点Aを含むBCとはなんですか？

これって仮定からと書いてありますが，どこからAE:ABとかがわかるのですか？

至急お願いします

（5）がわかりませんA→Bにかかる時間は（4）で求めて、次にB→Aにかかる時間を求める必要があると思ったので計算したところ3枚目の写真のようになってしまいました。2枚目には解説をのせておきます。よろしくお願いします。

ITには, 質量 (77) の理想気体分子が れ 無視できるものとし, ll 力加速度の大きさを 9 とする。 包 1 のように, 大気中に, 内部の断面積がSの 科弄容器が, 円筒の軸が外直になるよう に, 庶面を下にして水平な床の上に置かれている。容器内は, 気審を保った状態で.、いずれ も質量 47。 断面積 ③ の円板 A_ Bによって, 2つの部分I, ILに仕切られている。 また, 1 周封入きれでいる。以下で は, 分子はすべて鉛直方向にのみ運動するものとし, 分子が受ける重力の影響は無視できない ものとする。また, 分子どうしの衝突はなく, 分子は, A, B, および容器の底面と瞬間的に 弾伴箱突をするもるのとする。さらに, A, Bの厚さや, A, Bが容器の内壁から受ける摩擦は (5点) 問1 次の文章を読んで に入る適当な式を, %, の, および以下で与える9 しのう ちから必要なものを用いて表し, それぞれの解答欄に記入せよ。 まず, 1 内の気体分子 1 個に着目して考える。A と衝突する直前のこの気体分子の速 さをりとすると, 分子がAと衝突する際に, A がこの分子から受ける力積の大きさは 旬) |と表される。また, BからAまでの高さをんとし, Bと衝突する直前の. この分 了の速さを とすると, ゲニ| (2) |と表きれるので, この分子がB と衝突する際に, B がこの分子から受ける力積の大きさは| (3) |と表される。 とことで, この分子が A と衝突してから B に到達するまでに要する時間は (3 れるので, この分子が単位時間当たりに A と衝突する回数をヵとすると, ヵ= ⑮) と表さ と 表るれる。 なお, んは, この分子が単位時間当たりにBと衝突する回数に等しい。(10点)

至急お願いします

人1 )由の議を造する形に直しなさい。 ただし. (Q) Bnetish is (easy ) than Japanese. ⑳ Nis book is (interestng ) of the four: (⑬ Ris enelis (long ) than mne. (⑭) He can speak Enelsh (well ) in his class. (⑤) This QOg is ss small ) ss that cat. (6) Yuki is ( busy ) student in her class. 箕とは限りません。 還間計当ーーーーーーーーー ーー ーーーー ーーー

中学生英語の問題です。 下の写真の解答と簡単な解説を教えて頂きたいです。

[5| 次の各問い(間1。 問2)に答えなさい。 うように, 最 な英文を書きなさ 間 1 の文中の下線(ア) (9)の日本文に合うよう 最も適当な英文 い。 ゆめかり:どうぞ, 入って, ジョ< う 才 3たくさんあるね。き ソョン : ありがとう。おお っ)らの部屋には山の写真 る の) めゆかり : いいえ, 父が撮ったの。 (イ ジョン : そうなんだ。特にこの写真はいいね。 とても美しいね。 ゆかり : そうね。父はその山が好きなの。 (。)征はその山の二を 結うの35 彼は山に行くことが好きなの。 すると 問2 次はユキ(Yuki) と獣医 (vet) との対話の一部です。下の絵の状況大 線部の空所にふさわしい内容を英語で書き, 対話を完成させなさ【 nothing this morn Ve::. Oh, 1 see. you came home 1 Y77・ She was sleeping

1,2,4,6,7の訳お願いします…！ 赤丸が答えです😳

用) 次の問いに答えなさい>。 コト 呈で科えなん NN 1 次の英文の ( ) に入る適切な語句を選び, 記号で答えなさい 2 h when your mmother (cammg in? 昌ま2( ) you and Jim eating lum め Were ェ Do 2. Yamagata is one of the cities which ( ) でwm four beautiful seasons. り Wi /ア js イ am ウ are に 3 ) TI help you?” "No, thank you. Tm junst lookimg. ア Muast イ May ウ Does エ W刀 4. 青e bought his Innch ( ) his way to school. の on イ ウ at エ dnring 5. Yoa ate so much, so you ( ) be hungry・ ア cannot イ mustnot ウ can エエ mnust に ( 6. Nancy Hikes cooking Yery 0 she always ( ) the kitchen clean. ア goes イ sees keeps エ builds 7. They were walking on the road ( ) with snow. ア cover の covered ウ covering エエ tocover 8. Marie can ski ( ) than Yukie. ア good イ wel ウ better エ best 9. SIe was very tired, so she asked her husband ( ) dinner. ア cook イ to cook ウ cooking エエ cooked 0, 互er name is Sayuri. She was ( ) Sayuchan when she was a child. ア ca イ caling 。 ウ calls エ called

問318(3)についてです。 三角関数の合成を使う問題なのですが、解き方が分からないのでどなたか解説お願いしたいです💦

、衣関数の古 二のの、 合成 衣関数の 邦 ーー ょcos の マyg"の"sin(の9キでの) ただ【 4 か asinのパ 2 no Yがゲキがば) でOS _g 4 GTが STEP<人> *S1 の形に変形せよ。ただ と 6 の式を ein(9+o) の形に実形せよ。 ただし,。 >>0。 4<。<。 とする. 『 )) v2 sinの9一 y 2 cosの *(2) in9キ7す 85。g ミ 3 *3) SD の+マキ CoOSの (4) 6 sing- CV 317 次の式の値を求めよ。 7 4 5 5 本 の 2 OS 0) 73 sim吉Co8ち (2) sin あーcos 5 STEP 8 0=ァ<2z のとき, 次の方租式を解け。 旨) sinァ3 coS々ニー1 (926SOS計款de 3 %3) /3 sin2ァ一cos 2ニーマ 2 39 0ミ*く2Z のとき, 次の不等式を解け。 条) sinz+coszきーテ (2) cosxく7 3 sinx 8) /2 <sinァーア7 3 coszく73 の開数の最大値。 最小値を求めよ。 (1! (2) については, そのと 馬和0 Nan2xY3.ce92%

画像のような時のforとtoの使い分け方がわかりません。 教えてください🙇‍♀️

3 次の音組の英文がほぼ同 じ内容を表すよぅ に, 1) Pe Please sn63k。 / の電 ー 人62F /ルん (2) Ms.Brown *told me that story. Ms.Brown tid at Cery 全くノoe (3) Mybrother bought me this bike. Mytnebouee_4ke てee この 英文を完成させなさい。

答えが合ってるか不安です💦 DualScopeⅡ のunit2の解答の提示お願いします！ (A〜Cまでお願いします。)

稚| Fill in the Bis 2iete the sentences. Q①) 増水時にこの川 It isS dangerous ( / ( ) ( ) this river when it has risen. (2) 君が彼の皿告を無捉したの は愚かだった. It was ( ) (6 り( ) to ignore his advice. . (3) ドアを閉めてもよろしいですか. Would you mind ( ) (( ) the door (3 彼は暫くなりすぎて最終電車に問に合わなかった. It was too late ( ) ( )。(( ) (( ) the last train. IB| Complete the sentences with the words in brackets. 1) ( language / foreign / requires / a / mastering ) a lot of time and energy. (②⑫②) (to / expect / little sons / my / I ) be considerate in the future. 線 (③ The students ( being / of / exams / my / complained ) too difficult. (④ ( hard / i / Lucy / was / to / for ) make sense of his story, (5) He wants to make ( cookware / to / children / use / for ) easily. Express the following in English and complete the sentences. (1) このマニュアルは娘が読むのに十分簡単だ. This manual is simple enough (2) その計画を今あるらめることは大きな間違いだ. (3) ニキは母親が彼女の服装についてとやかく言うのが好きではない、 (3) 定期的に運動することが健康を維持する有効な方法だ. _ would be a big mistake. Yuki does not things about her clothes. to maintain your health. と1」IN