすと縮んでしまいます。 どうしても取りたいです。良い取り方を教えてください🙇‍♀️

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