小説書きました！ぜひ読んでください。できたら感想をお聞かせください！めっちゃ長いです。 私は、山風心。１５歳の中学三年生。私の願いは『人のこころを読む』こと。もし私がこころが読めたら・・・大好きなあの人の気持ちや嫌いなあの人の秘密をにぎれるとおもっているから。でも、あ... Read More

この問題はこれであってますか？違ったら答えを教えてください。

41 もう1歩がんばろう!! 1 次の数量の関係を不等式で表しなさい。 amのリボンからbcm切り取ると,残りのリボンの長さは2m よ り短い。 a-b<2a

(2)と(3)教えてほしいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”

1章 化学変化とイオン 3 混ぜ合わせる水溶液の体積を変える 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 うすい硫酸10cm'を試験管にとり、BTB溶液を2~3滴加えたところ,黄色になっ た。これを液Aとする。液Aにうすい水酸化バリウム水溶液2cm'を加えてよく振ると、 すいようえき [実験) りゅうさん てき 試験管の底に白色の固体が沈ん だ。これを液Bとする。さらに 液Bにうすい水酸化バリウム水 溶液を2cmずっ加えていき, それぞれの液をC, D, Eとす る。表は,それぞれの液の色を 記録してまとめたものである。 (1) この実験で,試験管の底に沈んだ固体は,何という物質か。 (2) 水酸化バリウム水溶液を加えた4回の操作で,中和が起こった のは何回目か。すべて答えなさい。 ) 水酸化バリウム水溶液を加えた4回の操作で,新たに白色の固 体ができなかったのは何回目か。 (4) 液Aを別の試験管に少量とり,マグネシウムリボンを入れると しず C D E B A 液 10 10 10 10 10 うすい硫酸の量 [cm°] 2回 3回 水酸化バリウム水溶液 を加えた回数 0回 1回 6 加えた水酸化バリウム 水溶液の総量[cm] 2 4 8 0 青色 青色 液の色 黄色 黄色| 黄色 |3の答え 標酸バクウム (2) 1、23回目 (3)回日 B.C 気体が発生した。同様に液B~Eを少量ずつとり,それぞれにマ グネシウムリボンを入れたとき,気体が発生するものはどれか。 B~Eからすべて選び, 記号で答えなさい。

すみません😣💦⤵️ 式と答えを教えてください🙇 お願いいたします🙇

32 G計算のしあげ 4. 文章題 75点で合格! 10分 点 夏どんな式になるかを考えて, 問題に答えましょう。 う) 18 の ある整数を24でわるのをまちがえて42で わったので、商が9で余りが6になりました。 正しい答えを求めましょう。 3 5 ②小麦粉が kgありました。そのうちの を 4 使いましたが,あとから kg買ってきました。 2 今,小麦粉は何kgありますか。 だん 3 Imの値段が85円のリボンを3.4m買って 500円を出しました。おつりは何円ですか。 ね ④ えりさんは, 家から学校までの道のりを 分速70mで歩くと16分かかります。 この道を 分速80mで歩くと何分かかりますか。 よくがんばったね!

(１)どのように求めますか？ また3桁の整数は全部で何通りになるか教えてください。

★マークがついている物間は 特に重要な問題です。 70 6 確率 解答 別冊 p.53~56 (標(準)(問(題) 151 [場合の数と樹形図] 重要 次の問いに答えなさい。 (1) 11123の5枚のカードから3枚取り出して3桁の整数をつくるとき, 奇数となる のは全部で何通りありますか。 るすせす (2) Aさんは、友達に渡すプレゼントを買う。そのプレゼントは,色紙で包み,リボンでは りつけることにする。 色紙は, 赤, 青, 黄,緑の色から1枚選び, リボンは, 赤, 白,黄。 紫の色から1本選ぶ。 色紙の色とリボンの色が異なるように選ぶとすると,色紙とリボン の組み合わせ方は全部で何通りありますか。 52 CN順列列の数O]

(１)解説の赤線の部分と何通りを求める時に掛け算を使う理由が分かりません。 回答よろしくお願いいたします。

し d, 小、 日, 県, 駅りロ 茶の色から1本選ぶ。 色紙の色とリボンの色が異なるように選ぶとすると,色紙とリボン の組み合わせ方は全部で何通りありますか。 O 152 C順列列の数の] 次の問いに答えなさい。 (1) 5個の数字 0, 1, 2, 3, 4の中から, 異なる3個の数字を選んで3桁の整数をつくる。 整数は全部で[0]個できる。このうち, 3の倍数は[]個ある。 (2) 男子2人,女子3人が1列に並ぶとき, 両端が女子となる並び方は全部で何通りあるか 求めなさい。 右の図は AD 753 [組合せの数] 次の問いに答えなさい。

線分ABの長さの求め方を教えてください！ Oの半径は5 O'の半径は2です！

オの文が、なぜ、赤の式になるのか教えてください<(_ _*)>

の革あ がxcmのとをの燃の連をyecw と 7策が6 Ocmの長方形で ※、 画策 c ほ方形で、 黄 の っ っ 抽 婦の長きがxcomである正方形の面積y ca 欠 7 00ページの本を、xページ褒んだときの列りのページ教マページ ネ、1 析き0円のノー [を買ったときの代y ヶ) *mのリボンを3人で同じ長さに分けたときの+人公の篤きym 凡けブ > .ひー 3た しし)数学 124 ページ 遇5 33 ページ

48°が正解です、たまたまあっていたのですがなぜ48°になるのかが分かりません、教えて頂きたいです💦

資料3の説明からどうしてスエズ運河会社株の買収が想起できるのですか？

問6 生徒Cは, 生徒 徒Bの意見を聞いて, 両者とも 19 世紀から 20 世紀初 頭のイギリスの経済面だけから説明していることに気づいた。そのため, 20 世 紀半ばまで期間を広げ ほかの側面から考察するために資料3及び4 を集めた。 資料3及び4について述べた下の文意中の空剛 ェ と オ に入れる語句の組合せとして正しいものを, 下の⑩-⑨⑳のぅ ちから一つ選べ。 | 24 資料3 ライオンの分け前(1876 年) 資料4 ソ連で描かれた風刺画(1956 年) ライオン (イギリス) が, [インド] と書 スフィンクスにしっぽをむし取られた ンのついた卿をもらっている ライオン (イギリス) と莉 (フランス) かうための鍵」 との説明が 生徒C : 私は, イギリスの対外進出に関する 2 枚の風刺画をみつけました。 資 料3は、イギリスが19 世紀後半に ェ したことを描いて います。一方の資料4 は, オ を表現したものであり, こ れによりイギリスは常国主義時代に得た権益を失いました。この出来 事は,、 イギリスの国際的な地位を低下させ,「イギリスの裏退]」 として 評価されることもあったようです。た 、イギリスが本当に[衰退] しているのかは, 多面的にみていく必要があります。「国家が記退す る」 とはどういうことなのか, もっと擦究してみたいですね。 エーインド大反乱を鎮圧 オーモサデグの石油国有化 *乱を鎮圧 オー第2 次中東戦争 エースエズ運河会社の株を買収 「オーモサデグの石油国有化 エースエズ運河会社の株を買収 オー第2次中東戦争 ⑤@@③@ら@ 問6 [24] スエスズ運河会社株の買収と第2次中東戦争 《⑳ | エ 資料3の説明から, スエズ運河会社株の賞収(1875) を想起する。ライオン (イギリス) が「イ 本写 ンド」と書かれた鍵(「駅に向かうための鍵]) をもらっている。また,奥にビラミッドが描かれ, お金が入った彼を渡している様子がわかる。帝国主義時代のイギリスは,、 エジプト・インド・ 南アフリカを結ぶ3 C政策を推進した。なお, インド大反乱の鎮圧は 1859 年である。 オ 資料4に描かれているスフィンクス (ニエジプト),ライオン (イギリス),翔 (フランス) から。 第2 次中東戦争 (1956 - 57) を想起する。1956 年、。エジプトのナセルがスエスズ運河国有化 を宣言すると, イギリス・フランス・イスラエルはコ トに侵攻し, 第2 次中東戦争が始まっ たが, 国際的な非難を受けてイギリス・フランス・イスラエルは撤退した。生徒Cの発言に ある「辻国主義時代に得た権益を失い] とは, スエズ運河をがしている。なお, モサデグの 石油国有化は 1951 年で、イランで起こった出来事である 第4問 日本の近代化と世界の歴史 日本の近代化をテーマに, 日本の近隣のアジア諸国や欧米諸国との国際関係にかかわる歴史事象を出題 している。 資料から読み取ることができる当時の情勢にも注目。