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Contemporary sociology Senior High

現代社会の授業プリントに関する質問です！ 埋まっていないところには何が当てはまりますか? 個人で授業外で解くプリントなんですが、私の先生は答えも配らない教えないので自分では探しても理解出来ませんでした

(④ 平安俊孝 る 設z交767-822) ①人物像 785 年に東大寺戒壇院で授戒。 Ep和呈 に入る。ーのちの である。 ー 修夫当 にょる 中生ん芝 を実践した。
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Mathematics Senior High

授業で習った覚えはありますが どう解くのかがわかりません 親切なお方、教えていただけませんか？🙇‍♂️

[品除の*の2 次方程式が, [ ]内の条件を満たすように定数の値またば の範囲を求めよ. ② については重解も求めよ. の *二3*本(をー1) [異なる 2 つの実数解をもつ] (の4?ー12+24二5ニニ0 [重解をもつ] (ソムん )計(俊語誠計の C) と(2z mkヽ5 =O
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Physics Senior High

大問16の(1)はなぜ最後59に直すのですか？有効数字は3桁だと思うのですが…。

のグラフガ衝和和とei ES SH ド 人 二 解答 2 有 52c7 ご 1 ーー : s 78. 4 m の書物の屋上から, 小球を自由条証 名 前古計 有由落下 地上か5叶 2 () 溢し始めでから 2.0。俊の小球の地上からの高きはくらが< トレたときの小球の速さはいくぐらか。 に達するまでの時間はいく らか。 [必ト| 自由落下の式を用いる。 また, そのときの速さはぬく5が ン 肛財自由落下 ビルの屋上から, 小球を自由落下させた。この小球が| 屋か5 の半分の高きに達するまでの時間は。 その後, ビルの半分の高きから地面に轄6市 の時間の何倍になるか。なお平方根を用いて答えでよい。 |ヒント|後半の時間は, 全体の時間から前半の時間を引いで求める。
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Music Junior High

音楽の、谷川俊太郎さんの『 春に』です。あなたの案を聞かせて貰えませんか？思いつかなくて、 参考にさせていただきたいと思ってます

間還還ー " 昌詞所請泊拉 アンamfamaerwesoウピピの 邦価の観点 : 歌詞の内容め曲想在感じ取り、 とのよっに歌っかについて思いや意現克持つでいる。 1 moraorooeeeuoにーー eeeこらaeット ノ 名パートの直が重なっでいる部人3No、 作品全体の回 ・ 速放の答介をどのよつなイメージ、。 持ち、歌い方で表現したらよいか、考えてみよう。 々 「目に見えないエネルギー」は、 今の自分にとってどのようなものか、 考えてみよう< ご見えるとレしたら、 どのような色、 温度、 流れの速さ?ニ そのエネルギーが含んでし \る気持ちは っ ー ーー | どのようなイメージ・歌い方の [選をつつくなのか。(強さき、つつかれたときの感覚、気持ち) ーーーーーーーーー" + 最後の「声にならないさけびとなって こみあげるこの気持ちはなんだろう」の歌い方を考え パト : |Aの場面とのちがい (強弱、主人公 (.自分) の気持ちや状況の変性など)
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Japanese history Senior High

教えてください！

開内か ら各地へ波及 名内ほか群馬(上所野) 京都 部す後) 岡山(吉信)・官央(日 耐)などに大規模丁墳 廊後円填が全盛 巨大な前方後円填が出現 ( 2 )古頃(枯鳥寺内) ( 3 )古填(寺市十震群内) ( 4 )十墳(岡山) が代表 前期と同じ堅穴式石室で, 石室 が大きい I UE部 |作面には工 墳丘上には ( 6 )や家形填輪,器財二輪 表石円筒輸に加え. 人物・| 動物などをかたどった( 7 ) 周辺 (盾など)をめぐらす 増加 の |の表や展工具などに加え,| 合・早崩など鉄武問馬具・ 培 |( 8 )に代表される勿鐵など,| 武具など軍事的色彩の強いもの 呪術的色彩の強いもの や金属製装身具 被研者は( 10 )的性格が強い, 科大者像 補発者は( 9 )的性格が強い ( 俊の五王と関連
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