New bonds form as the atomg join up in different combinations. このasの品詞は前置詞ですか？見分け方も教えてください。

なぜ2番ではダメなのですか。

あなたのお兄さんだと思った男性は,実は違う人だった。glod )your brother proved to be the wrong person. 全自う(②who was I thought 349 頻出 The man ( O was I thought ③ whomI thought was ④who I thought was (環協医大 日日G ク ヨ 十にコ セホル ロロロ

古文の文章なんですけど、なぜここが挿入なんでしょうか？ 解説もあるのですが、あまりしっくりこなくて… もしよければ教えてください🙏🙇‍♀️

係り結び u ない。 近づいたと 思われたのであろうか、日頃から(臨終 日ごろ |3死ぬはずの時が 隠るべきことや近づきて覚えけむ 助動·当然 もなし 助動:過去推量 に編! 綱 お した。

以前よりという表現が省略されていると書いてあるんですが、前にused to（慣れて　に　のところ）があるから省略されているんでしょうか？

moving forward (with great swiftness))], →(不) (Vt) 内 ち入人輔 ちお t 以下も見てみましょう。 きている 慣れてに しかし 今や~なので S Vi(現完) C(形)(前) (接) (等) (前方へ) で 猛烈な 速さ 進むこと (動名)(Vi) になってきている より少なく . ore becoming less pessimistic(than we used to he) 悲観的 以前より Vi(進) (比) C (省略) S

[私の友達は、バスケットボールがとても上手だが、 それを毎日練習している。] My friend, who can play basketball very well, practices it every day. という英文になって、なぜカンマ,が2つ入るのか教えて下さい🙏

ネクステの省略の単元の質問です。①の文が挿入するのですがこの一文はどのような構造ですか？

496 There is little, ( ), hope of recovering the data. 〈西南学院大) Oif any 2 if ever ③if only @if some

ここの5-1なのですが、 直列ではなく並列になるというところがわからないので わかる方がいらっしゃいましたら教えて欲しいです

A真空中において, 面積S(m°] の2枚の極板を間 隔d(m] 離して置いて, 起電力V[V] の電池につな ぎ、スイッチSを閉じて充電した。 真空の誘電率を Eo[F/m] とし、 極板間の電場は一様とする。 (1) コンデンサーの電気量, 極板間の電場の強さ, 静 電エネルギーをそれぞれ求めよ。 (2) スイッチを閉じたまま, 極板間隔を 2d[m] にし た。電気量と電場の強さを求めよ。 (3) 極板間隔をもとのdに戻し,スイッチを開いてから, 間隔を2dにした。 極板 間の電圧を求めよ。 また, 間隔を広げる際に必要な外力の仕事を求めよ。 (4)続いて, スイッチは開いたまま, 極板間の右半分に厚さ d, 比誘電率 e, の誘 電体を挿入した。電気容量と電圧を求めよ。 52F と3Fのコンデンサーをそれぞれ200 V, 300Vで充電し, 図のようにつなぎ, スイッチSを閉 2F S 15 じた。 200 V (1) コンデンサーの電圧はいくらになるか。 3F (2) 2uF のコンデンサーで左側の極板の電気量は 何uC か。 300 V (3) 続いて,2μF のコンデンサーの極板間隔を2倍 にした。 コンデンサーの電圧はいくらになるか。 6 帯電していないコンデンサー C. と C2, 起電力V の電池を図のように接続し, スイッチSを閉じる。 C, の電気容量はCで, 極板間隔はdとする。 Ca は 3 Cと同形の極板からなり, 極板間隔は である。 2 ) Caの電気容量をCを用いて表せ。 2 C,と Ca の合成容量をCを用いて表せ。 3 C,の電気量と電圧を求めよ。 スイッチを開き, C。の極板間(図中の点線部)に厚さdの金属板を挿入する。 C,の電圧を求めよ。 いて, C, と Ca を回路から切り離し, 正·負の極性を合わせて並列につない だときの電圧を求めよ。 279

(１)から分からないので教えて欲しいです。 よろしくお願いいたします。

大気圧 Aで絶対調度の電境下に,図4-1のような大きさの異なる2種類のシリンダー が接続されて作られた容器がおかれている。左右の各シリンダーには面積 Sa および Sa のピ ビストンA ビストン ストンAおよびBがそれぞれ滑らかに働くように挿入されている。ピストンAとBの間には絶対 P。 温度たの興原子分子の理想気体が閉じこめられており、 体積は % である。また, ピストン Bはシリンダー容器の壁とばね定数kの自然長のばねで結ばれている。 なお, ピストンとシ P。 ばね To S回 リンダーはともに断熱材料で作られ, 熱容量は無視できる。 T。 ピストンAが動かないように支えながら理想気体を加熱したところ, 図4-2のように理想 2種のシリンダーからなる容器 図4-1 加熱前 気体が膨張し,ばねがx縮んだ。 間1 加熱後の理想気体の圧力 P を求めなさい。 ピストンA ピストン 間2 ピストンAを支える力を Fとするとき, この Fを求めなさい。 Po To ばね 問3 加熱後の理想気体の絶対温度 Ti を求めなさい。 F 間4 理想気体が外部にした仕事 Wを求めなさい。 問5 理想気体に加えられた熱量Qを求めなさい。 2種のシリンダーからなる容器 図4-2 加熱後

この文なのですが、She wsa〜and she lost…の文にto make matters worseが挿入されているのか、She was〜の文とto make matters worse she lost…の文がandで繋がってると考えるべきでしょうか？

の To make matters worse さらに悪いことに · She was very tired, and to make matters worse, she lost her key. 彼女はとても疲れていたが, さらに悪いことに鍵をなくしてしまった。

(3)から分かりません。教えて欲しいです。よろしくお願いいたします。

図1のように,極板 P, R間の間隔が3dで, 面積Sの平行板コンデンサーが真空中に置かれ ている。このコンデンサーには電圧Vの電池とスイッチが接続されており, 電位の基準となる ように極板Rが接地されている。 最初、 スイッチは開いており, 極板P, R は帯電していな い。真空の誘電率を so として, 次の問(1)~(5)に答えよ。 ただし, 極板の面積は十分大きく, 極 板の端の影響は無視できるものとする。 3 (1) このコンデンサーの電気容量を求めよ。 スイッチを閉じ, 十分に時間が経過した後, スイッチを開き, 極板Pと極板Rを平行に保っ たまま,極板 P, R間の間隔を5dにした。 (2) 極板Pの電位を求めよ。 次に、極板P, R間の間隔を3dに戻してスイッチを閉じた。十分に時間が経過した後, 図2 のように、極板 P, R と同じ形で帯電していない博い導体板Aを, 極板 P, R と端の位置が一致 するように,極板Rからdだけ離して平行に挿入した。 (3) 導体板A の電位を求めよ。 さらに、図3のように, 導体板 Aと極板Rの間を比誘電率2の誘電体で完全に満たした後, 十分に時間が経過した。 (4) 導体板Aの電位を求めよ。 (5) 極板Pに蓄えられている電気量を求めよ。 極板P 極板P スイッチ スイッチ |2d 3d 導体板A 電池 電池 極板R 極板R 図1 図2