数IIの図形と方程式の問題です。 分からなかったので、調べたところ、二枚目の写真のような解答が出てきたのですが、これはどういうことを表しているのか理解できなかったので、 教えてください。

1 * 360 3 直線 x+y=6, 2x-y=a+1, x-ay=1-2αが1点で交 わるように, 定数αの値を定めよ。 7c=at7 3 3 361 3 直線 x-2y+9=0, 3x+y-1=0, ax-y+5=0 が三角形 を作らないとき, 定数 αの値を求めよ。

高校1年通信 英語のレポートの答えが分かりません どなたか教えてくださる方いらっしゃいますか？

問題用紙 対象便利 1902年度教育 科目 英語コミュニケーションI 回数 第1回目 Lesson 1 Lesson 2 教科書 (p20-p37) 2024 年度版 [1] 教科書 p22-23, P30~31 の左右にある以下の (句)を、教科書 p148~ の Word List を使用して調べ。 日本語は英語に、英語は日本語になおしなさい。 (1) 自撮り (2) ワッフル (3) かりかりした (4) 外食する (5) エネルギー (6) クオッカ (7) stay with... (8) because of... (9) be full of... (10) native [2] 対話が成り立つように、 下線部に適切な語をそれぞれ選択肢から選び、記号で答えなさい。 (教科書p24-p27参照) (1) A: What do you like? B: I like cats. [ア.drink 1. animal 7. sport I (2) A: What is your favorite ? B: I love rice noodles. [7. music イ. food .sport] (3) A: you sleepy this morning? B: No, but I was a little tired. [7. Were 1. Was 7. Did ] (4) A: What did Bob do yesterday? B:He soccer, [7.practice イ. practices ウ practiced [3] 日本語をヒントに]の中の話 (句)を並び替えて英文を完成させ、3番にくるものを記号で答えな さい。ただし、文頭にくる語の語頭も小文字にしてあります。 p30-034 参照) (1) 少女たちは写真の中で幸せそうに見えました。 I 7. in 1. looked ウ the picture , the girls *. happy 1. (2) 私たちはその時、テレビを見ていませんでした。 17. weren't イ. then ウ.TV, watching *.we 1. [4] 英文を読み、各問に答えなさい。 教科書 p22-p23 参照) Hello. I'm Phong. I live in Hanoi, Vietnam. Here. Leat/many/the/people/ out/in/ morning J. Rice noodles are popular for breakfast. Today I had breakfast at the noodle stand near my house. I was a little sleepy, but now I am full of energy! (1) フォンさんが住んでいる国を本文から抜き出し、解答欄に英語で書きなさい。 (2) 下線部①が「ここでは、多くの人々が朝に外食をします。」 という意味になるように、[ ]内の語を並び替 えなさい。

写真の問題がわからないので教えてください。 お願いします。

1. 7 heritage 1 even 3. (7 example 1 shape (7 confident local extremely) 2. 17 decline since childhood) taste) . 4. 7 learn 1 first harvest process)

写真の問題がわからないので教えてください。 お願いします。

even 3. 7 example shape 5. confident local extremely) taste) process) (1) 次の各組の語のうち、 下線部の発音がほかと異なるものを1つ選び、記号を○で囲みなさい。 (4点×5=20点) 1. 7 heritage 2. 7 decline 1 since childhood) 4. learn 1 first harvest)

至急お願いしたいです🙇‍♂️ 1枚目の写真は15番の解き方と14番と15番の答えがなぜ変わるのか教えて欲しいです。 2枚目は(2)と(3)が分からないです。 お願いします😭

14500円硬貨 6枚,100円硬貨4枚, 10円硬貨2枚, 合計 12 枚 の硬貨の中から1枚以上使って支払える金額は何通りあるか。 解答 104 通り 15 500円硬貨 4枚 100円硬貨 6枚 10円硬貨2枚, 合計 12枚 の硬貨の中から1枚以上使って支払える金額は何通りあるか。 解答 80通り LEVEL 1. その数の総和を求めて

この図が何のことを表してる写真か教えて欲しいです😭

2 II

教えてください。写真2枚目解説です。

213 二項定理を用いて、 次のことを証明せよ。 (1+1/2)">2 ただし n=2,3,4,

⑵を教えてください。写真2枚目は解説です。

□* 212 次の等式を証明せよ。 (1) Co+6C1+62 C2+......+6Cn=7" (2) nが奇数のとき nCo+nCz+....+nCm-1=C1+23+....+nCn ③

中3井上ひさしさんの握手についてです！ 写真のところまでで分かることをまとめて欲しいです！

とまどい 春のふの不峽な表を 2 ルロイ修道士は大きな手を差し出してきた。その手を見て思わず顔をしかめたのは、光ヶ 友たちの間のひみつけ 丘天使園の子供たちの間でささやかれていた「天使の十戒」を頭に浮かべたせいである。中 学三年の秋から高校を卒業するまでの三年半、わたしはルロイ修道士が園長を務める児童養 護施設の厄介になっていたが、そこには幾つかの「べから 子供はよく見ている ず集」があった。 子供の考え出したものであるから、べつ にたいしたべからず集ではなく、「朝のうちに弁当を使う べからず(見つかると、次の日の弁当がもらえなくなるか ら)。」、「朝晩の食事は静かに食うべからず (ルロイ先生は、 園児がにぎやかに食事をしているのを見るのが好きだか ら)。」、「洗濯場の手伝いは断るべからず (洗濯場主任のマ 食品を惜し気もなくくにくれてやる イケル先生は気前がいいから、きっとバター付きパンをく 素直な もの れるぞ)。」といった式の無邪気な代物で、その中に、「ル ロイ先生とうっかり握手をすべからず (二、三日鉛筆が握 れなくなっても知らないよ)。」というのがあったのを思い 出して、それで少しばかり身構えたのだ。この「天使の十 戒」が、さらにわたしの記憶の底から、天使園に収容され たときの光景を引っ張り出した。 [

（２）についての質問です。答えは 2点で交わる　なのですが、どうしても3枚目の写真の［3］が成立しません。どこをまちがえているのでしょうか？

円 x2+y2 = 4 と次の円について,その位置関係を調べよ。 (1)(x+3)2+(y-4)2=9 (2)(x-3)2+(y-3)²=8