高校受験に使う英単語帳について質問です 埼玉県の偏差値が74の高校に行きたいです 高校入試 でる順ターゲット 中学英単語1800 四訂版 https://www.obunsha.co.jp/product/detail/021799 速読英単語 中学版［改訂版］ htt... Read More

この問題の解き方が分かりません。 解説して欲しいです。

[4] 下の図のような BC // FE である六角形 ABCDEF がある。 点Gは∠A と ∠B の それぞれの二等分線の交点である。 ムェの値を求めよ。 (3点) B C ・G F 114° D E

分からない問題が多すぎて困ってます ひとつでも良いので教えて頂けたら嬉しいです よろしくお願いします

③ 右の図で、CはABを直径とする半円Oの周上の点である。 ま た、Dは直線ABと点Cを接点とする半円Oの接線との交点である。 OB = 3cm, BD=2cmのとき△CADの面積を求めよ。 〈愛知〉 SIN30 3 B 2 D

この文の動詞はどれですか？教えてください🙏 「Studies that conclude memory is good typically test recollections of more recent events and emphasize the astound... Read More

49番が推量なのはなぜか教えてほしいです！明日からテストなので早めにお願いしたいです🙇‍♀️

小野の雪 昔、水無瀬に通ひたまひし惟喬親王、例の狩りしにおはします供に、馬の頭なる翁 つかうまつれり。日ごろ経て、宮に帰りたまうけり。御送りして、とく往なむと思 ふに、大御酒賜ひ、禄賜はむとて、遣はさざりけり。この馬の頭、心もとながりて、 枕とて草引き結ぶこともせじ 秋の夜とだに頼まれなくに と詠みける。時は三月のつごもりなりけり。 親王、大殿籠もらで明かしたまうてけ かくしつつまうでつかうまつりけるを、思ひのほかに、御髪下ろしたまうてけり。 正月に拝みたてまつらむとて、小野にまうでたるに、比叡の山の麓なれば、雪いと 高し。しひて御室にまうでて拝みたてまつるにつれづれといともの悲しくておは しましければやや久しく候ひて、いにしへのことなど思ひ出で聞こえけり。さて も候ひてしがなと思へど、公事どもありければ、え候はで夕暮れに帰るとて、 忘れては夢かとぞ思ふ思ひきや 雪踏み分けて君を見むとは とてむ泣く泣く来にける。 (第八十三段) 3 G

答えは1/25a時間になるらしいのですが、解説がなくどうやって考えたらいいかわからないです。 お願いします🙏🏻

DETAYBOR colpk.co JMD) [4] [3] 3 MM-IPARRA DAG DEN BEDSTEETS COA RE (ウ) Aさんは時速 10km, B さんは時速15kmの速さで自転車で走っている。一周akm の湖の周りを, ある地点から互いに反対向きに走り出してから、初めて2人が出会うまでにかかる時間をaを用いて 表しなさい。

abroadとoverseasの違いを教えてください

bとfとgとhが分からないので解説してください！

〔II〕 次の(a)~(h)の各文の空欄に入れるのに最も適当な語(句)を1~4の中から一つ ずつ選び、その番号を記入せよ。 (a) He promised () till we arrived. 1. he will wait 3. us waiting (b) Can you get your work ( 1. finish 4 2. to finish (c) A television is usually ( 1. operate (d) Nothing will ( 2. operation make her change 3. have her to change ) by noon? ) her plans. he would wait 4. for us to wait ) by remote control. 3. operating (e)/ Why do you always put the blame ( 1. over 2./on 1. Being written a 3. Writing 3. finishing ) me? get her change 4. permit her change 3. in (f) ( ) the students I've met here are friendly. All enhand 3. Almost 2. Many RO 4. finished 4) operated 4. with 4. Most ) in great haste, this letter has quite a few mistakes. 2. To write 4. Wrote (h) I want to avoid () to him until I've got more details. to speak 2. to have spoken 3. being spoken 4. speaking ◇M3 (783-22)

Habits of dress 〜 revealed to him の部分はS(whenS’V’)Vになっているということですか？

I am confident that if a teacher were to ask his pupils to make regular reports on himself, he would discover that many unexpected details were blocking his effectiveness. Habits of dress, mannerisms of speech, intonations of voice things easily corrected, but obstacles of importance when they are not- - would be revealed to him. (文教大)

なぜNOは文の初めについてるんですか? あとnothing とwithout とnoのちがいがわかりません。教えて欲しいです🙇‍♀️

(2) No students could be seen in the next (classroom.)