⑸です！答えはアなんですけど、なぜウが違うのかが確信が持てない為、質問しました！お願いします！🙇‍♀️

いで、正しいものを次から選んで記号で答えなさい<。 教育なので無料だった き手が学校にとられることへの反発があった。 どもが学校に通うようになった。 資料4について正しいものを次から選んで記号で答え 閉術を広めるために、建設された。 の中心であった、綿糸の生産が行われた。 とめ、貧しい農家の娘が集められて働かされた。 高岡製糸坦

現在完了形（継続、完了、経験）の問題とその解答を作ってください。

<至急回答募集🙇‍♀️> 2枚めの写真の囲ってある部分のように、x座標を求め出す方法？公式みたいなのを教えてください🙇‍♀️

209 次の2 次関数のグラフがヶ軸と接するとき。, 定数 zz の値を求めよ。 また, そのときの接点の座標を求めよ。 (1) ャーッァ“十4ヶ十2一2% き(2) ッテァ2一7を十2一3

3科目受験の大学を受験するつもりなのですが、地歴というのは、地理歴史世界史の全てが必要なのですか？ちなみに広島市立大学国際学科です。自信が持てないので是非教えてください。

42 ml 人 画) 員 hiroshima-cu.ac.jp 一 3 em (4) 入学者選抜の実施教科・科目等 ① 国際学部 大学入学共通テストの 学力検査 学力検 利用教科・科目名 2 了符の| 募集 ほぼ分・| 人員 B程 教科 科目名等 時| 科昌和等| 『 大 国語 |国(古文・漢文を含む) 共 ムー 2 地歴 |世A, 世B, E ap っの |日本語と共 2月 as - |語による遇| # 25日 Au 地理 是。 ) 員 公民 |現社 倫, 政経 倫・政経 数学 |数1,数1・数A を 者 数 数和・数B, 1 矢, 情報から1 大 共 理科 |物基, 化基, 生基。 凍 地学基から2又は 小論文 トー 物, 化, 生。 地学から1 (日本語によ| 。 | 糧 |る出題。記| ロロ 外国語|英, 独, 仏, 中, 韓 述を中心と| から1 した問題。 ) トー (3教科3科目又は 3教科4科目] (備考) 【大学入学共通テストの利用教科・科目名】欄 ① 数学の「短記・会計」及び「情報関係基礎」を選択解答できる者は, 文部科学大臣の指定を受けた専修学校高等課程の学科の修了 (見込み ② 地理歴史, 公民, 数学及び理科の選択科目について, 指定した科目3 用します。 所所

この場合はなぜ組み合わせの総数の求め方を使ってはだめなのでしょうか？ 選び方の総数を求める時はこのやり方だと思っていたのに間違っていました…

次の問いに答えよ。 ーP.105 POINT@ 1) 留学生の募集をしたら, 10 人の応募があった。この中から, アメリカ, イギリス、オーストラリア, カナダに各 1 人ずつ派遣するとき, 何通 りの選び方があるか。

ここの問題の解き方が全く分かりません… 宿題なので早く教えて頂ける方募集しています🙇🏻‍♀️

[@] 集合 4, は全体集合 の部分集合で, z(ひ) 100, z(4U ) =70, z(40お) ーーリッ z(4n 万) =40 である。 次の集合の要素の個数を求めよ。 ⑪. 4 (②⑫② ぢ ⑬ ng ⑳⑭ 4n0g ⑤ 4UB

質問です！！ 勉強トークでしてもいいこと・してはいけないことってありますでしょうか？ 勉強に関係のない話をしてはいけないというのはわかっているのですが、具体的にどんなことがいいのか、悪いのかがよく分からなくて.... まだまだclearのひよっこなので教えてほしいです！

助けてください💧

11.生産に関連して述べた文として誤っでいる$ のを次の①~こ④から一つ本べ。 ① AIなどの最新設備はそ れを導入した生産現場の労働者数を増大きせる効果がある<

○○受賞とかクルトガとかプレイカラーとかあるけど、それってどこから募集されるんですか？ 謎すぎるので教えて下さい!!

数学の夏休みの宿題のテーマを募集中です！！ いっぱい書いてください！！