明日、技術のテストがあるのですが、『計測･制御システムを使って熱中症の発生を予防するためにはどんな仕組みを作れば良いか』自分の考えを記述しなければいけません。調べてもよく理解できないので簡単に説明してもらいたいです。お願いします！

「計測·制御システムを使って熱中症の発生を予防する ためにはどんな仕組みを作ればよいか」あなたの考え を記述してもらいます。

中3 相似 平行線と線分の比にはどのような関係があるのですか？ 平方根・三角形・比というワードを使って説明してもらえると助かります🙏 分からないので教えて頂けますか🥺

中3 数学 相似 DAの長さって何センチですか？ 教えていただけると嬉しいです✨

A 18cm 12cm B D 6cm C 18cm

緑で丸したところがなぜ(1/3)^2になっているかが全くわかりません。

し J 2-ム a-3 三角形ABCの辺 AB上に, AD: AB= x : 1である点Dをとる。点Dを通り辺BCに 平行な直線と辺ACの交点をEとする。 辺BC上に点Fをとる。三角形 ABCの面積をS とする。 8 3 2-a a3 0 8 1 であるとき,三角形ADEの面積は 3 -S であり, エー 2-a= 0 9 -ミ0- a= 2 三角形DEF の面積は S である。 11

⑵⑶が全くわかりません。 よろしくお願いします！

58.気体の溶解度■標準状態(0℃. 1.00×105Paとする)において, 水1Lに窒素は 24mL 溶け,酸素は 48mL 溶ける。次の実験について, 下の各問いに答えよ。 実験A:ある一定比の窒素と酸素からなる混合気体Xを、標準状態で水1Lと接触さ せた。このとき溶けた窒素を標準状態における体積に換算すると,18mL であった。 実験B:0℃, 3.00×10 Pa で混合気体Xを水1Lと接触させた。 (1) 実験Aで溶けている窒素は何 mol か。また,窒素の分圧は何 Paか。 (2)実験Aで溶けている酸素の体積を標準状態に換算して表すと, 何 Lになるか。 (3) 実験Bでは,水1Lに窒素が何 mg 溶けているか。 WBO (兵庫医療大 改)

15番です。 正解は④なのですが、他の選択肢がなぜ違うのか教えていただきたいです。

doesnl vllnua3 by far D every even ずzon wbml ndol 2015 For my taste, this soup needs to be a bit ( da ) salty. 2 few Ne to entin ③ many pdnl ① less r liawla ① (1 as ouimotq aird odorsd oH ) food is to animals.uq o (3) whether な 口016 Light is to plants ( のwhilenabisoe nobisoe ①

教えて欲しいです

DASIC 形容詞と副詞 be pp.014-015,570-591 A 形容詞と副詞 |p.014 でで合 日 be p.014 CaV20ue hicoms atch O My father bought a new camera. OIgot up early. Sbawo yabdhnid s ) チーで日演り 1.2.2 1.2.2 de V 1od 0形容詞:名詞に情報を加える。 a good question (よい質問), clean water (きれいな水) 2副詞:名詞以外のものにさまざまな情報を加える。 I studied English hard. (私は英語を一生懸命勉強した) She came to the party late.(彼女はパーティーに遅れてきた) sead 日本語の意味に合うように,[ 1. 私は昨日,親切な女性に会った。 I met a [ kind /kindly ] woman yesterday. 2. 彼は親切に, 駅までの道を私に教えてくれた。 ]内から適切な語を選びなさい。 doiwbnse s mid obset onsl ( TGAG gucK c sqquc Oao eidom Jnsl moT 8 onug de Tor He [kind / kindly ] showed me the way to the station. iaguise dn 3. 私たちはやすやすとそのゲームに勝った。 We [ easy / easily ] won the game. 4. その英語のテストは簡単だった。 The English test was [ easy/ easily ].

(6)の問題で、was pushedだと思ったのですが、答えはgot pushed でした。 なぜgetなのか教え頂けると助かります、よろしくお願いします。

ているのが聞こえた。 I( ) さ the piano in the distance. 6r へ somebody ( (6)黒いまわしをつけた力士は土俵の外に押し出された。 The sumo wrestler wearing a black mawashi ( out of the dohyo.

中3 関数 この問題が分からないので教えていただけると嬉しいです😭

(1) 各関数の式とグラフの組み合わせとして, 正しいグラフをそれぞ 3ポイント れ選択しなさい。 * 40 2 3 0 -2 11 2 2 の 2 y=x*2 (xの2乗) y=1/x (x分の1) y=x+1

物理基礎の力のつりあいの問題です。解説を読んだんですが、ピンクのラインの部分がよく分かりません。わかる方がいたら、解説お願いします。

0|カのプり合い p.24-25 物体 A, Bを糸でつなぎ, 図のように物体Aを滑らかな傾斜角0の斜面 上に置き,滑らかに回転する滑車を通して物体Bをつるしたところ, ナ がつり合って静止を保った。物体 A, Bの重さの比を求めよ。 4 A IaraJraf = T